秦大丫是不可能知道她面前的女兒已經換了個芯，只覺得從前不問家事的女兒一夜間懂事了，很是欣慰。

    經過這一打岔，秦子衿原本激動的心情也冷靜下來不少，她尋至城中唯一的書行，一問才知，將這五經及相應的筆墨紙硯買回去，五兩銀子竟還不夠。

    秦子衿至此才真切體會到了身在這樣的時代，寒門學子求學該有多么艱辛。

    瞧見秦子衿躊躇的模樣，掌柜的便知這位客人又是個銀錢不足的，又瞧見秦子衿這一表人才器宇軒昂的模樣，打扮雖樸素但卻頗有幾分文人氣質，便出聲詢問：這位客人可是覺得價貴？沒辦法嘞，本錢高哇。不過小店也尋這書法卓然的來抄書，客人可有意愿？不但退還本金還有工錢呢！

    秦子衿一聽還有這等好事，天助她也，連連應下。

    掌柜的，您瞧錯人咯，這位啊，可不會抄書，大字也不識幾個嘞。

    聞言，秦子衿轉頭一看，發現正是原主念學堂時的同窗，呂大妞。

    心中苦笑，真是冤家路窄，此人可以說她刻苦也可以說她迂腐，學堂時她最為用功，但是又自詡讀書人清高，最是瞧不上那些不會讀書的，尤其是原主這樣念了幾日便退出學堂的。

    不如我替掌柜的接這活如何？

    呂大妞再次出聲，秦子衿倒是明白了她的目的，原來是為了先貶低原主再想由自己接下這樁美差。

    一時，掌柜的便有些為難：不瞞二位，小店本是有位抄書先生的，奈何前段時間出遠門去了，是以才需要再尋一位先生。這抄書價貴，小店可只供得起一位。這倒有些難辦。

    秦子衿可不是原主，聽聞抄書價貴這四個字她更是心動，她在前世時便醉心古代文學，故書法自然是各家都習得幾分，不說大師級別，但是抄個書還是不在話下的，計上心頭，她便與掌柜的回：

    掌柜的，這樣，我與她二人各寫一段，掌柜的您來選擇如何？

    呵，若你不怕丟人，那便這樣吧。

    呂大妞只當秦子衿還是原先那個大字不識，念了幾天學堂便吵著要回家種田的無知農女，聽見她竟然如此不知天高地厚，心里的輕視更是索性在臉上表現了出來，頭昂得都快用鼻孔對著秦子衿了。

    好，如此甚好！二位請隨我來。

    掌柜的正愁如何決斷呢，秦子衿這個提議又方便又無形中尊重了她的抉擇，可謂是兩全之法，于是她便高高興興領著這二位去旁邊的小屋中了。

    秦子衿提議這個是有八成把握的，呂大妞的字跡她見過，中規中矩無甚出彩，但她就不一樣了，她前世的書法是有幾分自己的筆力風格的，況且她還會楷書、行書與草書，自然是更符合掌柜的要求。

    而呂大妞只等著看秦子衿如何出丑，卻發現她握筆姿勢竟極為標準，下筆更是遒勁有力，當即便有些慌了。

    這一慌，自己手下的字跡較之平常就更顯得虛浮無力了。

    對比秦子衿多種書法各抄寫了一份，且都筆下自有風骨，掌柜的只消對比看了一眼便笑瞇瞇對著秦子衿道：好哇，這位姑娘真是寫得一手好字！還請與我來，我細細同你說明下這抄書的注意處。

    原來，抄書需得抵押與原書相同的銀兩在這，待抄完送來時再與原書一并歸還，因秦子衿全身上下只五兩銀子，掌柜的便也沒為難她，收下她五兩銀子，便給她準備了筆墨紙硯，待抄完這五本時，她再送來拿回五兩銀子外加一兩銀子的工錢。

    秦子衿沒想到今日不但沒花銀兩反而還能掙著錢，便美滋滋抱著掌柜為她打包的包裹出了門。

    而秦子衿更高興的是，她真的有了過目不忘的金手指！

    方才抄書的一段話晦澀難懂，若是前世，她必得苦讀幾個小時才能勉強記下，如今才抄了幾遍，她現今竟能一字不落默背出來了！

    還未來得及高興完呢，秦子衿卻發現呂大妞竟守在門前，見她抱著包裹出來，呂大妞猛吸了口氣來保持冷靜，但滿面漲紅的臉色卻出賣了她此時內心的憤怒與嫉妒，

    秦大妞！你等著！族長今日已來尋過師傅了！我親耳聽見師傅說再不會收你入學的！

    第四章

    會寫幾個字算什么本事！入不了學你就等著當一世的抄書先生罷！

    呂大妞放完狠話，便頂著漲紅的臉轉過身雄赳赳氣昂昂地跑了，好像生怕跑的慢了秦子衿就反應過來要與她當場辯駁似的。

    秦子衿抱著包裹有些無語，這個迂腐的同窗倒是很懂得與人吵架的精髓。

    吵完就跑，讓人把反駁的話說不出口，只能留著噎死自己。

    不過呂大妞有一點說的沒錯，入不了學，便無人指點迷津，秦子衿會背再多的書也是無用。

    這學習靠的是融會貫通，即對知識的理解吸收再輸出，而不是一味的死記硬背。

    若無高人指點，秦子衿只靠前世的文獻記憶顯然是不夠的。

    前世的文獻主要是對史書的考據與研究，而她現在的學習是為了科舉，目的不同，自然學習的方向也需有所不同。

    就比如方才抄書的這段話，她前世并沒有涉及過，她雖能默背也能默寫，但是如何理解，如何運用于文章中，這方面她卻是不通的。

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