那你為什么要轉系？韋哲禮硬生生地忍住了后半句【你不是來照顧我的嗎】。

    韋哲禮曾經開口找回一笑要過照顧，那是在他們一起念小學四年級的第一天，韋哲禮說【小同桌，以后請多多關照】。

    要完照顧，韋哲禮被回一笑從四樓追著打到了一樓，一直打到了二年級小朋友的教室門口。

    美其名曰【我照顧你了一路】。

    從那以后，韋哲禮在小學就出了名。

    二年級的小男生開始狂歡【我們打不過班上最小的回一笑怎么了？沒看四年級的男生都被她追著打嗎？】

    小男生們，瞬間就有了一種，翻身農奴把歌唱的感覺，動不動就想找韋哲禮來個單挑。

    韋哲禮每次見到這樣的苗頭，二話不說，轉身就跑。

    在韋哲禮看來，這是置身事外，不想欺負弱小。

    但在弱小們的眼中，這絕對是單挑遇到菜鳥。

    回一笑的照顧，總是神出鬼沒，不是韋哲禮想要就能要得到的。

    強行去要的話，總能要來一個讓他記憶深刻的意外。

    比如公認的全校最菜。

    我要轉去法律系找我的明星爸爸啊?；匾恍Π褎倓偘鷷r候產生的各種垃圾往韋哲禮的手上一塞：你去丟一下，我去找爸爸。

    哦，好的。韋哲禮已經非常習慣自己的垃圾桶人設。

    勝任垃圾桶的角色之后，才想起來：我剛進來會場之前，看了那個簽了明星的校友的學號啊，不太可能和藝姐是一個年代的。

    就你有眼睛看學號嗎？遞到我眼前的數字，我自己不會看嗎？回一笑一臉嫌棄地回敬韋哲禮：找你要點明星助教的私人消息都打聽不到，我要你有何用？

    你聽我給你分析一下。

    我剛問了你叫過來坐在我旁邊的那個女生。必須要加上【你叫過來坐在我旁邊】，這個前綴對于求生欲來說是很重要的。

    她說，明星助教，一直到三年前，都還是老校長的助教。

    打聽不出來是從哪一年開始的。

    老校長任期滿了，這個助教過了一年也離開了。

    本科生的助教一般都是任課教授帶的碩士或者博士。

    按照這個往前推，先去掉最后的三年，那么離學號頭四位，就還有九年。

    老校長任期滿了一年之后離開，就說明還有一年畢業。

    博士第二年，碩士三年，這樣五年。

    這么一減，就還剩下四年。

    那么，由此就能得出。

    校友卡上的入學年份，是明星校友的本科入學時間。

    這是不是基本上就能排除他和藝姐有交集的可能？

    韋哲禮有理有據地分析了一大堆，深怕從回一笑那里再收獲一遍【我要你有何用】。

    直接分析到了回一笑的心坎里糾正一下，是心煩里。

    韋哲禮說的這一些，回一笑一早就想到了。

    這也是為什么，她沒有在明星校友簽到的時候，直接來那么一句【你，有沒有可能是我的爸爸】。

    可是，尋爹這么虛無縹緲的事情，她堅持到現在，有多么不容易。

    她自己的爹，她自己不會找嗎？

    需要韋哲禮這么沒事找事，告訴她可能性有多低嗎？

    回一笑生氣了：這個明星助教如果不是我爸，我就去追他。

    要么是爸爸

    要么是孩子他爸

    笑笑尋爹記，就是這么霸氣。

    第十章 招牌靈魂三連

    剛剛和狀元門神過招的時候，回一笑已經把科藝中心后臺的進出口都留意了一個遍。

    按照科藝中心的這個設計，嘉賓的入口在后臺，但出口卻不是。

    入口是個單向的，只進不出。

    設計思路是嘉賓不走回頭路。

    剛剛那些拿著燈牌往后臺跑的人，沒有一個找對了方向的。

    后臺根本就沒有出口。

    回一笑剛剛坐在第一排的時候，一直都在認真觀察。

    科藝中心嘉賓的出口，設在舞臺的左側。

    嘉賓要上幾個臺階，到舞臺最高的地方，然后再拐個彎，從幕布的位置下個樓，最后再從舞臺下面的左側出口出去。

    舞臺下面的出口，是呈直角連在一起的兩扇門。

    一扇連著著外界，可以讓嘉賓直接離開科藝中心。

    要是有司機的話，打開這扇門，就可以上車。

    另一扇門連接著內場，方便嘉賓在演講的過程中，需要從舞臺上下來，和觀眾來個零距離互動。

    畢竟，這是在學校。

    大部分的情況下，都是學術講座。

    不會有太多瘋狂的粉絲。

    和觀眾融為一體，才顯得大教授們夠接地氣。

    這個雙向出口的設計，可謂別具匠心。

    舉著燈牌追出去的那群男男女女，這會兒肯定已經把外側的出口都給堵了。

    那么，按照回一笑追星多年的經驗。

    被堵的主人公，肯定會選擇，在熱情過度高漲的粉絲奔赴錯戰場之后，從觀眾席這的這扇門安靜地離開。

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