第一堂書法課主要是講理論，四十五分鐘后是十分鐘休息時間，李澤瑞又震驚了：

    上課還能休息??？

    喻寧：

    那當然啊，休息很重要，勞逸結合嘛，該上廁所就得上廁所。

    李澤瑞在喻寧帶領下去上了個廁所，回來就正襟危坐，直到下一堂課開始。

    第二堂課，王老師帶領大家開始熟悉毛筆和宣紙。

    小孩子們人人分到一支毛筆和一張宣紙，這個時候終于沒那么無聊了，好幾個人自己就在紙上亂畫起來。

    王老師著急：

    別亂畫啊，這樣很傷毛筆的！來，小朋友們跟我學，先握筆。

    李澤瑞沒急著寫字，跟著老師的指示來，握筆的姿勢優雅好看，垂直如松，瘦而有力的小手腕懸垂起來非常好看。

    王老師一個接一個糾正大家的握筆姿勢，來到李澤瑞面前時，白花花的胡子都開心得翹起來了：

    小朋友，你這個握筆是不是以前學過？很標準嘛！

    李澤瑞嚴肅點頭：

    是學過一點。

    喻寧呵呵笑，小屁孩還挺謙虛，他所謂學過的一點，已經是很多現代人無法企及的高度了，畢竟現代人沒誰成天跟毛筆打交道。

    很快，王老師教大家按照自己給的方式，寫自己的名字。

    這幾個小孩名字都挺難的，大家寫起來都比較難搞，干脆就寫小名。

    張柔姣把墨汁弄得滿手都是，難過地說：

    mama，我可不可以寫小公主??？

    朱若媛：

    可以可以，寫了就行。

    劉瑄寫了好幾張廢紙出來，她寫字實在不是強項，寫著寫著就失去耐心，筆一放開始左顧右盼。

    王小鹿特別開心，用毛筆給自己畫了個鹿頭出來，不咋好看，但她自己可得意了，把紙給劉瑄看，兩人笑哈哈的聊天。

    杜煜倫他寫了個杜就放棄了，大喊：

    我回去就改名字！這個字好難寫??！

    顧振燁把顧字寫錯了好幾遍，鼓著臉坐在凳子上，忍不住去看李澤瑞。

    而李澤瑞嘛

    鏡頭和節目組工作人員此刻都圍在他身邊。

    就連王老師也屏息靜氣地靠近，目光灼熱地盯著他的手看。

    李澤瑞站直身子，正在小桌子前面寫字。

    他每一次下筆，都像一場表演，把人心神緊緊勾住。每一個最簡單的筆畫，都仿佛在他手上生出了靈魂，在紙面上帶著靈氣，組合在一起又是極端和諧。

    他寫的是正楷大字，橫平豎直，一筆一劃都充滿著文字本身的美感，手腕隨著筆勢在紙面上來回移動，又好像帶著天然的節律。

    李澤瑞雖然身材矮小，站起來也就和旁邊成年人坐著一樣高，但他捉住毛筆的那一刻，卻像是將軍握住了獨屬于他的長劍，又像樂器名家捉住了屬于他的笛簫，那種自信而強大的氣場，從他微勾的嘴角、輕盈的筆法處處流露出來。

    有人說書法之美，不僅僅在于紙面，更在于動態的平衡，和中華文化中傳統的天人合一、自然圓融的哲學。

    許多人會花錢去看大師寫字，還有很多大師會直播自己寫字的過程，就是因為寫字本身，就是一種藝術表演，體現著寫字者的修養與自身品質，是表達自身內蘊的關鍵。

    今天之前，直播間里鮮少有對書法感興趣的人。

    可是看到李澤瑞寫字的人，卻都忍不住敲擊鍵盤：

    【這也太好看了吧？】

    【我從來沒想過，就寫毛筆字而已，咱們小時候都學過的，怎么會這么好看啊，我一點都挪不開眼睛】

    【對啊，我以前只知道書法作品是用來欣賞的，我都不知道寫字過程也是可以欣賞的，真的好有感染力】

    【李澤瑞！你還有多少驚喜是朕不知道的！】

    直播間觀眾隔著屏幕都被征服了，更別提現場觀看的王老師和幾個節目組編導了。

    王老師看得昏花老眼都變清亮不少，臉上神情震驚，還有點恍惚，似乎根本無法理解，怎么會有八歲小孩能寫出這樣的字來？

    被擠到一旁的喻寧，邊吃小豌豆邊看兒子寫字，時不時笑出聲來。

    兒子實在是太爭氣了！瞧瞧這運筆方式，這好看如青松的懸垂手腕，這漂亮白皙的小臉蛋兒，還有這沉著平靜、面不改色的帥氣！

    很快，李澤瑞寫完，收筆，一切行云流水。

    紙面上落下端正清秀的兩個名字，分別是李澤瑞、喻寧。

    喻寧看了一眼樂了：

    哈哈哈哈，這里還有我哪？真漂亮啊兒子，寫得好！

    李澤瑞抿著嘴，卻是不太滿意：

    阿娘，這個筆我用著不太習慣，這個字寫得不是很好看。以后我習慣了筆，再給你寫字。

    王老師拿起他寫的字看，仔細看了半天，他顫抖著嗓音說：

    孩子啊，你你師從哪一派別？是跟哪位大師學的？

    李澤瑞說了一個名字，王老師根本沒聽過，面露茫然。

    能聽過就怪了，那是李澤瑞在古代的老師，當初的輔政大臣之一。

    李澤瑞所在的朝代本身就是架空朝代，在這個國家歷史上根本沒有過，那位輔政大臣自然也不可能青史留名，還被如今的王老師知曉。

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