第85頁
“我現在最討厭的…讓我想想,是白雪公主吧?!睂庂碚f,“她,最古早的菟絲花公主,加外貌協會愛情,dubuff疊滿了?!?/br> “后來迪士尼的主題就越來越深了,我就越看越喜歡;初中正在努力的時候,看了瘋狂動物城,雖然自己沒有朱迪那么優秀,但真的很有代入感;嗯…還有動物城的動物看不起狐貍、原住民看不起小兔子,這是現在看的時候,最有感觸的地方?!?/br> “后來尋夢環游記,關于夢想和親人的;冰雪奇緣,勇氣,也是第一次看到王子是個壞人?!睂庂砟竽箢欔渴掷镄⊥米拥亩?,說,“然后就是心靈奇旅,挺多人說這個不好看的,但我很喜歡?!?/br> “這個其實還挺哲學的,萊布尼茨的前定和諧和洛克的白板論;可能當時,我已經有了一些…更深的知識基礎,除了夢想、珍惜生活中的小美好,還想到了更多深奧的東西?!?/br> 寧夙自顧自地叭叭了很久,才突然問:“…等等,你看過嗎?” 顧昕點點頭,她要是沒看過,根本不可能聽懂她在說什么好不好! “我記得那句詞:State sponsored educations like the rattling of a stiside a swill bucket?!?/br> 顧昕自覺地翻譯了一下:“國家支持的教育就像拿著棍子在泔水桶里攪動發出的碰撞聲?!?/br> “社會把你分到各個專業去,這就是萊布尼茨所謂的前定和諧,在現實里的體現?!?/br> “國家教育是階級話語權制度化的體現,一旦身處其中的個體成為教育機構的學生,他們的成長軌跡就已經固定了?!睂庂硇π?,說,“…所以大部分家庭培養不出天才,我們培養不出谷愛凌?!?/br> 顧昕靠著椅背,輕聲接她的話:“國家教育永遠不會培養革命家,教育最重要的職責,就是磨平熱血尚在的青年人的棱角,讓他們明白,反抗是無效的?!?/br> “巴特的就職演講?!睂庂碚f,“被固化運用的語言,它既不是反動的,也不是進步的,而是不折不扣的法西/斯的,因為法西/斯主義并不阻止人說話,而是強迫人說話?!?/br> “生活的火花就是生活本身,雖然我好像不是那么熱愛的我的生活,但我一直在努力活著?!?/br> “不是人間值得,而是因為我值得?!?/br> 天色逐漸變暗,城堡上的踩燈亮了起來,周圍人聲漸趨嘈雜。 在第一朵煙花炸開的時候,寧夙看向絢爛的天幕:“顧昕,我們拍張合照吧?!?/br> 她們的分別之日,不太遠了。 “…好?!?/br> 這張合照中央,是被她們高高舉起的兔子玩偶和狐貍玩偶,背景是華麗的城堡和絢爛的天幕。 沒有故事的露露和兒兒,會在未來某日擁有獨屬于她們的銀幕。 “…你照了個什么玩意?!睂庂砜粗掌扌Σ坏?,“糊得看不清人啦!” 顧昕湊過來看了一會兒,說:“挺好的,就這樣!” — 寧夙最終還是留在淮越,去了幼兒園實習。 她總得給自己留條后路,如果畢業真的去不了小初,她沒有幼師證,能去哪兒呢?而且,疫情尚未徹底平息,還是留在學校比較保險。 痛苦是痛苦了些,熬一熬總能過去的。 她和顧昕特意選了一個班,以免心態崩塌時沒人能幫忙頂一頂。 所幸老師們對實習生并不抱有太大希望,基本也就讓她們打打雜。老師吩咐什么,寧夙就干什么,余下的時候劃水摸魚,盡量不和小孩兒直接接觸。 …除了環境吵了點,好像也還行。 轉眼她們為期三個月的實習生活就過半了。 今天是個周五,寧夙和顧昕約好了要去吃燒烤,臨近下班時間,她們越發蠢蠢欲動起來。 老師抱著一箱東西朝她們走來。 寧夙猛地一激靈,小心翼翼地戳了戳顧昕:“…她拿的啥?” 沒等顧昕回答,老師已經走到她們面前,將箱子放在桌上,笑瞇瞇地說:“…下周幼兒園搞環創,要評優的,辛苦你們兩今天晚上把教室里面裝飾出來?!?/br> “里面有圖片,你們按那個做就行了?!?/br> “……”她們是真的會無語,當免費勞動力這一關還是逃不過。 寧夙認命地打開箱子,看著里面的東西傻了眼。 各種顏色的卡紙,方形的,上面有打印出來的圖案。 …這意思是要她們自己剪? 她們將所有圖案全部剪出來,已經兩個小時過去了,白白加班,還沒錢拿… 真的會無語。 然鵝,剪完了,她們還是不能走。因為實習生有表格,需要每天給老師簽字。 這位老師大概是去開會了?總之現在還沒回來,她們不能走,只能在教室里閑聊。 “…早聽說過壓榨實習生幫忙做環創的事情,沒想到會落到自己頭上?!?/br> 顧昕認命地嘆了口氣,說:“上屆學姐就提過這個事情,還特意說了那個幼兒園要避雷,結果…” 躲得過初一躲不過十五,避雷了一個,還有另一個等著你。 顧昕問:“一個好消息,一個壞消息,你先聽哪個?” “好消息?!?/br> “好消息是,三個月實習,已經過去一半了?!鳖欔款D了下,繼續說,“壞消息是,后面一個半月,沒有假期,得全勤?!?/br> --