第174章 輔導員六哥
看了一眼緊皺著眉頭的云雨晗,王書杰搖了搖頭,起身選擇了離開。 王書杰是能看懂這些書籍,但他不清楚云雨晗到底是由于什么樣的問題而困惑,如此情況,他自然沒有任何開口的想法。 更何況,王書杰與云雨晗沒有任何的關系,他沒有必要多嘴。 離開圖書館后,王書杰先去食堂吃過晚飯后,才快步來到了階梯教室211,而這間教室也會成為少年班固定的班會場地。 在學校中,少年班還是頗受照顧的,一間階梯教室并不算什么。 來到階梯教室外面,王書杰能聽到教室中的歡聲笑語,剛來到大學,大家都是非常開心和激動的。而兩天的報道時間,也讓大家有足夠時間去了解學校中的情況。 王書杰走進教室中,瞬間就吸引到不少人的目光,與大部分的男孩子相比,王書杰顯得格外出眾,更是能讓人明顯看出氣質上的察覺。 哪怕王書杰什么不說,大家也都能肯定王書杰是極為優秀的。 在不少的人的注視下,王書杰快步越過了接替教室的第一排,徑直朝著教室最后面走去。 注意到這一點,大家是有些詫異的,誰都沒想到王書杰沒有選擇坐在第一排。學習優秀的人,大多都是會喜歡坐在第一排的啊。 看到王書杰在最后一排坐定,大家才收回目光。 盡管有些好奇為什么王書杰會選擇坐在最后一排,但由于大家彼此之間沒有什么交集,自然也是沒辦法詢問王書杰具體的原因。 每個人都有自己喜歡的位置,可能王書杰就是喜歡呆在后面吧。 坐下來后,王書杰認真打量了幾眼少年班的學生,這些都是將要和自己同窗的同學。哪怕王書杰不準備在少年班呆太久的時間,但熟悉一下,總是沒錯的。 簡單的打量,王書杰就能看到幾位比自己年紀更小的學生,并且班級中也沒有年紀太大的學生,想來大家的天賦都很不錯。 能夠進入到少年班中,大部分都是有經過層層選拔的,當然如同王書杰這般在小小年紀就成為滿分狀元的,自然也就沒有任何選拔的必要。 以王書杰的高考成績,只要他愿意,國內任何一所大學都不會拒絕他的。 如果不是由于王書杰直接選擇了中科大,那么他肯定會受到各個大學的爭奪,而那些學校給他開除的條件也會非常好。 畢竟,在高考中取得滿分成績太難了,能夠做到這一點的人也并不多。哪怕是那些參加國際比賽,直接報送青華京大的人,也不敢保證自己高考一定能取得滿分的好成績。 收回目光,王書杰有些疑惑,他沒看到張翔等人的身影,難道說他們忘記了晚上有班會的嗎? 王書杰沉默片刻,還是拿出手機撥通了張翔的手機號碼,在大家一起吃飯的時候,大家就交換了各自的手機號碼。 如果不是有交換過手機號碼,那么王書杰想要聯系張翔也沒有什么辦法的。電話撥出,等待許久,也沒有被接通。 王書杰越發疑惑起來,不明白張翔他們在搞些什么。 對張翔,王書杰還是很看好的,他的性格相對比較成熟,應該不會忘記晚上有班會的事情。 至于李財,由于家境不錯的緣故,他對很多事情都沒有那么在意,又或者說很多的人和事都不會被他放在心中。 不參加班會這種事情,放在李財身上,倒是很有可能發生。 但若是第一次班會就不參加,那么李財的思想肯定是出現了問題,出頭鳥不是這樣做的。 何況,少年班開辦了那多年,這里又怎么會沒有家境不錯的學生呢?李財的家境是不錯,但在王書杰看來,并不算什么才對,只能說有點小錢罷了。 而徐強,是王書杰最不擔心的那個,以他的情況,應該明白自己該做什么事情才對。 王書杰暗自搖頭,不再想這些事情,張翔他們是否來參加班會,他能做的并不多。 王書杰很清楚自己不可能強行綁著他們來參加班會,他們年紀是還小,但以他們的聰明程度,肯定知道自己該怎么做的。 時間逐漸接近七點,王書杰耐心等待著輔導員的到來,少年班的學生在學習上都很努力,沒有幾個人喜歡坐在后排。 再加上大家更多是在和舍友坐在一起,使得后面幾排基本上沒有什么人,王書杰坐在后排,倒也樂得清閑。 期間,也有人想要來找王書杰交流,想要為接下來自己在班級中的競選班干部拉上一票。 可還沒等到他們接近王書杰,就能看出王書杰的冷漠,以及不想被打擾。大家還是小孩子,臉皮沒有那么厚,也都下意識選擇了放棄。 六點五十八分,張翔幾人急匆匆的沖進階梯教室,卻是不知道是什么情況導致他們來的這樣晚。 張翔他們沒有找到王書杰的身影,時間太過緊張,他們索性直接找了位置坐下來。而在坐下來之后,張翔拿出手機,才看到王書杰給自己打來的電話。 張翔拿著手機在教室中認真尋找著王書杰的身影,他能猜到王書杰為什么會打來電話,也對自己不小心將手機靜音感到慚愧。 很快,張翔就找到了王書杰所在的位置,在看到王書杰選擇坐在最后一排時,張翔臉上寫滿了驚訝,卻是沒想到王書杰會選擇坐在那里。 以王書杰那優秀的學習成績,張翔覺得第一排才應該是王書杰的首選才對,可現在他卻是選擇了最后一排,張翔有些想不明白其中的原因。 想到王書杰在最后一排,張翔放棄了去找王書杰一起做的想法,他不喜歡坐在最后一排,還是更喜歡坐在前排一點。坐在前排,就在老師的眼前,請教老師什么的會簡單許多。 沒有讓王書杰他們等待太久的時間,輔導員就走進了階梯教室,是本校的一位博士生學長。這位學長應該是想要留校,才會想著來做輔導員。 “同學們好,我是大家的輔導員,將會陪伴大家四年的學習時光?!?/br> “我叫李小六,大家可以叫我六哥,目前是本校的一名博士生?!?/br> “……” 輔導員六哥的話語很是有親和力,很快就得到了全班同學們的喜愛,相比嚴肅的輔導員,大家還是更喜歡這種能夠和自己打成一片的。