第23章
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伶舟看了兩眼,下定論道:“他們是一對情侶?!?/br> 游風間沒有否定,并且這張相片成功佐證了他的猜想:那個墜樓的男高中生是胡嘉,害胡嘉墜樓的人,就是鬼老師。 這個里世界第三層,主要圍繞著鬼老師轉,它是第三層主宰。而胡嘉作為一個能出現在劇情線中的重要角色,肯定和鬼老師有著密切關系。 只是沒想看兩人之間的關系會是情侶。 因為其中一個猜測,就是胡嘉可能是墜樓的學生,所以才試探鬼老師敢不敢上天臺。 如果胡嘉的死和鬼老師有關,那么它自然不敢上來——它害怕被報復。 游風間慢慢倒推,還原這個世界的真相。 學生要遵循課堂上的規則,老師也一樣。但胡嘉上課打著黑傘,明顯是違反課堂規定。而鬼老師如果看到胡嘉,哪怕是拼著違反規則的后果,也要遠離。 但沒有造成這種局面的原因便是——鬼老師從頭到尾都沒有看見胡嘉。 回想起來,胡嘉從頭到尾存在感低得過分,哪怕同學似乎都沒有在意過他,沒有發現他的存在。 胡嘉從頭到尾都沒有讓鬼老師看見他,只有游風間和伶舟能看見。 需要蒙蔽鬼老師,玩弄所有人,只有一種可能,他比鬼老師還要強大。 包括游風間殺死的只是個替身紙人,也能佐證他的厲害。 如果鬼老師是三層的主宰,那胡嘉極有可能是締造這個里世界的鬼怪。 查出主宰者就很好辦,殺死就可以。 可胡嘉太狡猾了,現身的東西都只是他的替身。 他是懂詐死的。 他有合理的理由懷疑,二層的鬼新娘也是胡嘉的替身?,F在想來雖然鬼新娘的五官扭曲了,但臉型確實有點像胡嘉。 想起那把朱玉簪子,游風間都覺得有些可笑。 就說如果殺死鬼怪,獲得的東西應該是【遺物】,而非【贈禮】,合著那把簪子是胡嘉故意送來的。真不知道是故意挑釁,還是看不起他。 就連現世444教室的紅衣女鬼其實也是他吧,那樣雌雄莫辨的臉,游風間突然也能理解自己為什么會誤認了。 無論是444教室引他進里世界的紅衣女鬼,二層的鬼新娘,三層的紙人,都是他一個人分飾。 雖然沒有直接的證據,但他們之前絲絲縷縷的關聯,卻是無形佐證這一點。 現在還有疑點的,大概就是那個會削人的殺人魔,又在其中扮演什么樣的角色。以及胡嘉和鬼老師生前是怎樣死的。 前者是個重要變量,關系到前面的推測是否正確,但后面二者便是支線任務了,游風間沒興趣去解。 總歸他們已經死掉變成了鬼,只需要知道必須殺死他們就足夠。 這個世界的鬼怪將他們玩得團團轉,不過也就到此為止了。 游風間眼中閃過一縷寒光。 他轉頭對還在翻找的伶舟說:“不用找了,我們去終結這個游戲?!?/br> 伶舟有些意外,臉上隱隱透露出不贊同,“你要去單挑鬼怪?” 游風間一個手無縛雞之力的普通人,去殺鬼未免太過困難了。 游風間面上是輕佻的笑意,“這不是還有你么,你會保護我性命無虞對吧,天師大人?” 伶舟微微抿唇,“別這么叫我?!?/br> 游風間從善如流地點頭稱是。 伶舟沒有立刻走,而是將視線放在房間內唯一完好的桌子上的那株仙人掌上。 在這個幽閉陰暗的環境,仙人掌像是吸取了這里唯一的活氣,開得繁盛至極。尖銳細長的刺上,是生命的紅意。 伶舟是個沒有感情的生命收割機,面無表情地將拔下仙人掌的幾根刺,“這 個仙人掌上的紅刺上好像沾著血,不止如此,似乎少了幾根?!?/br> “你很會關注細枝末節?!庇物L間語氣淡淡的,聽不出是夸贊還是嘲諷。 伶舟沒說話,而是舉起仙人掌猛地向地上砸! 仙人掌花盆應聲而碎,伶舟原本以為盆下面會有什么惡心的東西,比如蛆蟲之類的,結果只有一顆干凈的眼球。 確實很干凈,伶舟撿起來看,發現這顆眼球就像玻璃球一樣,沒有沾染上泥土,沒有被分解腐化,沒有奇怪的血rou雜質,只是單純的一顆眼球,新鮮得像是新鮮摘下來的。 伶舟被自己這個想法弄得毛骨悚然,他懷疑自己可能出了點問題,居然開始欣賞一顆眼球。 他轉過頭,就見游風間已經離自己有五米遠,并且投以嫌棄的視線,顯然也猜到了他方才的想法。 伶舟:“……” 你聽我解釋。 * 兩名男高中生跟在鬼老師后面搜尋游風間他們的行蹤,雖然自己的性命暫時無憂,但總覺得惴惴不安。 另外幾個人安慰道:“又不是我們舉報的他們逃課,是老師自己發現的,你們怕什么?” 其中一名男高苦笑道:“你不懂?!?/br> 要是真的找到游風間,并且讓鬼老師殺死他,他們出去的唯一機會可能就斷送了。 所以絕對不能讓他們找到! 男高沒辦法左右鬼老師的行動軌跡,但誤導其他學生還是可以的。大佬他們可能去找重要線索去了,那就能拖延一會兒是一會兒,給他們留足時間,至少不要讓他們找到舉報給鬼老師!