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“好的學姐?!睂庂頁沃饲f得體的笑,心已經碎成了渣渣。 寧夙絕望地瞄了一眼沉默的小群,連催都懶得催了,一個人連夜搞完了資料整合和演講稿。所幸組里尚有一個良心未泯的,看到那兩份令人窒息的文檔之后,主動承擔了查資料的任務,并寫好演講稿交給寧夙。 還幫她做ppt?。?! 太感動了嗚嗚嗚! 匯報日順利度過,寧夙的手機叮叮叮響起來。 思政第三組(5):“結束啦!大家辛苦! 合作愉快! …” 上方里的數字突然變成了四,那個幫她一起完成任務的大好人退群了。寧夙冷笑一聲,跟著點擊了刪除并退出。 誰和你們合作愉快?我很不愉快。 往后的日子乏善可陳,小組作業七八個人一起,能有三個肯干活不裝死的就讓人想給菩薩磕頭燒高香、老師越講越快、低著頭看手機的人越來越多。 學前教育作為本校的A+專業,學校給她們安排了一周進一次幼兒園,一共十五次。寧夙和周子儀分到了同一個幼兒園。 周子儀和小朋友們玩得很開,一群孩子簇擁在她身邊,有個小姑娘似乎是和小伙伴鬧矛盾,放開嗓子聲嘶力竭地大哭起來。 “你別哭呀,怎么了?告訴老師?!敝茏觾x半蹲下來,溫聲哄著小朋友。 寧夙不能理解。 人類的悲喜并不相通,她只覺得這里吵鬧,她只想下班。 人類幼崽的感情似乎是共通的,她們所在的班級又是最最最難搞的小班。這個小姑娘哭得慘烈,得到了周子儀持續不斷的安慰。于是許多小孩子好奇地看著那個方向,開始故意摔倒、吵鬧,試圖吸引老師的注意力。 當一個小男孩一把鼻涕一把淚地朝寧夙沖過來時,她只覺得全身上下汗毛聳立,下意識的閃身躲開。 小男孩撲了個空,坐在地上哭得更兇了。他邊哭邊偷偷朝寧夙這邊瞄,見寧夙絲毫沒有要搭理他的意思,拍拍屁股站起來,邊哭邊嚎地繼續朝她走過來了。 真是人小鬼大,寧夙默默感嘆。和這個小鬼你追我躲,繞教室三周,始終保持兩米以上距離,就是不哄他。 周子儀好容易哄好了哭泣的小姑娘,朝她所在的方向看了一眼,帶著難掩的責怪。那眼神就好像在說“哎呀,你怎么能對小朋友這么沒有耐心呢?!?/br> 寧夙看著就直犯惡心。 “我去下洗手間?!睂庂砟煤檬謾C,和帶教老師打了聲招呼,逃出了教室。 無止境的吵鬧、完全無法溝通的小孩。幼兒園對寧夙來說,是噩夢一樣的地方,她在這里待了不到兩個小時,已經開始頭痛欲裂了。 “我不喜歡這里?!睂庂矶阍趲omama打電話,“我討厭幼兒園?!?/br> “我只是想要一個正常的舍友,正常就夠了,我不需要和她們關系多好?!闭f著說著,她就覺得委屈,忍不住地掉眼淚,“可是為什么偏偏就能分到周子儀這種奇葩啊?!?/br> “那些小孩子,大哭大鬧,手上沾著鼻涕眼淚就想朝你身上撲?!睂庂碓较朐轿?,干脆坐在地上邊哭邊說,“明明錄取的時候,所有人都是一樣的分數,為什么偏偏調劑我啊?!?/br> “我不想當幼兒園老師、不想給小孩擦屁股、不想搞環創、不想像個傻子一樣帶著他們蹦蹦跳跳?!?/br> mama說了什么,她一個字也沒聽清楚。她只是想哭,想宣泄心里的委屈。再堅持一下,下個學期,就可以轉專業了不是嗎? 她在淮越度過的大一上,她大學的開端,如此乏味、令人作嘔。 淮越的天色與她的心境嚴重不符,陽光明媚的日子,寧夙覺得日光灼人、涼爽微風的夜晚,寧夙覺得暗沉壓抑。 原來入眼的景色,真的會被心情影響啊。 她的大一上,就是這樣一段沒有意義的時光。 寧夙明明每天坐在課堂上,從不缺勤逃課,可她大腦里卻是一片空白。她仔細想了想,坐在和“學前教育”有關的課堂上,她大部分時間靠玩手機和追劇打發時間。哦,還是認真聽了幾節課的,復習課。 這幾個月的時間,和她對大學生活的期待,不能說一模一樣,只能說是毫不相干。無聊的課堂、糟心的舍友、討厭的專業、悶熱的天氣,一切的一切都讓寧夙越發想逃離這個鬼專業。 拉起箱子沖出學校的那一刻,寧夙才覺得自己又活過來了。寒假有一次回校宣講,用來混社會實踐。 寧夙一定要現身說法,勸導學弟學妹不要誤入歧途!珍愛生命,遠離學前! 回到這片與淮越截然不同的土地,寧夙才明白,為什么一個人出生長大的地方,要被稱之為家鄉。 她從小嫌棄這里落后,一遍一遍地個告訴自己、告訴父母:“我要離開這里!我要去大城市!”,可當她來到繁華的經濟中心,她卻不可抑制地懷念起家鄉的一切。 她在遙遠的城市,固執地將“什么”說成“啥”、固執地在城市的每個角落尋找屬于家鄉的味道、固執地懷念起同她笑鬧的同學朋友。 胡楊林、綠草地、白樺樹、無論站在哪里都可以看見的天山和沙漠中汩汩流淌的小溪流。 它們會讓遠方的人想起自己的歸途。 她在大漠里聽過清脆悠遠的駝鈴、在大草原上看過牧民揚鞭策馬、在清澈的湖畔和伙伴飛過小石子。 --