看到同學們基本都一副了然的表情，陸望晴就接著說道：

    “好了，既然大家都明白了，那我們就從現在開始吧！”

    說到這兒，陸望晴突然笑著問道：

    “我們中國人見面都喜歡怎么打招呼呢？”

    幾乎所有同學都齊聲說道：

    “吃了嗎？”

    陸望晴點頭說道：

    “對，其實說這句話的時候，重點不在于吃沒吃，不過就是打個招呼而已，就相當于說你好一樣！”

    “那么，大家知道見面的時候用英語怎么打招呼嗎？”

    當即便有人說“hi！”，有人說“hello！”，有人說“how are you？”。

    當然，也有人因為不習慣說出口，便閉口不言，似乎還有些難為情的模樣。

    陸望晴稱贊道：

    “說得很好，你們看，其實人與人之間的交流并沒有那么難，見面說一聲hi或者hello，就算是打招呼了?！?/br>
    有個同學立刻說道：

    “可是，打完招呼怎么辦呢？對方回答了，接不上豈不是也很尷尬！”

    陸望晴卻隨口說道：

    “其實，不少時候還真的就互相問候一句，就匆匆各自走開了，比如上班見面，同事之間也都這樣打一個招呼而已，有時在路上行走的時候偶然遇到一個熟人，也同樣是問候一句便匆匆離開了?！?/br>
    “當然，有時候也確實是需要簡單的聊幾句，可是，一般見面的時候，聊天又能用得了多少話呢？正常也不過問一下，最近過得怎么樣啊，要去往那里啊，在什么地方上班啊之類的話，就這些日常用語，都不用刻意的去背單詞，就能夠把那些話說出來，也不會有多難??！”

    “就像前面說那個賣水果的老奶奶一樣，也就學會說一句hello，再學會問一句要不要買水果，人家問價錢，回答一下，稱好后告訴對方多少錢，收完錢說聲拜拜，也就十來句話的事，對我們來說，學個十句二十句的對話難嗎？”

    “我覺得一點都不難！”

    “而且也不要你一下子學十句二十句，一天一句總不難吧！”

    “你們想想，一天一句，一個月三十句，一個學期下來，就將近兩百句，還不夠日常交流嗎？”

    說到這兒，陸望晴稍作停頓后問道：

    “一天一句日常用語，有問題嗎？”

    同學們互相看了看，然后便齊聲回答道：

    “沒有！”

    陸望晴展顏道：

    “那就沒有什么問題了！”

    “以后，我的英語課也會先按照課本上的內容繼續講解，因為有一部分同學確實是跟著進度學到這兒了，而對于進度沒有跟上的，我絕不勉強你們非要跟著進度走，我既不會強行要求你們背單詞，也不會強行要求你們背課文，你們所有人都可以放松的聽著我講課，不需要有任何壓力?！?/br>
    “聽懂多少都沒關系，完全聽不懂也沒關系，其實就是讓你們適應一下這樣的語境就好了?！?/br>
    “至于聽寫單詞，默寫課文什么的，就更沒有什么要求了，不回到也不要煞費苦心的想作弊之類的，會的就寫，不會的空著就是了，把重點放到學日常用語去，先學會說，會說了，想不想寫也可以自由選擇，我不做更多要求?！?/br>
    陸望晴笑著問道：

    “大家說，這樣學英語好不好？”

    所有同學都開心的回答道：

    “好！”

    不少同學互相看了看，臉上都不由露出了輕松的表情來。

    看到同學們的表情，陸望晴心里也不由放松下來，這個做法，其實也不過是兩害相權取其輕的一種做法而已，既然很多人都已經完全放棄了，學會一些實用的對話總比一點不會強多了。

    而且長期來看，在輕松的環境中學習反而會有一些意想不到是效果吧！

    于是，陸望晴就接著說道：

    “那我們今天就從你們剛才所說的這三句話最簡單的話開始吧，hi,hello,hao are you？這應該是每個人都已經會了的，我現在唯一的要求，就是每個人都站起來開口說一次?！?/br>
    說完后，就從第一排第一個同學，按順序一個一個的往后輪流著，讓整個班的同學，都站起來說了一次。

    有些同學比較放得開，就會說得比較大聲一些，有些同學比較羞澀，就會說得小聲一些，但總算是所有人都開口了。

    當所有同學都說過一遍的時候，也正好快下課了。

    陸望晴就交代道：

    “好了，這堂課我們就上到這兒，課程會從下一堂課開始繼續上，然后每一堂課都會學一句簡單的對話，你們下去自己好好練習，我們下一堂課見?！?/br>
    說完，下課鈴聲也正好響了，一堂課就在愉快的氛圍中結束了。

    陸望晴走出教室的時候，還聽到身后有同學以開玩笑的方式在用英語打招呼，然后開心的嬉鬧起來。

    到了第四節課的時候，陸望晴也以類似的方式給六年級的學生上了一堂英語課，效果也是差不多的。

    到了下午，則幾乎都是語數外之外的課程，陸望晴都按照常規的方式來上，把課本上的東西講完，說說一些相關的話題和故事，一天的課程就算完成了。

    放學后，同學們都像出籠的鳥兒一般，歡快的往外跑，其他老師匆匆的將課本放到辦公室之后，也都各自離開了。

    陸望晴則做到辦公桌前，開始整理這一天下來的各個科目的書本教案，準備總結一下，然后順便備一下明天的課程。

    林孟莊走之前，將兩把鑰匙遞給陸望晴說道：

    “這是辦公室和儲物室的鑰匙，也都給你留一把放著，你住在學校，比較方便?！?/br>
    陸望晴接過鑰匙，說了聲謝謝，林孟莊接著交代道：

    “生活上要是有什么問題，也隨時找我，在前面不遠的地方，就有一個小超市，那里還有賣rou和賣豆腐的，至于大米和蔬菜，到附近的村莊，隨便進哪家，基本上都能買到，大多數人家也都養有雞鴨，買雞鴨或者雞蛋之類的，也都能輕松買到?！?/br>
    陸望晴微笑著回答道：

    “好的，我知道了，現在我暫時都不缺，等缺了，我去買就是?！?/br>
    交代完畢，林孟莊也離開了。

    當所有老師都離開之后，辦公室又只剩下陸望晴一個人了。

    她剛看了一會兒書本，就聽到cao場上傳來打籃球的聲音，便放下手中的課本，走到辦公室外的欄桿往下看。

    只見cao場上竟然還有不少學生沒有離開，而是在cao場上打籃球玩，甚至還有一些是附近的村民，也一起打籃球。

    左邊是一群男的在打，右邊是一群女的在打，在籃球上打球的，幾乎都是四五六年級的學生，小一點的，則是在小cao場上玩耍，也有人在打乒乓球，或者在雙杠和單杠那邊隨意的鍛煉。

    陸望晴只是隨意的看了一會兒，就發現，場上籃球打得好的人還不少，有個女學生看到陸望晴站在欄桿處看著，便抬頭喊道：

    “陸老師，你也下來玩吧！”

    陸望晴微笑著回答道：

    “你們玩，你們玩，我休息一會兒，還要備課，有時間再玩?！?/br>
    男生那邊的人聽到說話，也都紛紛看了過來，有個村民對學生小聲贊嘆道：

    “你們陸老師真漂亮，聽說是城里來的？”

    有學生小聲回答道：

    “是的，陸老師是江城大學畢業的呢？”

    他們小聲交談了幾句，又開始將心思投入到打籃球上去了。

    開始，就是隨意的搶球，誰搶到誰投籃，過了一會兒，就分成兩幫對抗，一個個玩得不亦說乎，還挺熱鬧。

    不一會兒，陸望晴看到了幾個熟悉的身影，就是秋子寒、秋子瑜和秋子溪姐弟三個，原來，今天一年級的值日正好輪到秋子寒，他兩個jiejie都到一年級幫忙打掃，這一會剛打掃完畢，就準備回家了。

    陸望晴當即喊道：

    “秋子寒，你們等一下！”

    姐弟三人正順著cao場邊上往外走，聽到陸望晴的聲音，就一起轉過身往樓梯口的位置走去。

    陸望晴匆匆的走到自己的宿舍，拿出那個已經準備好的碎花布袋，就往樓下跑去，來到樓下，他將布袋遞給年齡最大的秋子溪說道：

    “這是你們家昨天給我裝東西拿過來的口袋，正好我從江城那邊也帶了點巧克力過來，就裝在里面，你們拿去嘗嘗吧！”

    秋子溪當即推辭道：

    “不用了，不用了，從那么遠的地方帶點東西過來也不容易，肯定也沒多少，不用給我們的?！?/br>
    陸望晴倒是有些意外的看向秋子溪，她是三人中的jiejie，如果說秋子寒是一個聰慧的孩子，秋子瑜是一個靈性的女孩，那么秋子溪則是一個靈動中還帶著幾分干練的女孩，說話干脆果斷，做事沉穩大氣，完全不像一個十二三歲的孩子。

    莫名的，陸望晴竟然從她身上看到了自己的影子一般。

    陸望晴將布袋遞給秋子瑜說道：

    “你先拿著！”

    秋子瑜看向了秋子溪，似乎還是要等她說話才能決定要不要接下。

    陸望晴不由分說的抓起秋子瑜的手，強行將布袋放到了她手上，然后看向秋子溪問道：

    “我昨天到你們的時候，你不在家，你去干什么了呢？”

    秋子溪笑著回答道：

    “我去放鴨子，我爸爸生病了，他養的鴨子都是我在放??！”

    這時，秋子寒在一邊開口說道：

    “他們都叫我二姐放鴨妹！”

    陸望晴夸贊道：

    “不錯，不錯，都能為家里分擔事務了，是個好孩子！”

    “這也就是一點點心意而已，你們家送我的東西我都沒拒絕，若是我送給你們的一點小禮物都不收下，豈不是太見外了嗎？”

    秋子溪看出陸望晴是誠心要送，這才笑著致謝道：

    “謝謝陸老師的禮物！”

    陸望晴笑著回答道：

    “不客氣，不客氣！對了，你們路程這么遠，秋子寒能走得到家嗎？”

    秋子溪和秋子瑜都還沒說話，秋子寒就已經回答道：

    “二姐三姐輪流背我！”

    陸望晴點點頭說道：

    “好，好，天色不早，你們快點回去吧！”

    姐弟三個這才道別離開。