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顯然有的人就是對自己不利時就開始想盡辦法找人麻煩。 奈何裁判也不是傻子,根本沒機會這些瞎嚷嚷的人。 清田進一郎上好第二支箭后,他旁邊的斜劉海男生才拉開弓。而他的箭上不但沒了上次面對三浦光之輝高中時的如血之紅,反而雙手給人一種不穩定的感覺,動作失去了該有的優雅和平衡……突然他的箭飛出去了。 緊隨其后,清田的第二支箭也穿透了空氣的阻礙射中了靶心。 “怎么會這樣?”驚呼聲從人群中傳了出來。 除外殘心狀態的清田此刻意識尚未回歸到現實,他的腳下的黑色火焰還在擴大,好像有吞噬全場的氣勢。 “這什么??”場外的觀眾都不由地后退了一步,生怕被未知的事物碰到。 “部長!”小林月花原本喜悅的表情在這時變得嚴肅了起來。她大聲喊出了他的名字:“清田進一郎部長!” 雖然她并不明白那種黑色到底是怎么回事,但有一點她可以肯定——現在的清田狀態有點不對。 好在不等小林再喊第三聲,清田進一郎突然收住了那些令人心生畏懼的黑色領域。不過片刻,賽場內變回了最初的平靜。 高大的男生健壯的背影微動,他已經結束了殘心狀態。 而旁邊的芹澤明則是像是從某種強大的精神壓迫中得到了解放一樣,那只沒有被劉海遮蓋的眼里殘留著一絲呆滯。但是一秒后,男生的神情從恍惚變成了怒氣滿滿。 他咬牙切齒地啐了一聲,然后上起了另一支箭。 “這個人真厲害?!鄙显粚η蹪擅黝H有印象。此刻他看到對方明明前一刻疑似受到了清田部長的強大“境”領域的干擾,此時卻迅速找回了他平常的節奏。 其他人看到的也是手腳態勢都遠比前面要沉穩的場面。不多時,芹澤明手中的箭矢便切進了二十八米外的圓心上。 場內外有唏噓有驚嘆。兩位選手的表現都緊緊地抓住了全員目光。 “橫濱市立高中芹澤明1次三環,一次直射圓心。海陽大附屬高中清田進一郎連續兩次正中靶心!”裁判大聲宣布了第一局的結果。 “本局海陽大附屬高中獲勝!”裁判心想初賽階段的比賽就夠激烈的了,沒想到關東決賽更是夸張。 選手一個個好像超能力選手一般,厲害得讓人不敢相信。不過“境”這種東西倒不是初次在弓手身上出現。 據記載在弓道歷史上確實存在一些能夠用自身強大的精神力來cao控他人視覺的弓手。所以今年的選手表現盡管有些超乎想象,他們裁判在震驚之后更多的是感嘆日本高中生弓道屆天才輩出…… 接下來的第二局過程與第一局差不多。第三局時橫濱市立高中的芹澤明似乎對清田的黑色領域有了一點“抗性”,他一把射中了二環內。 最終勝者雖然是連連六把直中靶心的清田進一郎,但圍觀者都看得出來如果繼續比下去,橫濱市立高中芹澤明或許可以不用那么狼狽。 然而“如果”這種假設都是用在沒有發生過的事情上的,所以不管是橫濱市立高中的人還是海陽大附屬高中的部員,他們眼下能夠作出反應的都只是這一刻的勝負。 第一場比賽結束后,中場休息十分鐘。 在這段時間里橫濱市立高中的人繼續發揮他們的“特長”,言語挑釁和各種陰陽怪氣的嘲諷嘰嘰歪歪不停。 “不用理他們?!鄙显还蜃煤軜藴?,他抬頭挺胸地笑道:“看過他們之前的比賽就知道了,這伙人不管輸贏都要激一番對手……老cao作了?!?/br> “淡定淡定?!逼饺绽镆桓睙嵫倌昴拥拇题^今天反而穩重了起來。他還在安撫憤怒的同年級部員。 坐在上原和村田之間的小林月花則是回過頭去同部長講起了話。 她想就像八集高中副部長谷原哲也的“境”是蝴蝶亂舞,境展示出來的是人的精神世界。那么清田部長的精神世界為什么透露出那么壓抑的感覺呢? “部長好像以前是東王高中的吧?”她根據自己多日來的觀察,試圖探究清田進一郎到底有怎樣的內心。 所以她借機裝作隨意地這樣問道。 小林覺得那么熱愛弓道的部長特地選擇海陽大附高這樣一個平凡的學校是不是有什么理由呢?因為明明橫濱市立高中的名聲更響。一般來說從東王這種強校因搬家而轉校,怎么說也會優先選擇有名氣的學校吧。 她盯著正與自己四目相對的部長,腦海中卻是產生了眾多想象。 “嗯?!钡乔逄镞M一郎的回答只有一個字。 或許是覺得自己的語氣太冷淡,他在沉默了幾秒后又補充道:“我中學時期是在東王度過?!?/br> 小林倒是不覺得他冷淡,她反而說道:“如果有機會,我很想了解一下部長學習弓道的過程。包括您在東王那種厲害學校里的經歷?!?/br> “也許可以給我一些啟發呢?!眴l什么的自然是她亂說的,是為自己探究他過去找借口罷了。 清田進一郎有些心不在焉地點了點頭。 小林發現他的視線剛才轉向了別處。 “那我先謝謝部長了?!彼f完便重新面向前方坐好了。同時她順著部長前一刻移動的目光軌跡在左邊鐵絲網外認真地看了看。 但是那里人很多,她并不知道他是看到了誰才變了眼神。 --