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“所以我考慮了一下，決定正式在我們班開展英語互助小組，由英語成績拔尖的同學和英語成績有待提升的同學結成幫助小組，重點扶貧，把我們班英語的平均成績帶上一個新的階梯?！?/br> 這個消息一出，全班嘩然。 唐老師道：“我現在念一下需要重點幫扶的人員名單，李恒、嚴家豪、宋越明……” 喬細雨一邊看著手里英語作業，一邊默默地瞥了一眼身邊埋頭打瞌睡的俞家寧。 不出意外的話，俞家寧的名字肯定在這其中。 自從那天俞家寧莫名其妙對自己說喜歡之后，這段時間，他一改往日上學隨心意的懶散態度，每一天都按時按點地待在學校上課，讓很多同學老師十分意外。 雖然俞家寧來上課的時間大多數都是在睡覺，但是比起他之前的做派，現在這個表現已經很讓老師欣慰了。 而且這段時間，俞家寧似乎老實了一點，沒怎么和喬細雨交流，多數時候都自顧自沉浸在自己的世界當中。 喬細雨要的就是這種0交流的平靜同桌關系。 俞家寧不同她說話，她當然不會閑得去找他。 果然，唐老師正好念道：“還有俞家寧，以上的十位同學就是我們班的重點幫扶對象?！?/br> 果然沒猜錯，喬細雨低頭，繼續寫英語作業。 講臺上唐老師又道：“接下來，是老師比較相信的幾位拔尖同學，相信在你們的帶領下，后進生可以跟上我們班大部隊的成績。李織織帶李恒，游子音帶嚴家豪，裴婷婷帶宋越明……最后，喬細雨帶俞家寧?！?/br> 聽到自己名字的時候，喬細雨寫作業的筆一頓，錯愕不解地抬起頭。 而一旁原本在打瞌睡的俞家寧也慢慢睜開眼睛，怔怔看著唐老師。 嚴朵朵、謝錦朝幾個人，紛紛震驚擔心地看向喬細雨。 - 喬細雨猶豫了一個課間，在下個課間的時候還是沒忍住，去辦公樓找了一趟唐老師。 “……老師也知道，俞家寧的個性有些古怪別扭，但是他畢竟也是我的學生，我作為老師，是不能放棄任何一個學生的，所以我也不能放棄俞家寧?！碧评蠋熡行┣敢獾貙χ鴨碳氂暾f。 “老師知道，讓你去負責俞家寧的學習，可能確實是勉強你了，但是放眼全班，沒有人比你更合適，所以老師也只能先委屈你一下。當然，這中間你有任何的問題，老師都會給你做主?！?/br> 喬細雨是有私心的，她的私心就是不想搭理俞家寧。 但是聽到唐老師苦口婆心的勸說，她又有些為難。 的確，站在一個教師的立場上，唐老師要對每一個學生負責，她沒有理由因為俞家寧成績不好、性格任性張狂，就放棄對他的教育。 但…… 讓喬細雨去監督督促他的學習，就意味著兩個人需要經常相處，想到俞家寧的乖張戾氣，她實在也不太愿意。 唐老師看出了她的猶豫，嘆了口氣說：“人恒過然后能改，俞家寧現在愿意主動來上學，就意味著他或多或少還是有點變化的，我們還是不要放棄他。細雨，老師拜托你了?！?/br> 喬細雨垂下眼簾，略有遲疑，最終還是抬起眼簾，看著唐老師，沉沉道：“老師，我明白了，我會盡力做的。但是至于結果如何，我也不能保證?！?/br> 唐老師欣慰地笑，拍了拍她的手臂：“沒關系，你盡力就好。我這里還有些事情要處理，你先回教室準備下一堂課的任務吧，順便也想想，要怎么提升俞家寧的英語成績?！?/br> 喬細雨點點頭：“我知道了，老師再見?！闭f完，她走出教室辦公室，朝著教學樓走去。 回到教室的時候，嚴朵朵他們已經在走廊等候喬細雨多時，見到她回來，連忙焦急上前，七手八腳把她圍在中間，匆匆問道：“怎么樣？唐老師同意不讓你輔導俞家寧了嗎？” 喬細雨搖搖頭：“沒答應?！?/br> 嚴朵朵一聽，當即就說：“那我再去找老師說說！” “別?！眴碳氂晟焓掷蓝涠?，感激看著她，但是最后還是搖了搖頭，“朵朵，不用再找老師了，這件事情，我已經答應老師了?！?/br> 嚴朵朵著急道：“那怎么行呢？那俞家寧能安什么好心？你跟他……” “反正我們也是同桌，讓我來輔導他，總比再牽扯別的同學好?！眴碳氂隊繌娦α诵?，“先就這樣吧?！?/br> 說完，她轉身走進教室。 嚴朵朵不甘心地看著喬細雨，瞪了一眼趴在桌上睡覺的俞家寧。 謝錦朝拉住她的胳膊，搖了搖頭：“朵朵，細雨既然答應了老師，那她肯定就是有自己的打算，我們不要再給她心里添亂了，如果她需要我們的幫助，我們再幫也不遲?！?/br> 嚴朵朵莫名有些委屈：“可是……我就是擔心她?！?/br> 謝錦朝淡淡微笑，伸手拍了拍她的肩膀：“細雨沒我們想得這么弱，她很強的，相信她，一定能把這件棘手的事情辦好?！?/br> - 俞家寧趴在桌子上睡覺，一直到放學的鈴聲敲響，他才睡醒，慢慢悠悠地開始收拾自己的書包。 喬細雨做了兩節自習課的思想斗爭，最終決定開口同俞家寧開口道：“你等一下?！?/br> “唷?！庇峒覍巶仁走^來，頗有些意外地看著喬細雨，“難得聽見你主動和我說話?！彼谜韵?，“有什么事嗎？” --