第64章
不過,何姐嘆了口氣,“好吧,你手機提醒記得開著。要是?半夜起?來體溫還沒降下來,我就帶你去醫院?!?/br> “嗯?!比~合川應了一下來,聽到何姐離開時關閉房門?的聲音。 ‘咔嗒’。 只有他了。 葉合川再次打開手機屏幕,又重新讀了一遍檸檬c這條博文的內容。 他讀得很仔細,一字一句的看過去。 不能?錯過任何一個標點?符號,以免讀不懂林灼然?的意思。 他有些不確定,林灼然?決定不再喜歡他了嗎? 即使是?以cp粉的身?份,林灼然?也不再喜歡他了嗎? 這個念頭一出現,葉合川本就發著燒的頭腦更加混沌。 荒蕪與虛妄充斥著他的大腦,這是?他又要‘發病’的前兆。 他警醒著掙扎起?身?,卻沒有辦法挪動一下。 瞬息之間,整個世界在他的腦子里頓時受到降維打擊。 空曠的室內瞬間變成薄薄的一張紙,點?位與數據流在紙面上?流動著,連成一串串透明的鏈條,將這個世界編織起?來。 葉合川抿起?了嘴,過一會兒,這些幻覺就會消失了。 但是?,這回有些不一樣。 他看到,‘自己?’孑然?一身?的站立在紙面之上?,周身?閃動的數據鏈被他cao控在手中,像是?最聽話的工具。 而?他卻冷眼看著‘葉合川’這具身?體,躺在床上?燒得奄奄一息。 ———— 聽到小路匯報定時微博已成功發送時,林灼然?正在吳老師家里上?著課,若有似無?的點?點?頭,示意知?道了。 “好,第一節課就這樣吧?!?/br> 這一節課持續了一個半小時,吳青年紀大了,說這么長?時間話有些受不了。 “今天講的內容,你回去好好消化,再把你那?個本子改一下,”吳青邊喝著水,邊叮囑道,“如果暫時改不動,先?放著不要瞎改?!?/br> 見林灼然?點?頭,他又批評道,“咱們寫感情、講故事,大致上?逃不脫‘生離死別,愛恨嗔癡’這些字眼,所以感情故事才能?動人心弦。 你的故事寫的好,可是?對于其中的人物有一種置身?事外的理智感。你只是?創造了這個故事,卻沒有創造人物,不管劇中人物的實際體驗。 編劇和其他文字工作者?不一樣,我們在寫角色的時候,要考慮到演員如何詮釋這個角色,才能?盡善盡美。 但是?你的感情描寫充足動人,卻沒有想象到演員怎么詮釋出來,自顧自的沉浸在自己?編造的世界觀里。 想要把你的本子演好,對于演員來說是?很大的考驗?!?/br> 他愿意教?導林灼然?,是?覺得這是?塊璞玉,不代表林灼然?的劇本沒有缺點?。 尤其,林灼然?現在還是?個沒名氣的學生,按照這劇本對演員的要求,如果不是?遇到《人間事》這個單元劇,對一些戲骨有吸引力,或許有機會找到合適的演員,那?估計這個本子近兩?年都別想拍出來了。 拍出來也是?浪費本子。 聞言,林灼然?有些窘迫。 他剪‘賀喜cp’的視頻時,兩?位主人公都不在同一部劇里,全靠他這個編劇兼導演兩?只手cao縱,bgm和氛圍感拉得足足的,就足以打動觀眾。 是?以,他自然?對于劇情里人物本身?的體驗很少,且不用考慮他們怎么詮釋了。 因為一切都有他的剪刀手墊底。 林灼然?虛心接受教?誨,“吳老師,我都記下了?!?/br> “嗯,今天你先?回去,這兩?天把內容吃透了,不著急上?下一課?!?/br> 吳青在劇組開機前都很有空,能?學習的時間很充裕,不需要著急趕進度。 現在劇組籌備階段,吳青自己?的本子已經交給黃齊敏了,他把挑選演員的活全權由黃導負責,除非有拿不定的角色,黃齊敏才會來打擾他。 “好的,謝謝吳老師?!?/br> 林灼然?起?身?告別,帶著一腦子知?識和記滿三張紙的筆記本回去了。 走在路上?,林灼然?還在想吳青老師指出來他的缺點?,要怎么樣才能?改呢? 突然?,系統任務提醒彈了出來,嚇了沉思中的林灼然?一跳。 【?!?/br> 【檢測到小世界突發狀況!】 【主角攻葉合川即將嚴重偏離劇情線,小世界將發生不可預知?的世界線扭曲! 請宿主盡快歸整劇情線,以免發生意外??!】 “為什么讓我去?”林灼然?在腦海里反問?道,不是?還有【調試者?】的存在嗎? 為何退而?求其次? 【?!?/br> 【檢測到存在優先?級為[s]級的突發任務!】 【突發任務:阻止小世界主角攻葉合川的自毀傾向 任務詳情:本次任務不存在任務詳情,只要能?完成核心目的,全權由接收到任務的宿主自行計劃任務方案! 完成任務后,宿主在當前小世界內獲得積分可翻倍?!?/br> 自毀? 林灼然?先?屏蔽了系統任務欄,問?著同樣有些懵的小路,“為什么主角攻出現自毀傾向,會誘發這么‘豐盛’的獎勵?” 路人部的任務,向來不論難易都是?只能?獲得1點?積分,小路也是?第一次知?道還有能?讓積分翻倍的任務。