簡洛北驚訝地瞪圓了眼睛：“??？得瘸兩周？”

    “那可不是, 傷筋動骨一百天, 兩周還是在好的情況下的說的，你這得好好休養, 可不能劇烈運動了?！?/br>
    醫生說著蹲下身子，拿開簡洛北腳踝上的冰袋, 用鑷子夾住棉球沾了藥酒，往他腳踝發腫的地方擦拭。

    藥酒一接觸皮膚，腫痛處邊傳來辛辣灼熱，不一會兒又涼涼的, 又熱又涼的，在疼痛中交織。

    醫生邊擦藥酒，邊叮囑一些注意事項，簡洛北抿著唇，忍著不適一言不發，隨即一道黑影擋住陽光覆蓋過來，一抬頭，是面色凝重，滿眼擔憂的喬以西。

    謝飛也瞧見了他，開口笑著說：“校草你來啦，張文哲給老賀請過假了吧？”

    “嗯，請過了?！眴桃晕魃詈袅艘豢跉?，抬步走到簡洛北面前，從上到下看了他一眼，最后視線定格在他的腳踝處。

    “你先回去上課吧，我在這陪他?！眴桃晕鲗χx飛說。

    謝飛點頭：“行?！?/br>
    謝飛走后，簡洛北抬頭看著喬以西，扁著嘴，故作委屈地說：“喬以西，我變成瘸子了?！?/br>
    “哎呦……”不等喬以西說什么，腳踝傳來的疼痛就讓簡洛北情不自禁呼出聲。

    醫生正挪動他的腿往另一張較矮的凳子上放，抬著他的腿想給他腳踝纏上繃帶，可這動作一點也不輕柔，簡洛北不但扭了腳，還摔了個結實屁股墩，被他這粗魯的一抬，只覺全身的骨頭都散架了。

    “醫生，我來幫忙吧?！?/br>
    喬以西蹲下，一只手托著簡洛北的腿，另一只手摟著他的腰，簡洛北只覺自己身體好像被人抱離身下座椅了剎那，又小幅度調轉了個方向，然后擺了個最便于醫生cao作的姿勢。

    簡洛北：“……？”

    他剛剛是被喬以西抱起來了嗎？還是公主抱的姿勢？

    簡洛北愣了愣，一偏頭就是喬以西那張近在咫尺的臉，熱烈的秋日陽光從敞開的校醫院大門照進來，打在喬以西的側臉上，就像給一塊毫無瑕疵的美玉鋪了一層暖金色。

    簡洛北看著喬以西，喬以西卻毫無察覺，好看的眉頭皺著，正無比專注地看著他的腳踝，早在他看到簡洛北腳踝處又青又腫的第一眼，眸子里的擔憂就化為了nongnong的心疼。

    “嘶…”腳踝傳來的刺痛把簡洛北的注意力轉移。

    醫生用彈性繃帶一圈圈地把簡洛北的腳踝和腳掌都纏上，并囑咐24小時后解開繃帶熱敷一次，醫生給繃帶打了個結，直起身來看著簡洛北：“好了，等你爸媽來了，你就可以回去了?！?/br>
    “??？”簡洛北一愣，“還要回家休學嗎？這不就扭傷了嗎，也不嚴重?！?/br>
    聽到他這句話，青年校醫笑了笑：“別的同學來我這，是想盡辦法讓我給開個證明好休學在家閑兩天，你倒好?！?/br>
    “不過你這個啊，還是回家養兩天比較好，在學校走路，上下樓都得拄拐杖，或者同學扶著，也都不方便啊?！?/br>
    “在家也不方便?！焙喡灞北庵?，小聲嘟囔了一句。

    校醫忙著整理東西沒聽清，一旁的喬以西可聽了個真，可老賀已經聯系簡洛北的父母了，想來很快就會趕來學校了。

    衣袖被人輕輕拉了拉，喬以西立馬會意，微微蹲下讓簡洛北扶著他的胳膊站起來。

    簡洛北現在只能一只腳發力，另一只被包裹著的腳還得遵醫囑半抬著，只好把喬以西當成了暫時的拐杖，把身體的大半重心都交給喬以西，扶著他單腳向前走。

    蹦著走了幾步，簡洛北說：“我感覺還成啊，不用讓我爸媽把我接回家養了吧？”

    “不行?！眴桃晕鲹u搖頭，“你還是回家休養幾天吧，要是怕落下功課，我可以給你記筆記?！?/br>
    “誰要你的筆記?！焙喡灞焙吡艘宦?，不再做聲。

    很快簡洛北的母親就來了，喬以西把簡洛北送到校門口，簡母柔聲說：“小西，你快回去上課吧，北北交給我就行?！?/br>
    “好?！眴桃晕鼽c頭，把簡洛北交給他的母親，肩膀上的重力卸下的同時，兩方緊貼灼熱的體溫也慢慢消逝。

    簡洛北被簡母和簡父的助理小心扶進汽車后座后，不忘擺著手，眨著眼給喬以西來個sao氣的告別：“我走了昂，不要太想我?！?/br>
    “都一個小區的，搞得跟你要去哪似的?！焙喡灞边@一句話把簡母逗笑了，不過也知道自家兒子什么樣子，順著他的話對喬以西說，“小西啊，你想我們北北了只管來我家，要不你們都上學去了，北北一個人在家可該無聊了?！?/br>
    “嗯，我會的?！眴桃晕餍α诵?，“阿姨，您跟北北快回去吧?！?/br>
    簡母坐進車里，朝喬以西擺擺手：“那我們走了哦?！?/br>
    目送車子離開，喬以西才轉身往教室走去。

    學校里空蕩蕩的很安靜，喬以西走在兩側種著梧桐的道路上，一只手扶著自己的肩。

    這里已經沒了另一個人的溫度。

    上課鈴聲早已打響，在他聽到張文哲說簡洛北出事，他跑出來沒多久時。只是當時他的腦子被擔憂填滿，只想著去校醫院看看簡洛北怎么樣，也不管自己聽到上課鈴聲還繼續往前走，是不是與逃課無異。

    學生都往班級走，而他逆行眾人，有人驚訝地看著他，叫住他，問他做什么去，喬以西不予理睬。

    他清楚地知道自己現在的樣子定不復往日沉穩，因為他的心也早就亂成一團，腳踩在枯黃掉落的梧桐葉上，清脆破裂的聲響也一次次提醒他正視自己最真實的情緒。

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