第37章

    為了給船員們邀請授課老師, 宋恂特意在開會前找到了項隊長和公司船隊的幾個船老大。

    彼時大家正聚在岸邊排隊，等待修船師傅對各自的船只進行檢修。聽了宋恂的請求后，幾人臉上的表情都是“我不行我拒絕”。

    宋恂拉住一直往后退的項隊長說：“你家項遠航和項小鴻都是我們培訓班的學員, 你去講講課，傳授一些經驗, 也算是傳經送寶了。你有什么不舍得的？”

    項英雄搖頭：“這點經驗我有啥不舍得的！但是你選出來的那些船員都是要上輪船工作的，還都是中學生。我們從沒上過輪船, 文化水平也沒人家高，去當老師不得鬧笑話嘛？”

    他肚子里雖然有些墨水，但那是為了混口飯吃在娘娘廟學的，與正經的中學畢業生不能比。

    “即便是中學生, 也照樣得在你們這些船老大手下當船員?！彼吴涿畹? “你們平時指揮人家干活不是挺自然的嘛！”

    “那不一樣。風船上的事我們熟悉，但是輪船我們碰都沒碰過，怎么講？”

    “不用你們講輪船的事，只講平時的出海經驗就行?！彼吴f明自己的課程安排，“咱們這個培訓是速成班，時間很緊?？疹^理論少講, 主要還是講實踐經驗，比如轉漁場, 裝網，夜間航行如何躲避碰撞之類的例子?！?/br>
    “這有啥可講的，在海上呆的時間一長, 自然就會了?！睂O老大抽著旱煙笑。

    “這批船員年輕，平時在船上工作時, 多是聽你們這些老大指揮, 一個指令一個動作。至于為什么要這么做, 他們未必清楚?！彼吴ЬS道，“年輕人的成長離不開老同志的幫扶，咱們這次的培訓也算是老帶新、傳幫帶了?！?/br>
    想到自家的兩個孩子，項隊長就有些動搖。

    大丫頭整天為了女子船隊的事瞎張羅，到現在也沒個正經樣子。

    要是錯過了這次去省城的機會，還不知又得蹉跎多久。

    婚還結不結了？

    察覺幾個船老大的表情有些松動了，宋恂繼續鼓動：“當然了，不能平白占用大家的寶貴時間。漁業公司這邊會給每位傳授經驗的老師發一份補貼?！?/br>
    大家都挺要面子，沒人問這份補貼能有多少。

    項英雄擺手說：“我不是你們大瓦房的，不用給我發補貼。你要是真能把這個速成班辦好，讓我家項小鴻去省城培訓，我倒貼錢都樂意……”

    公社的消息還沒傳回來，宋恂并沒有大包大攬地應承，只說讓項小鴻先跟大家一起上課，之后聽公社安排。

    ……

    宋恂帶著項隊長回到大瓦房時，那二十多個船員已經自帶小板凳在臨時騰出來的教室里坐好了。

    這批船員都是二十多歲的小伙子，見到與他們年歲相近的宋恂并不拘謹，嬉皮笑臉地與他打招呼。

    “宋主任，聽說你是讓我們來上課的？”賈支書的兒子賈學義問，“我們都畢業好多年了，還上什么課呀？”

    “就是！書本早就扔了！”其他人跟著嚷嚷。

    項小羽陪著她大姐坐在第一排。她雖然不用培訓，但是讓她大姐獨自坐在一群男船員之間，難免別扭。所以，下班后她也留了下來。

    這會兒見到船員們吵吵嚷嚷，不遵守課堂紀律，便用力拍了拍桌子說：“安靜！吵什么吵！聽宋主任講話！”

    “項小羽，你不是接電話的臨時工嗎？”賈學義特別欠地逗她，“跑來我們船員這邊干嘛？”

    “臨時工怎么了？就算是臨時工，我也是有初中文化，成績名列前茅的臨時工！比你們這些連書本都扔了的強多啦！”項小羽轉身嗆聲，“我是紀律委員，你們誰要是敢擾亂課堂秩序，我就給你們記上一筆，回頭讓紅梅主任扣你們的工資！”

    宋恂：“……”

    她什么時候成了紀律委員？

    項小羽警告完那些渾小子就轉回身，對上宋恂的目光時，眼里還有明顯的得意。

    紀律委員是她剛剛自封的！

    “你快別拿雞毛當令箭了！”賈學義接著嚷嚷，想逗著項小羽繼續跟他說話。

    宋恂對賈學義有些印象。

    他之前在養豬場附近撞見過賈學義和項小羽的告白現場。

    視線在有些故事的兩人之間打個轉，宋恂就看向項小鴻問：“你們女子船隊的其他人呢？怎么只有你一個人過來？”

    項小鴻無奈攤手：“你不是要求初中以上學歷嗎？符合要求的就我一個……”

    有初中文憑的姑娘，人家干點啥不好？坐辦公室或者當老師，再不濟去補網隊補網，都比當船員輕松。

    所以，他們船隊的成員中，并沒有太高學歷的女同志。

    宋恂也后知后覺地想到這一點。

    “高小畢業的有嗎？”能把字認全也行吧。

    “有四個?！?/br>
    宋恂記住名字，招來項愛國去這四個人家中喊人過來上課。

    趁著等人的空檔，宋恂與大家宣布了選拔船員去省城培訓的決定。

    “速成班的學習進度比較快，學習的內容也相對難一些，還會占用大家不少業余時間?！彼吴诮淌依锃h視一圈說，“參加培訓是自愿的，有人要是對當漁輪的船員不感興趣，可以隨時離開?！?/br>
    沒人離開，但是有人問：“宋主任，萬一真被選去省城培訓了，工資怎么辦？”

    “脫產學習工資照發。另外，每人每天按照干部的標準有四毛錢的餐補和五毛錢的住宿補貼。往返交通費也由單位報銷?！彼吴Φ?，“培訓班在明年初結業，我是盼著你們都能在省城呆到明年的，不用給單位省錢?！?/br>
    眾人心照不宣地呵呵笑。

    工資補貼正常發放，還能去省城見見世面，這個條件對于鄉下小伙子們來說，確實非常誘人。

    既然大家都默認了參加培訓，宋恂便沒再耽擱時間，直接轉入了正題。

    “我先統計一下。在座的同志中，擔任船老大和副老大的請舉手?！?/br>
    除了周衛國和薛適這兩個學歷最高的知青，再就是項遠航和于向東，于向南，于向北三兄弟。

    之前招船員的時候，宋恂就特別關注過他們。

    這三人是貧協主席于滿倉的兒子，家里往上數八輩都是貧農。

    到了他們這一代，居然一口氣培養出三個初中生。

    項小羽比較促狹，悄悄跟宋恂提過他家的情況。據說是因為于滿倉的媳婦特別勤快，從公社接了縫扣子的活回來做，常年要求全家老小一起縫扣子賺外快。

    他們家只有讀書人不用縫扣子，所以于家三兄弟都搶著讀書。

    “按照省漁技校的培訓方案，以前在機帆船上當過正副船長的，可以培訓為高級船員。其他負責撒網拉網的同志，則培訓為中級船員?！彼吴唵谓榻B后，便鼓勵道，“一艘漁輪上，船員們各自的分工不同，大家根據自己的情況努力吧，能當高級船員的盡量爭取?！?/br>
    “另外，咱們的課程主要分為兩個部分。一部分由我為大家講解關于輪船的基礎知識。另一部分則由項隊長等有經驗的船老大為大家傳授航海經驗?！?/br>
    話落，宋恂便指向在辦公室最后一排坐了很久的項隊長。

    船員們見到隊長，鼓掌的同時還紛紛問好。

    惹得正好在此時進門的幾個姑娘一臉懵，還以為大家是歡迎她們的。

    人都到齊了，宋恂邀請：“項隊長，要不就從今天開始上課吧，由你來上第一課？”

    項隊長緊張地擺手：“小宋主任你先講吧?！?/br>
    他平時給社員們開會時講得頭頭是道，可是讓他給學生娃上課，他就不知道說啥了。

    宋恂站到辦公室的最前面，點頭說：“那就讓項隊長再準備一會兒，咱們隨便聊聊天。講點關于理論知識的話題?！?/br>
    察覺大家對理論課似乎有些畏懼，宋恂便笑著拋出一個簡單的問題：“誰知道輪船與機帆船有什么區別？”

    像是早就等著他提問了，他的話音還沒落地，項小羽便“嗖”地舉起了手。

    特別積極踴躍。

    宋恂輕笑：“項小羽同志說吧?！?/br>
    “機帆船是木質的，有風帆。而輪船多數是鋼鐵的，沒有風帆?！?/br>
    “嘁，這還用你說？”賈學義拆臺，“有眼睛的都能看出來?！?/br>
    項小鴻最看不上這種“喜歡你就欺負你”的毛頭小子了！

    拿撩閑當有趣，是什么臭毛??？

    她不客氣地替meimei回問：“既然那么懂，你就給大家解釋解釋，為什么機帆船上有風帆，而輪船沒有？”

    項小羽也附和地“哼”了一聲。

    賈學義在讀書時就是個學渣，他哪知道為啥。

    被項小鴻懟了以后，就嘀咕著縮了脖子。

    “這個切入點很好?！彼吴λ拇鸢附o予了肯定，“項小羽同志準確地捕捉到了輪船的最大優點——沒有風帆，不用依靠風力前進，而是以機械化螺旋槳推進的?！?/br>
    他回身從桌面上翻出一本提前準備好的《華夏造船》，將內里的一艘輪船結構圖，展示給大家。

    船員們抻著脖子望過去，輪船體型龐大，看著就不像是他們可以駕馭的。

    “大家不要對輪船有畏難情緒?！彼吴χf，“這上面的輪船咱們都買不起，別害怕?！?/br>
    “哈哈，宋主任你早說嘛，害我緊張了半天。光看照片就覺得那船挺貴?！?/br>
    “咱們這次要向船廠訂購的漁輪，比船隊里現有的那對捕蝦船稍大一些，發動機的功率在400馬力以上。雖然輪廓差不多，但是卸下了風帆，馬力又足，漁輪的速度是風船的數倍，對于船尾拖網作業也有很大好處。而且行船少受天氣影響，有風無風都能出海?！?/br>
    通過與機帆船的對比，宋恂先給大家簡單科普了漁輪的性能。

    本想再針對輪機人員詳細講講輪船的動力系統。

    不過，想著這樣講理論知識對于船員來說確實枯燥無趣，干脆就將正式上課的時間定在明天，地點就在海邊正在檢修的幾條機帆船上。

    他們可以利用這個檢修的機會，用實物教學。

    “項隊長，你準備得怎么樣了？大家都等著呢！”

    項隊長實在不知道講啥，為難道：“需要我教啥，你給我劃個范圍吧?！?/br>
    “爹，這有啥可劃范圍的？”項遠航主動開口替他解圍，“要不就由大家提問吧，想知道什么，咱們就直接問?！?/br>
    周衛國率先舉手：“項隊長，你能給我們講講尋找魚群的方法嘛？”

    他們這些知青駕駛漁船和干體力活都沒問題，就是眼力不太行。

    經常被別的船隊撿漏他們錯過的魚群。

    這種問題能難住年輕船員，但是對項隊長來說就是小兒科，他挺輕松地答：“這個主要還是得觀察海面嘛。去水系交界的地方找魚群，或者跟著鯨魚海豚找魚群，大家都知道的這些我就不詳細說了。說點你們不知道的吧?！?/br>
    有幾個船員來開會還很講究地帶了紙筆，這會兒就趁機記錄下來。

    “要是實在找不到魚群，也沒有鯨魚海豚，你們就跟著海鳥走。像海貓子這樣的鳥都是吃魚的嘛，如果哪一片的海貓子特別多，集中捕食，就說明那一塊是漁場的中心，魚群大?！?/br>
    “沒有海鳥的時候，你們就根據海面的顏色來判斷魚群的位置。咱們這邊的魚群大抵就是三種顏色的，紅的，紫的，黑的。顏色越濃的，說明魚群越大。在那一處下網，準沒錯！這個眼力得靠練，出海次數多了，你們自然就知道了?！?/br>
    項隊長說到興頭上，又放下煙袋鍋子，伸手比劃起來。