第十一章

    陸江離一副饒有興致的表情看著她：“你被誰渣了嗎？”

    季如常本來還對這個傳言半信半疑，看到眼前景象立刻和章音小聲斷言道：“看到沒，他來宣誓主權了！”

    顧菁；“……”

    她非常憂郁地望了眼這位被渣男而不自知的始作俑者，問：“你不在你們班群里嗎？”

    陸江離擰了下眉：“什么班群？”

    他早八百年就把所有的班級群全部屏蔽掉了，沒人艾特他他也看不到。

    但即便出了這么勁爆的八卦，也沒人敢艾特他。

    畢竟大部分人還是很惜命的。

    顧菁嘆一口氣說：“那你看一下就懂了?！?/br>
    頓了頓，又補充道，“做好心理準備?！?/br>
    這話說得頗有點駭人。

    陸江離拿手機的時候還遲疑了片刻，生怕這事兒和顧菁有關，是她不愿意提的黑歷史里的其中一環。

    而等他把班級999 的消息拉到最頂上，看完照片后，目光迅速剜過了在教室另一邊的鄭徐之。

    鄭徐之這會兒正眉飛色舞地說到他被陸江離以冷漠無情的渣男口吻放了鴿子的劇情，驀地覺得后頸一涼。

    早自習鈴聲打響。

    鄭徐之迅速閃回自己座位，用課本擋住陸江離射來的視線。

    每周一的早自修都是升旗儀式。

    因為今天外面下雨，所以改成了室內廣播的形式。

    廣播喇叭里，高二二班的升旗手正在慷慨激昂地念他們班的這周的升旗陳詞。

    陸江離把手機收起來，又看了一眼趴在桌上郁郁寡歡的顧菁說：“生氣了？”

    “嗯？”

    顧菁腦袋墊在手背上，“也不是?！?/br>
    她看著陸江離，對他能問出這句話很奇怪，“就是有種被誤解了的感覺，難道你不在意嗎？”

    陸江離確實不怎么在意。

    他本身就不太在乎別人怎么議論他。

    加上他非常清楚鄭徐之就是這個性格，不僅八卦他，也八卦其他人，班里大家都清楚，開玩笑鬧一陣就過去了。

    但他看著顧菁的表情，驟然像是明白了什么。

    校園暴力里有一種就是謠言暴力，編造莫須有的事情給人扣上帽子。

    陸江離并不知道她的過去發生了什么，但如果曾經發生過類似的事情，她心中抵觸也很正常。

    他默默收回視線，點了下頭說：“我知道了?！?/br>
    ……

    于是鄭徐之當天午休就被陸江離收拾了一頓。

    鄭徐之疼得齜牙咧嘴：“怎么了陸哥，你敢做不敢當啊。而且這事兒說白了還得怪你自己?！?/br>
    “要不是當天你和我說周末不回去了，你可憐的兄弟我也不至于坐公交轉地鐵再轉公交，這個中凄楚豈是你能——”

    陸江離嘖了一聲：“說重點?！?/br>
    “這不就讓我等公交車的時候在車站拍到了嘛?！?/br>
    鄭徐之理直氣壯道，“你說你放我鴿子，卻和小姑娘吃冰激凌，這我能忍住不拍么。要不是當時公交車來了，我就上去直接捉jian了?！?/br>
    ——當然，說實話，就算公交車沒來，他也不會沒眼力見地上去和陸江離打招呼。

    他陸哥正和小姑娘郎情妾意約會著呢，他上去算什么，電燈泡嗎？

    鄭徐之繼續占據道德立場抨擊他：“我說你真是殘忍，把我甩了就為了留下來和顧菁meimei約會？可以，真夠可以的?！?/br>
    “不是因為這個?！?/br>
    陸江離說，“照片給我刪了，再去群里辟謠?！?/br>
    鄭徐之哎喲了一聲，仍是不怕死道：“你以前不是不介意我們胡說八道的嗎，這次換人了不一樣了？”

    “廢什么話？”

    他自己是不介意，但有人介意。

    陸江離說，“辟不辟謠？”

    “這你要我怎么辟謠，總不能說圖是我p的？九月是你的謊言啊陸哥?！?/br>
    陸江離沒什么表情地看他一眼：“你要是不想辦法，我一會兒就把老李拉進群，讓他看看你們每天在群里聊什么?！?/br>
    “……”

    有你的，夠狠。

    這招一出，鄭徐之只能愁苦著一張臉回去思考這謠要怎么辟。

    等他走后，陸江離又翻開了班群。

    平心而論，這張照片拍得其實不算好，對焦模糊，只能勉強地認出是他們兩個人。

    但陽光從樹葉縫隙落在他們的背后，周圍的路人來來往往，車水馬龍，只有他們坐在長凳上。

    顧菁的馬尾辮垂在腦后，手里握著甜筒笑瞇瞇的樣子，像是握住了夏天的尾巴。

    陸江離的指尖在那張照片停留良久后，最終按了保存原圖。

    —

    開學第一周本來是該有個班會的，結果那節班會課被學校組織全體學生去聽開學動員會，所以這周才算是迎來了他們班第一次正兒八經的班會。

    在顧菁以往的認知里，班會課就由班主任東拉西扯幾句后展開對他們的批評教育，所以在鈴聲打過，正準備抽出作業寫的時候，卻見班長和團支書上了講臺。

    她倆開了電腦，然后點擊鼠標，咔噠一下。

    投影儀將花里胡哨的ppt投上了幕布。

    周圍的同學也迅速地將窗簾放了下來。

    顧菁：“……？”

    顧菁茫然片刻，隨后側頭問：“這節不是班會課嗎？”

    “嗯？”

    陸江離習以為常，已經準備找個舒服的姿勢睡覺，聞言點了下頭，“對啊?！?/br>
    顧菁蹙眉：“班會課難道不是——”

    她話沒說完，ppt跳出花體字——【開學主題班會】。

    李建明走進班級，看了一眼布景滿意地點頭道：“都準備好了是吧，好，準備準備咱們就開始吧?！?/br>
    四班每周的班會課都是由同學們自行負責的主題班會。

    往常主題班會通常也就是聊聊天玩玩游戲之類的。

    但這次不一樣。

    李建明給班干部們直接布置了個要求，明面上是慶賀開學，實際則是為了歡迎轉學生顧菁加入四班，所有的活動都要圍繞著這個進行才行。

    畢竟顧菁轉學來一周，和大部分同學還不算熟。

    許多人對她的印象還停留在——那個從一中轉學過來期初考考了個斷層分數、恐怖如斯的學霸。

    李建明想用這個主題班會，幫助顧菁盡快地融入班級內。

    為此，他還特地搜索了一大堆互聯網資料。

    ——《如何幫助新同學融入新集體》

    ——《對待新人怎么表達善意》

    ——《怎樣舉辦一個溫暖人心的團建活動》

    當然，李建明是很講究潤物細無聲的。

    即便主題是這個，一開始也千萬不能讓她察覺出來。

    要慢慢鋪墊，最后再給她一個驚喜才行。

    無論她以前經歷過什么，那都是過去了。

    李建明搞這次班會，就是要讓她感覺到，他們四班和她以前的班級不一樣，是一個溫暖的大家庭，她可以安心地在這里過完她的十七八歲。

    主題班會最開始都由班長先行發言，主要還是新學期新氣象這些話。

    發言完畢后，班長說，“那接下來我們就進入游戲環節了?！?/br>
    她按動ppt，往下翻了一頁，神神秘秘說，“順便一提，這是我們李老師貢獻出來的游戲環節?！?/br>
    ppt上閃現出一行字。

    ——【表揚與自我表揚】

    顧菁：“？”

    這是什么游戲。

    她以前只聽說過批評與自我批評。

    “關于這個游戲，我來說兩句啊?！?/br>
    “在我上大學那會兒啊，我們團建，每個月都要來一輪批評和自我批評，檢討得非常深刻?！?/br>
    李建明說，“但放在我們班身上，我覺得這就不適合了。我認為我們每個同學，都非常優秀，有什么需要批評的呢？”

    “所以我改了改，把它作為一個表揚的游戲，希望你們挖掘出朝夕相處這么久的同學身上的優點?！?/br>
    “來，別害羞，一個個輪流來啊?！?/br>