魔法校園內熱鬧無比，兩校交流會別開生面的在晴空下的雪地里正式開始，積雪因為才下了兩個小時，不算厚，卻轟動了整個學院，連變異魔法系的老紙都驚動了。在紀夕一門心思給小胖紙夾菜增肥時，她的名字響徹整個學院，幾乎全校師生都專程來看中心廣場的飛雪。

    連魔武學院的師生都聽聞了，最后交流會也選擇在雪地里舉行，當紀夕作為參賽者繼早間驚艷霸氣亮相后出現在現場時，藍天白雪下換了一身淡紫色衣服的她成了全場的焦點。

    新晉新生最受關注的人物代表，魔法學院的同學對她議論紛紛，卻沒人說她普通。言語間對她也多是鼓勵，希望她為學校爭臉。相比，魔武學院的參賽者們對紀夕則是充滿了懷疑以及淡淡的敵意。

    紀夕沒注意到這些態度，因為她發現了一個人坎伯蘭，那個霸占了她房子的黑眼珠大王子！

    坎伯蘭代表王室出席了交流會，作為交流會最尊貴的那一位，他位置很顯眼，最吸引眼球。紀夕自然發現了他，第一反應是偷偷小幅度揮手打招呼，只不過，坎伯蘭似乎完全沒注意到她，一眼都沒看他。

    紀夕氣悶瞪著坎伯蘭，聽著交流會規則，不時瞪兩眼坎伯蘭。

    完全沒注意到她半步后的席拉一直看著她，目光復雜，帶著恨帶著怨，更帶著茫然無措，還有深深的痛。

    上午，因為沒能及時趕上坎伯蘭，她后來努力了很久才擠到坎伯蘭身后不遠，才站穩決斗就結束了，她聽到了坎伯蘭嘴里喊出的紀夕兩字。

    席拉的目光轉回坎伯蘭身上，看出他在刻意回避紀夕的視線，只覺嘴里發苦。

    坎伯蘭嘴里亦發苦，他也不知道為什么要刻意避開紀夕所在的地方，感覺到她的視線也依舊刻意回避不去看。他說不出為什么失望生氣，腦海里總是一遍遍回放紀夕喜笑顏開投入男人懷抱的畫面，弄得心情很不愉快，一時間竟滿臉肅然，弄得這個交流會氣氛也往肅然發展。

    紀夕瞪了半天看他沒反應，才無奈放棄，下一刻，待看到斯切爾打招呼也被無視時，紀夕才郁悶了，心想，看來果然是自己沒魅力，透明得讓人無視啊。

    遂專心聽規則。

    作為兩國兩校的交流會，和上一次的測試又不是一個檔次的，人學習魔獸語主要目的時為了交流，為了談判、交換好東西，所以這次交流會比的是溝通度。

    語言魔獸手里有魔法森林里的東西，紀夕他們要做的就是用交流會準備好的人類特有的煉金物品、吃食去交換語言魔獸里的東西，當然，這些物品都是一樣的。

    這一次交流會學院里的語言魔獸全體出動，加上紫晉帝國護送過來的語言魔獸，交流會的語言魔獸可觀。

    兩校的學生發著綠光看著它們，或者說是看著它們手里的東西，讓跟在語言魔獸身邊的老師啼笑皆非。他們將全程待在語言魔獸身邊，將語言魔獸和參賽同學的對話，在他們結束溝通后全部翻譯過來，讓大家都能明白它們是如何溝通交易的。在比試的一小時以內，還肩負監視參賽同學禁止他們使用暴力強搶的重任。

    在老師的監督下，參賽者或單獨或結成團隊和語言魔獸交換東西，得到最多者為勝。

    講完規則，在一聲開始之后，所有人都動了起來，第一時間奔著看好的目標而去。第一個考慮交換的語言魔獸自然是自己熟悉語言的那一種，這一點大家默契，交換的時間短且成功率為百分百，讓負責跟在語言魔獸的老師欣慰笑，翻譯他們的對話時是驕傲的。

    這一點大家除了紀夕基本同步，所以除去第一個，大家的比賽才開始。也就是從這時候起，團隊合作才出現。

    紀夕的比賽卻是在宣布比賽后就正式開始了，她第一個找的自然也不是語言熟練的那些魔獸，而是老老實實從旁邊開始，一個個順著過去，遇到不是那么熟悉語言的就慢慢溝通，借助動作語言，速度稍微慢一點也能交換到東西。而熟悉語言也知道魔獸德性的就快速很多，鏗鏘有力的討價還價著，專注投入。

    全場的人都在觀察他們，不久，她和其他的同學的區別很明顯就區分了出來。

    坐在觀看的坎伯蘭的視線最后忍不住還是落在她的身上，看著她的樣子回想起十年前，連他自己也不知道的惱怒不知不覺消失，目光柔和看著紀夕，嘴角帶著笑意，眼里卻是驕傲。

    是的，驕傲，紀夕精通、熟悉的魔獸語數量遠遠超出了常人，他之前猜測的兩種，實在算不得什么。不管魔法、魔獸語，紀夕的成長遠遠超出他所料。

    第二十六章 交換

    坐在他旁邊的舍伍德也在認真看紀夕，專心觀摩姑奶奶大師溝通時的狀態，看著嘴角亦帶出了笑，對她鏗鏘有力的說話方式很是喜歡，想到她小小年紀也是如此說話時就更想笑。慢慢的，隨著紀夕溝通交流的魔獸增多，他的眼里多了欣慰和悵然，這樣的優秀的后輩出現，是他們魔獸溝通界之大幸。

    斯切爾、那尼、大師兄則是站在一旁，斯切爾看著專注的紀夕微微皺著眉頭不知道在想什么，而那尼和大師兄則是滿心的崇拜了，全程崇拜看著紀夕，將她的動作話語都好好看著思索。

    同學們都是相互關注看情況的，紀夕的速度、方式以及成果很快被注意到，魔法學院這邊不管她，依舊努力，而魔武學院這一邊的同學卻皺眉了。

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