收起小鏡子，拿起小掃把。然而，怪就怪杜仙澤博覽群書，尤其愛看邪教cp文！

    一不小心，又腦補出了一個要命的同人文劇情來。

    就，他既然能穿進來，說明這個世界沒有he鎖死，男主和陶小寧沒有真的he。

    可男女主在原著里感情那么好，為什么沒有he？

    該不會是……

    反派努力拆散男主和陶小寧的真實原因，根本不是他愛陶小寧，而是他……愛男主！

    這就完美解釋了反派從小到大一直盯著男主的狂熱。原著里，早在陶小寧沒出場時，反派就已經在每天指使趙星路瘋狂欺負男主了。

    眾所周知，反派外表儒雅，內里就是個大變態。

    愛而不得，那就毀掉。

    所以在原作他抓到男主、關押男主的那段劇情里，也許作者春秋筆法刻意遮掩了一個事實，那就是男主他已經被反派給醬醬釀釀，再釀釀醬醬？

    男主他……不干凈了！

    所以無顏再面對未婚妻陶小寧，世界崩壞了？

    這不會才是真·隱藏劇情吧，比之前的“好友背刺”劇情更有邏輯了，還完全尊重原劇情走向??！

    ……

    裴臨其實早上路過時也看到杜仙澤了。

    本想去找他茬讓他喝牛奶來看的，可惜又不是很有心情，就沒去。

    一整個早上裴臨都有些心不在焉。

    “還好意思說我，你呢？就不是個處男？”

    那一瞬，霍修珣的表情，茫然，慌亂，青澀，極大的委屈和羞恥。然后又死不承認，用玩世不恭和嘲諷拼命掩飾。

    裴臨現在心情很無奈。

    他也沒想到自己一個反問，結果卻直挺挺把自己戳坑里去了。

    裴臨自己這邊從沒有道德上和身體上的任何潔癖。這么多年沒有經驗不是他不想，單純是因為他真的找不到對象。

    可seth卻不一樣。

    seth不是找不到，是一直在為一個人在等，所以委屈。偏執狂神經病絕對是可以干出來為一個人十幾二十年守身如玉這件事的，裴臨毫不懷疑。

    好沉重的感情……

    而作為“被沉重”的那個人，五味雜陳。

    “……裴同學，裴臨？”

    班主任朱老師的聲音，讓裴臨回過神來。他此刻正站在教師辦公室外的角落，明亮的窗下，年輕的朱老師正一臉焦急又期待地看著他。

    她作為一個熱血青年教師，是真的希望這個班上所有孩子都能陽光積極、健康地成長。

    霍修珣情況復雜，她知道，她一個半路接手的新老師，可能也為他做不了太多。

    但至少有一點，霍修珣這孩子，大家都不肯跟他坐同桌。一張桌子一個人被孤立了四年，朱老師覺得這樣實在不妥。

    好不容易，叫裴臨的這個同學，又特別優秀，又曾經兩次幫助過霍修珣。

    當然朱老師也知道，可能裴臨只是家教良好比較禮貌，但她還是忍不住想試試。

    “班上一直……沒有人愿意和霍修珣坐同桌，老師看他也挺孤單的，今天又要重新排座位了，裴臨同學，你們成績都很好……”

    裴臨愣了愣。

    一瞬間，一段角落里的塵封回憶。

    小學四年級，差不多就是這個時候，年輕的朱老師也是這樣一副期待又不安搓搓手的模樣。

    只是那時，她先問的是趙星路。

    趙星路覺得很荒謬:“他？老師，全班沒人會想跟他坐一起的！”

    朱老師失望地垂眸，就沒問趙星路身后正在寫題的裴臨。

    直到小學畢業，霍修珣都沉默寡言獨來獨往，沒有過半個同桌。

    【敲敲?！?/br>
    難得的深秋大艷陽，霍修珣百無聊賴趴在桌上曬太陽，接電話借的慢條斯理:【干嘛，不跟我冷戰了？】

    小犯罪分子怎么滿腦子都是奇思妙想，誰什么時候跟他冷戰了？

    【……算了，班主任找你干什么去了?！?/br>
    【敲敲，想要同桌嗎？】

    第30章

    在小q看來，男主想不想跟主人同桌這答案還要問哇？

    男主必須想，超級想！

    可小q萬萬沒想到，對面卻沒有想象中乖巧的“裴臨哥哥，我想”，而是漫長的沉默。然后連線就斷掉了。

    小q：【？？？】

    這個世界好復雜。

    它搞不懂主人，也搞不懂男主！

    啥情況??？

    辦公室外，朱老師還在搓搓手焦灼地等著裴臨的答復。

    陽光照著窗外金色的銀杏，裴臨露出優等生營業笑：“只要霍同學不反對，我和誰坐都可以?！?/br>
    朱老師臉一下子亮堂起來了。

    眼前這孩子，簡直就是《小公主》和《少女海蒂》的紳士小仙男版本。

    朱老師喜氣洋洋回了辦公室，一邊準備上課材料，一邊忍不住和其他老師說起他們班的孩子有多好，將來一定有出息！

    裴臨也回了教室。

    教室喧鬧，霍修珣蔫嘰嘰趴在桌子上，格格不入。

    陽光落在他的發梢和洗得發白的破牛仔外衣上，一片淺淺的金黃。

    裴臨看著他，一時許塵封的、未曾放在心上的記憶涌上心頭——好像有很多年，小學、初中、高中，這個人都是這副趴在桌上孤僻、喪氣、半死不活的模樣。

    小q：【主人，小q不明白，男主到底是什么意思？】

    裴臨：“……”

    “沒什么意思。他心情不好，鬧別扭?！?/br>
    【??？】

    當——當——

    上課鈴響了。

    朱老師走進班級宣布重新分配座位，班上一片沸騰。

    在一小，每個班每學期輪換兩次座位，班上考得最好的孩子優先選擇自己的位置和同桌，以此類推。

    霍修珣一直都是全班第一名。

    可是每次重分座位，全班早都習慣了心照不宣地忽略他的存在。朱老師接管這個班級后，前任班主任還專門跟她提過這事。

    “唉，也是沒辦法?！鼻鞍嘀魅螄@氣。

    第一年時，她也曾按規矩，讓第一名霍修珣先選。

    那時大家都還小，男孩的漂亮的茶色眼睛透著清澈天真。他帶著第一名的小光榮小自豪，羞澀地抿了抿唇，小心翼翼地點了一個文靜的小姑娘。

    結果那小姑娘“哇”地一聲大哭了起來。

    一年級的小朋友誰懂得掩飾，幾個后排男生哈哈尖笑：“哭了哭了，她不愿意和殺人犯坐！”

    當年的霍修珣還不是后來那副那誰也不理的模樣。

    他瞬間眼眶微紅。

    小小的男孩低下頭，像是縮進殼里的小烏龜般羞恥又委屈，不敢再看任何人。

    班主任都快氣死了，一下課，就把起哄的幾個男孩都叫去辦公室狠狠訓話。但沒用，一年級的男孩根本理解不了自己到底錯哪了，被訓以后回家哭著告狀，隔日學生家長氣呼呼去找校長。

    “這老師真奇怪，憑什么要求七歲的小朋友同情幫助殺人犯的孩子？”

    “本來班里有個那樣的孩子就夠要命了。還指望跟他做朋友，出事怎么辦？不要拿我家孩子做犧牲品好吧？”

    前班主任感覺好難啊。

    于是一年級第二次分座位，她提前做了點預備，跟乖巧的語文課代表做了思想工作。

    也跟霍修珣說好，讓他就選他。

    那時距離第一次分座位僅僅只過去一個多月，霍修珣的眼里已有了些淡漠與涼薄。

    他扯了扯嘴角，看了一眼低著頭并不情愿的語文課代表。

    “老師，我一個人坐?！彼吐暤?，“他們吵，只會影響我學習?！?/br>
    從此，他一直一個人。

    三年級時，大家都長大懂事了一些，班主任又抱了些希望，這次是以“先進帶后進”的名義把“差生”趙星路安排成霍修珣同桌。

    她想的是，趙星路雖然調皮搗蛋，好歹是班上少數不怕霍修珣的孩子。

    結果并不美好。

    趙星路嘴上沒把門的，兩人從第一天就水火不容。三天打了十幾架，一言不合掀椅子狠狠互砸的那種。

    前班主任徹底放棄了，留下這樣的忠告：

    “霍修珣那孩子吧，雖然可憐，但也確實性格不好、容易偏激。咱們能幫一把當然是幫，可實在幫不了……也只能，唉，隨他去了?！?/br>