蕭方啟咬緊牙齒，他必須要當個好皇帝，他的百姓還在受苦，他不能認輸。

    第167章 ??燈籠

    這一夜, 蕭方啟睡的安穩，榮安反倒是睡的不安寧。

    榮安半夜醒醒又被布偶哄睡，她的不安穩是因為在為自己今日的作為反思。

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    日子一天天過去, 他們都在努力適應著彼此，追逐著彼此。

    天上飄起了大雪, 家家戶戶掛起大紅燈籠，榮安他們此刻也正在掛務本院的燈籠。

    “往左一點, 再往右一點，一點點?！?nbsp;祝允常在下邊指揮著岑寧站在梯子上挪動燈籠的位置。

    “你去那邊找個地方坐坐，就那邊樹下，去吧?！?nbsp;岑寧很是心累，直接將手中的紅燈籠放下來, 臉上的無奈與嫌棄齊在。

    祝允常這人就是你越嫌棄他越要出現在你面前，非要過來煩煩你，你越討厭他越是不走。

    最終還是景紹元雙手一攤過去解決這些燈籠, 留下這倆人在一旁打鬧。

    榮安在屋子內坐在火爐旁邊，擼著布偶，愜意的剝了一瓣橘子。

    榮安拿著橘子的手從布偶面前轉了一圈, 誘惑布偶伸長了脖子, 小爪子就是夠不到。

    “傻崽崽?！?nbsp;布偶憤憤的喵喵叫, 橘子都送到它嘴邊了居然又給它拿走，這是人能干出來的事兒嗎。

    “小饞貓，給你?！?nbsp;榮安戳戳氣急敗壞的布偶，小肚子軟軟的，給它重新剝了一個橘子。

    “給你給你都給你?！?nbsp;快要過新年了, 榮安這里準備了好多個零食, 都是給布偶這個饞貓準備的。

    榮安也沒有逗太久布偶, 她也要參與到務本院的布置當中。

    本來務本院是要同其他幾個院一起安裝燈籠的，但是榮安想要學生親自參與進來，自己動手才能體會到其中的樂趣。

    榮安是他們的先生，不希望他們只是單單看到一個結果，她想要學生們都參與這個過程 。

    “先生，快來看我的剪紙?！?nbsp;丁修明舉起手中的剪紙燈籠讓榮安看。

    “真不錯，大紅燈籠栩栩如生，可以多剪幾個?！?nbsp;榮安拿出手指小心翼翼的拎起來。

    丁修明剪的燈籠有些迷你，真的是和屋檐下掛著的燈籠是一模一樣的。榮安真的佩服他這個手藝。

    “現在剪紙會不會太早，還沒到過年的時候呢?！?nbsp;譚奕問道，他也想剪紙，但是他不會。剛拿起剪子他的手就開始抖，抖的他頭皮發麻。

    “不早啦，這時候先練習練習，等到過年那日咱們舉辦個比賽，看誰能拔的頭籌?！?nbsp;榮安彎彎唇角笑道。

    “先生，咱們一起去外邊掛燈籠去?！?nbsp;祝允常走進來一把拉住榮安的手，他們外邊還有好幾個燈籠沒有掛上去呢。

    榮安抱著布偶一起過去，外邊的燈籠有好些個都是他們自己定做的圖案，是他們在國子學的日常。

    從教室內到教室外，每一個燈籠都有屬于自己的獨特圖案。

    布偶最喜歡的就是有它貓腦袋的那個，那是榮安按照喵喵大人的要求畫的。

    畫面簡單粗暴，就是喵喵大人有個沙包大的拳頭伸在前方，身后是比喵喵拳頭小很多的榮安小人，旁邊還有一行字，“喵喵大人勇敢無畏”。

    榮安自己畫的時候都是哭笑不得，布偶只有那么一個握起來的爪子那么大，身后的她也太迷你了點兒。

    “先生，這個最大的燈籠要掛在最中央?！?nbsp;祝允常指著他們教室外邊走廊中間。

    那個地方是務本院最顯眼的一處，旁人進來也會是第一眼能夠看到的。

    這個燈籠與其他最明顯的不同之處就是它的大，大而不笨重。燈籠四周都是他們全部人在一起的圖案。

    “哇！先生，咱們務本院布置的如此漂亮，其他人卻看不到，有沒有什么能讓其他人看到的辦法呢?！?nbsp;譚奕不停手中轉動小燈籠，眼睛注視著轉動好似閃著流光的燈籠問道。

    “是啊，先生，怎么才可以讓國子學其他人也都看到呢，獨樂樂不如眾樂樂?！?nbsp;祝允?；仡^望望他自己親自作畫的那些燈籠，只他們自己欣賞有什么用呢。

    榮安眼睛一亮，這是個好問題，更是一個好方法。

    將他們務本院宣傳出去的好方法，可以讓其他人對她教導的那群努力積極又可愛的學生改變態度的好方法。

    “咱們趁現在還不算太忙碌的時候，舉辦個游院會，咱們自己寫請帖，邀請國子學諸位同學和咱們想要邀請的人前來參加。這個想法怎么樣？” 榮安激動問道。

    她要給祝允常點個贊，這樣的想法簡直不要太好。

    “游院會？很好，咱們就整這個就可以，到時候肯定會有很多人來咱們務本院參觀的?！?nbsp;景紹元同樣十分贊同這個想法，漂亮的東西要分享出去。亮閃閃的燈籠晚上會格外耀眼，他很喜歡那樣的光芒。

    “說干咱們就干，三磊你去多拿些帖子來，咱們大家要一起寫?！?nbsp;榮安說話間走到小桌子前開始磨墨。

    其他人看到自家先生已經開始干了，自己還有什么理由不開始呢。

    “先生，請帖上我畫個畫可以嗎，主要是請大家來看燈籠的，我想要將這些燈籠的種類全部畫上去，給大家更多的想法來看?！?nbsp;祝允常拿起來的筆又放下問道。

    榮安挑挑眉毛點頭贊同，不管想要做些什么，只要有合適的理由說服她，她就會支持學生去做。

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