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鼠標的噠噠聲停了,陸行川已將PPT保存,又發回給司珂,“標藍色的地方,用死記硬背的方法背下來,考試應該可以及格?!?/br> “應該?” “如果是不是傻子,或者手殘的話?!?/br> “……”他好像在罵人,可是自己沒有證據,司珂只好“哦”了一聲。 “你先看一遍標藍色的部分,然后帶著你的理解,把你們老師課上留的五個關鍵詞,在百度里搜索一下,之后作業應該可以在30分鐘內寫完?!?/br> “嗯,搜索什么?” 陸行川微不可查地嘆了口氣,“一定義,二描述,三新聞。新聞里一定會有相關熱點的案例,要讀一遍。然后,放在自己腦子里融會貫通一遍,再組織自己的語言,寫在論文里?!?/br> “哦,復制不行么?”司珂感覺自己的大腦不經思考,脫口而出,可自己好似是故意的,就要看看陸行川無奈的樣子。 “那是抄襲?!标懶写ㄒ蛔忠活D。 “哦?!彼剧嬖诖竭呑隽艘粋€拉拉鏈的手勢,將自己嘴合上了。她好不懷疑,在一個大神面前,她說什么話,都會褻瀆神靈的學識。司珂默默打開電腦,登錄微信,下載了他更新后的PPT,開始按照陸行川的指示做了起來。 作者有話說: 陸行川:色咖,一直在看我…… 司珂:這是對于美學的執著和欣賞。 第7章 包過套餐 一小時后,陸行川側頭,“寫完了么?” “沒,沒有?!彼剧嬗X得自己好笨:“快了?!?/br> “嗯?!标懶写ɡ^續看書。過了十分鐘,又問。 司珂不好意思說沒有,就回:“我好像有點笨?!?/br> “你不笨,術業有專攻,這些不是你擅長的而已?!?/br> 這個說法,從來沒有人和司珂說過。她高中的時候數學特別不好,每次和別人請教的時候,雖然說辭不同,可各類的聲音匯總到一起,就是她很笨,數學是高智商,不適合她。 她忽然想,如果那時候遇到像陸行川這么說話的人,也許她會更有些信心學習下去吧。她看著陸行川,眼神中有了不一樣的感覺。 陸行川以為她在懷疑自己的說法,就瞥了一眼司珂身邊半開著的筆記本。那本子上,露出她手繪的一角亭臺樓閣景觀圖,他說:“畫得很好,很有天賦?!?/br> 是的,術業有專攻,她確實不擅長數學,可自己畫插畫很棒啊,并不是每個人都能畫到這個地步。 她忽然覺得信心滿滿,是那種打心眼里散發出來的自信,不是自負,不是被夸獎的開心,而是覺得,因為有了這樣的自信,眼前好似亮了一些,看到的事物都更加鮮活生動了。 比如,她望向圖書館的落地窗,能看到窗外的柳條抽了新芽,長出一片綠霧來,是嫩黃的,也是嫩綠的,竟然很是好看。 而窗前的陸行川,也柔軟了許多。她說:“陸行川,我發現你人很好誒?!?/br> 難道自己原本在她心里是個壞人?陸行川說:“師兄,陸師兄,陸哥哥,陸行川?!闭Z氣輕松,又帶著一點不羈的味道,眼光落在司珂水靈的眼眸里。 這是在復述和總結司珂對他稱呼。 司珂笑了笑,“都是同齡人,叫什么不一樣?陸老師?!?/br> 陸行川坐直了一些,比司珂高了許多,“我比你,最少大五歲?!?/br> “你85歲的時候,我80,有什么差別?” 24歲和19歲,會讓人覺得差了很多,可85歲和80歲確實好像差別不大。陸行川停了兩秒,眨了眨眼,他被說服了,“有道理?!?/br> 周三的經濟學基礎課后,老師又留了作業,司珂有些恍惚,這是選修課么? 好在她可以厚著臉皮去找陸行川,當做那個“補償”是“包過套餐”,好在陸行川為人還蠻意氣的,周四晚上在圖書館看見司珂,了解她的來意后,也沒有拒絕。 可能他從來沒見過學習成績這么差的人吧,生了拯救的心思?司珂想,應該是這樣。 同上次一樣,陸行川還是劃重點,在上回標藍的內容基礎上,又強加了一些重中之重,然后讓司珂自己查一查,過過腦子。仍是沒有想給她講講的意思。 顯然這次司珂已經多少有些理解了,作業比較順利,才半小時,就有了些眉目。 這時候微信響了,是她的初中、高中同學程飛揚發來的。算是不那么小的發小,兩個人剛好又考到了一所學校里,自然關系就密切許多。 程飛揚:【珂珂,在哪?】 司珂:【圖書館?!?/br> 程飛揚:【救命,我去找你?!?/br> 司珂:【沒空,別來?!?/br> 程飛揚是個拆二代,北京土著,家里趕上拆遷最好的時候,坐擁十幾套房子。 他小腦袋瓜子聰明,學習也好,人長得也還行,還多金,自是從小就受萬千少女喜歡。 司珂猜都不用猜,肯定是又要甩女友,借她過橋。在兩人相識的八年間,這種損人的招數,他用過好幾回。 初中那時候,他就假裝下課和司珂插科打諢地聊天,基本就可以傷透少女們的心了。 到了高中,他需要投入一點感情或者物質,譬如下課拿著一瓶冰鎮可樂或者奶茶,送到司珂面前,這樣的舉動,會讓高中少女們望而卻步。 可上了大學之后,女生都變得更細致入微起來,分手變成了大難題。 --