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冊子是手抄本，字跡工整，看得出抄寫者十分用心； 不過這個時候寫字是繁體豎版的，追雪看起來有點費力： 凡推車向前，前后輪受地面之力均向后。而騎車者，后輪受力向前，而前輪向后也。 張二少指著他一直想不懂的這一段，滿臉迷惑：“不都是同一輛車嗎？為什么推車和騎車，車輪受的力還不一樣？一個輪受的力向前，一個輪受力向后，車不會散架嗎？” 追雪也來了興趣。她記得很久之前，她曾經想過長大以后做個老師——誰小時候沒有過做老師的夢想呢？現實中是沒有希望了，游戲里面臨時客串一次，也很好??！ 見她興奮的樣子，張二少也高興起來，他隨手從祭桌下面掏出兩個跪墊，席地而坐，開始認真聽追雪給他講他幾年沒看懂的格物學。然而沒過多久……張二少后悔了。 他知道對方懂西學的時候，是很高興的，可是誰能告訴他，這人為什么這么兇，比書云姐還兇！ 追雪：“方向不一樣怎么了？沒釣過魚嗎？你往上拉魚往下拉，魚竿不是也沒碎嗎？” 追雪：“你不倒那是因為地不夠滑！你蹲到冰面上去我踹你一腳，保證你想停都停不下來！” 追雪：“之所以叫格物學，因為這門學問要格物，你一把火，物都燒沒了還格什么？那是質理學研究的事情了！” …… 張二少終于忍無可忍：“不要說了！我那本黃歷送你了，你不就是是想知道今天是冬月十幾嗎，我現在就告訴你，今天是……” 追雪抬手拍了他后腦勺一巴掌：“好好聽課，別說這些沒用的，你爹沒告訴你老師講課的時候學生不能隨便插話的嗎？” 張二少：“？？” 他還不信這個邪了，外來的人到這里，哪個不想出去的？他拍開追雪的手，說道：“你再廢話我就不告訴你今天是……” 追雪又拍了他一巴掌：“認真聽課！” 張二少畢竟還是個少年，雖然經歷過很多事情，他也只是個十五歲不到的小少年。 張家家境殷實，他從小連私塾都沒去過，他爹特意請了前朝秀才來家里給他講學，他什么時候受過這種委屈？ 他從地上跳起，扭頭看著追雪，「哇」地一聲哭了起來，然后，他就跑了——出門之前，他還沒忘把那個手抄本用布裹好，放進懷里。 追雪：“……” 她望著張二少的背影消失在風雪之中，終于記起她是來找線索，不是來體驗當老師的樂趣的。剛才張二少是不是準備告訴她今天是幾號來著？ 張二少跑掉的時候沒關門，此時天已經亮了，清晨的風卷著雪花拍在追雪身上，她驀地打了個寒戰，凄涼又無助。 追雪沉思良久，決定再努力一把。她準備去張二少的院子里堵人，她不信張二少會幾天不回去——即便不回去，那邊也比玩家住的小院暖和多了，她總歸不會虧的。 經過一個晚上，積雪已經沒過膝蓋。追雪艱難地挪到西跨院，卻發現正門被鎖死了。 追雪：“……”張二少你這么記仇的嗎？那么大個人了你也好意思！ 她很想回去躺著，但已經在風里雪里折騰了一個晚上，挨凍受累，這時候放棄有點可惜。于是她認命地繞了一大圈，繞到了角門外。 角門也關著。 追雪看著緊閉的院門，惡向膽邊生。她看周圍視力所及范圍之內沒人，后退一段距離，幾步助跑，身子一竄——兩手……扒在了墻頭上。下了一天的雪，墻上結了一層碎冰，滑得很，她根本使不上力。 追雪：“……”她好像忘了，她在這個副本里的身高，不太夠用。 她正掛在墻頭上，頭頂上忽然傳來一陣笑聲：“你這是干嘛呢？翻墻也沒有這么掛著的吧？” 是張二少的聲音。 “你不鎖門我用得著這樣嗎？”追雪沒好氣地說。 “你不是不想知道今天什么日子嗎？現在又想知道了？”張二少笑嘻嘻地說，“你求我啊，你求我我就給你開門?！?/br> 追雪的手有點僵。她不太喜歡這種別人在她頭頂上說話的感覺。手一松，她便摔進了墻腳下的雪堆里。 從雪堆里爬出來，她滿身都是雪，張二少笑得前仰后合：“要不要我幫你開門啊，小姑娘？” 追雪黑著臉拍了拍身上的雪。 她瞟了一眼那扇角門：她記得角門是用門閂的，門閂有點舊，看起來不是很結實的樣子…… 追雪再次后退幾步，沖向角門，在張二少目瞪口呆的注視下，她一腳踹在門上。 門閂斷裂，角門應聲而開。 “你下來，我保證不打死你?！弊费┲钢鴱埗僬f道。 作者有話要說： 格物學，物理學的另一種稱呼。 質理學，化學的另一種稱呼。 手抄課本上的那段話，是我仿照清朝的物理課本的風格，仿寫的，如果有語法錯誤，那不是很正常嗎？ 第17章 兇手 張二少毫不示弱：“有本事你上來??！”他現在趴在墻頭上，居高臨下，他會怕？ 追雪看看自己的小身板，又看看正在俯視著她的張二少——然后默默地走過去，搬走了靠在墻邊的梯子。 張二少：“？？” “有本事你下來！”追雪踩著梯子叫道。 --