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骨干級的老師教出來的學生會打架? 尤其是林萱這種好學生,經常拿語文單科前五的好學生,二話不說把人打哭了。如此看來,周雅芬的德育實在是太不過關! 所以,林慧敏和林慧賢一早就來跟她說明情況,她就把事鬧到年段長這邊來。 正好年段長和他們在同一個辦公室。 林萱看到洪海燕的時候,心里咯噔了一聲,莫名有些緊張。 她們還沒走到年段長的工位前,身后傳來林萱班主任周雅芬的聲音。 “都到齊了?” 周雅芬雖然在理科班教學,卻是整個一中語文組的老大,人格魅力很強,她教的班級的學生幾乎都很喜歡她。 林萱也是。 初中的時候,林萱的語文成績并不是很好,最突出的是她的數學成績,中考的分數將近滿分。 上了高中之后,因為受到周雅芬的影響,她愛上了語文,語文成績一直穩定在全年級前五,作文還經常被周雅芬甚至全年級全校的老師拿出來當范文念。 本來面對年段長和洪海燕有些發憷的林萱,聽到周雅芬的聲音后,突然覺得踏實了許多。 而對于周雅芬而言,林萱是她非常喜歡的一個學生,在她眼里,林萱一直都是愛讀書的乖乖女形象,沒想到她竟然還是只隱藏的小野貓,要搞事就搞大的。 看到林慧賢一副哭哭啼啼的弱不禁風的模樣,再看到她臉上的紅印,目光回到林萱悄悄握緊的小拳頭上,周雅芬眼底閃過一抹笑意。 林萱她還是了解的,不是徹底把她惹急了,她不可能這樣。 也不知道這個女生做錯了什么,竟然惹得林萱直接動手打人。 不管怎么樣,周雅芬很喜歡這個結果。 林萱動手打人,被人告到年段長那里去,總比她一臉包子的被人欺負了,跑來找自己告狀強。 而且據她對林萱的了解,林萱不是那種愛告狀的性格,很有可能受了委屈之后,自己一個人默默忍了。周雅芬是護犢子的性格,像林萱這種被她放在心里疼的乖巧的好學生,要是被欺負了,她第一個沖上去找人算賬。 更何況,作為班主任,她還知道林萱的家庭情況,對林萱除了喜愛,還有疼惜。 年段長的辦公室在角落,周雅芬朝他那邊走過去的時候,其他老師都沒有看到她的表情,只有年段長看到了她臉上一閃而過的笑意。 便瞪了她一眼。 洪海燕更是氣不打一處來,指著周雅芬就要跟年段長告狀,被周雅芬先搶過了話頭。 周雅芬正色,轉身看著林萱,看似嚴厲地問道: “林萱,解釋一下,怎么好端端地突然在學校打人?” 說是責問,其實是給林萱一個解釋的機會。 林萱順著她的話,把前因后果好好的解釋了一番。 “他現在已經找到家人,和家人一起離開了,可是林慧賢還在到處散播我的謠言?!?/br> “老、老師!”許蕾差點叫出了周雅芬的外號,好在及時打住了,她說:“她們兩個的嘴實在是太毒了,到處散布謠言,說林萱和男人同居也就算了,還說林萱是那種女人,靠出賣身體讓那個野人賺錢給她花,讓林萱爬到天臺上跳下去自殺?!?/br> 高二文理分科之前,許蕾和林萱在同一個班級,她們的語文老師正好就是周雅芬。所以,許蕾是認識周雅芬的,對她也十分孺慕,經常羨慕林萱高二高三還能在周雅芬班級里。 周雅芬在學生間有個外號叫“周老大”,許蕾平日里就特別喜歡這么叫她,今天差點也順嘴叫了出來,好在后面忍住了。 她們兩個這么一說,風向頓時就轉變了。 “那種女人?自殺?”周雅芬在嘴邊回味了這兩個詞一番,皮笑rou不笑地看著洪海燕,“現在的學生心思都這么惡毒了嗎?亂傳謠言不說,還想直接害死人?” 洪海燕沒想到還有這茬,怒視著林慧賢姐妹二人:“你們真的這么說了?” 林慧賢和林慧敏在聽林萱解釋的時候就很緊張了,她們本來只想跟洪海燕告告狀,利用洪海燕對周雅芬班級學生的仇視心理,讓洪海燕訓林萱一頓,到時候好把這件事添油加醋傳出去,讓林萱更抬不起頭。 可是沒想到,洪海燕一聽她們告狀,就把事捅到了年段長這。 捅到年段長這也就算了,只要不給林萱解釋的機會,林萱她們打人這件事還是坐實了的,林萱一定要寫檢討。 然后周雅芬一來,事情就不受控制了。 直接上林萱開口把緣由都說了出來,許蕾還說什么她們慫恿人自殺。 林慧賢一著急,慌不擇言道:“老師,慧敏不是這個意思,她只是想說讓林萱注意一點,因為我們整個林家村都知道林萱把野男人帶回了家……” 洪海燕還沒說話,周雅芬先是笑著看了林慧敏一眼,視線停在林慧賢臉上。 “你的意思是,你只是說了林萱和野男人同居,林萱就打了你一巴掌,后面慫恿同學跳樓自殺,還造謠說同學是妓/女的話,都是你旁邊這個女生說的?” 林慧敏緊了緊手。 林慧賢在周雅芬的逼視下,猶豫著,點了點頭。 “林萱只是暫時收留了人無家可歸的小狼人而已,你們在學校里散布她和野男人同居的事,確實是你們有錯在先,但是林萱也不該直接動手打人,遇到問題還是需要讓老師來協調解決的。林萱打了你,是她的錯,作為補償,你亂傳謠言的事就不懲罰你了,鄭老師,她可以先走了吧?”周雅芬說。 --