俞宇：“？”

    又來了又來了，蘇燎專用“看小白鼠”的眼神。那一刻，俞宇又想起了生物實驗室牛蛙被蘇燎支配的恐懼。

    蘇燎簡單地給俞宇介紹了一下原理，又問：“這個氣瓶和二級頭你會用吧？”

    俞宇皺眉：“當然會啊?！?/br>
    蘇燎興奮地給他披上背心：“咱們先正常呼吸測一次，一瓶氣，以什么速度踩輪子，給你計時。這個時間是100%耗氧基準線。然后把排氣閥控制氣量，缺氧狀態再試一次?！?/br>
    一般潛水，氣瓶只剩下50kPa的時候一定要準備上岸了，但俞宇全程腦袋就在水面下，不可能出現生命危險，可以直接把氣瓶用空。正常呼吸俞宇30分鐘就把氣瓶給用空了，在控制排氣閥的狀態下，用了40分鐘——假設氣瓶里空氣總量不變，單車的速度不變，他確實完成了40分鐘的低氧運動。

    這么一想，俞宇又興奮起來。雖然，在全隊同學的圍觀下，穿著泳褲，背著潛水裝置，進入泳池2.2m深的深水區踩動感單車實在是人生獨一無二的體驗。

    俞宇從泳池里抬起頭，就看到蘇燎蹲在池子邊笑盈盈地看著他。俞宇實在是有些好奇：“好像還真有點高原訓練那感覺了……你從哪里看的偏方？”

    “我自己想的。下個月生日，我想不好送你什么禮物?！碧K燎笑著說，“想來想去，你最想要的，可能還是這個——能不能通過缺氧刺激幫你維持住紅細胞我不知道，但眼下其它方法走不通，我只能搭一個低氧模擬系統送你了?！?/br>
    “提前祝你生日快樂，小虎鯨?！?/br>
    在呼吸受限的情況完成水下單車非常消耗，俞宇出水的時候就有點喘。這個奇怪的系統能不能讓人缺氧他不知道，不過蘇燎這句話是真的讓他有點缺氧。

    蘇燎看著他的眼神水亮水亮，亮得俞宇心頭一片柔軟。正當俞宇還沉浸在“我男朋友是什么神仙”的感動里，蘇燎那做實驗的勁就上頭了：“親愛的，我還有個想法?！?/br>
    俞宇：“？”不是。蘇燎叫他啥？同學這還在學校呢你注意一下影響！

    蘇燎陷在自己的頭腦風暴里不可自拔：“缺氧能刺激紅細胞生長的本質，是因為缺氧會讓身體發出信號——我氧氣不夠用啦你快點多生產點氧氣運輸兵吧——就是說，你擁有的氧氣，小于你所需要的氧氣。在減少氧氣的同時，你還可以故意增加氧耗，比如，寒冷的環境就會刺激身體增加耗氧量，你可以試試在冷水里踩單車！”

    俞宇有些猶豫：“……多冷？”

    蘇燎眼神中的亮光愈發明亮熾熱：“你們比賽最低溫度是不是不能低于16攝氏度？你要不要試試16？”

    俞宇：“？”

    感動勁過了，俞宇發現蘇燎這眼神很不對勁。

    作者有話要說：　　平原低氧訓練原理參考：康健. 間歇性低氧訓練對游泳運動員身體機能的影響[D]. 北京體育大學，2004.

    至于俞宇這個水下單車的低氧訓練cao作是我根據自己對水肺裝置的理解編的，不太確定只調節排氣閥是否可以達到要求，但排氣閥不行再加一個裝置減少氧氣分壓應該也是可以的。

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    第69章 劈波斬浪

    閻正對蘇燎設計的低氧訓練心存疑慮。他大手一揮， 原本想罵一句“簡直胡鬧”，可他又想起李大涌在離開高原前反復和他念叨的——

    探索的路還很長，我們對“最好的方式”一無所知。所以，保持開放的心態， 讓年輕人帶來新的靈感。他們是未來。

    俞宇說自己能在水下單車練習中找到一種“類似”高原訓練的感覺， 閻正也索性放手一回，把水下單車作為“低氧訓練”融入了俞宇的有氧訓練， 以一種間歇性低氧的方式， 持續21天。

    閻正也有做實驗的私心， 讓俞宇前后測了血液指標。自從高原回到平原， 俞宇紅細胞等參數的峰值自然有所下降， 但在開始水下騎車之后， 它維持住了一個高度， 并沒有像俞宇之前擔心的那樣回到原始水平。

    閻正板著臉：“沒有對比實驗， 不能說這個水下單車就是科學的?？赡苣悴痪氝@個， 紅細胞到這個數也不掉了?！?/br>
    陶澤波來了興趣：“這個成本可不比低氧艙低多了？我看可以多找幾個運動員， 對比研究研究?！?/br>
    別人俞宇不方便問，但汪成成這個小朋友已經恢復了高原訓練前水平。所以， 整體來說， 俞宇對自己的狀態非常滿意。

    *

    轉眼到了四月初。

    俞宇自從去年蘇燎生日起，在對方邀請自己陪他看mama錄制的視頻后， 就決定今年生日要喊蘇燎來自己家吃生日面——一件他打高一就想，卻始終都沒能落實的事。

    現在想來， 俞宇自己也覺得詫異。那個時候，他很害怕蘇燎來自己家，也不知道從什么時候開始，那些顧慮就好像開春的湖面， 冰雪消融?；蛟S，是在發現蘇燎術后同樣惴惴不安地擔心他會離開，又或許，是蘇燎放棄出國決定和他一起留在國內——他們的關系從一顆隨風飄蕩的種子，在隱秘的土壤里漸漸長出牢固根系。

    總而言之，他現在可以坦坦蕩蕩地發出邀請——

    喂，我生日要不要來我家吃面？

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