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而陳喜也聽明白了,低頭問坐在旁邊的程西:“真的?” “真的?!?/br> 而后陳喜遞過去一個表示佩服的眼神。 -- 短暫的午休過后,系主任□□,一個留著地中海發型的副教授,過來和程西說她接下來的安排。 “徐主任好?!背涛餮凵褡鹁?,略帶期盼。 “程老師,我們這邊教師資源比較緊張,明天可能就要安排你上課了,你看可以嗎?” “可以的?!鄙险n對程西來說沒什么大問題。 “行,劉老師目前有其他的工作安排,你后面就接她的課,上高級心理統計?!毙熘魅斡峙滤诮y計方面不專業,又繼續說,“是大三學生,你不用太緊張?!?/br> 程西做實驗經常要用到統計方法,知識掌握肯定是足夠的,但是之前從來沒有上過這門課,還是要好好準備一下。 “我沒問題?!?/br> 徐主任跟程西說了一下系里目前的課題申請狀況,“我們系里課題現在不多,一個國家基金,幾個省級基金,都是幾位教授的。年輕老師們大多是校級基金。如果你有好的課題,可以著手申報一下,需要支持盡管和我說?!?/br> “是,我知道了,謝謝徐主任?!?/br> “嗯,要是今天下午沒事,可以去教室聽一下其他老師上課?!?/br> “好啊?!背涛髡写艘?。 程西已經有一年多沒有上課了,現在又見到了年輕、充滿活力的學生甚至覺得有點激動。 聽完了系里一位老師上的普通心理學,程西覺得,其實講得不太行,很多知識點都沒有講到位。 當然,程西暫時還沒有什么立場去批判別人。不過誰知,這位看起來年紀30出頭的男老師倒是在他上完課后來問她的意見。 程西斟酌了一會,說:“我覺得很好,今天上的是神經生理機制,這一章本來就難講,而且學生容易聽得昏昏入睡?!笔聦嵣?,班上三分之一的學生確實都趴在桌上睡覺?!暗悄阒v得已經很棒了。不過我有一點疑惑,外周神經系統和中樞神經系統的區別是?我剛剛可能沒有注意聽到?!?/br> 其實是你沒講,程西特意挑了一個不明顯的問題提問,希望這位老師能體會她的良苦用心。 這位男老師大概是以為程西不懂這個問題,侃侃開口:“外周神經系統由聯系中樞神經系統和身體的全部神經元及其神經纖維組成,為中樞神經系統提供信息和傳遞信息。而中樞神經系統負責整合和協調全身的功能向身體的不同部位發出指令……” 程西默默聽了他的又一堂課,聽完后給他豎了個大拇指。 第21章 上課 結束第一天上班,程西回到家見到兒子,抱著猛親了幾口。 吃完飯,洗漱完,程西便在臥室里開始備起課來。 桌上電話響起,是楊靖安的視頻。 這個人倒是很守信,每天晚上必通電話。 視頻接通,“圓圓呢?” 那頭的人像是剛洗完澡,躺著酒店床上。 “跟媽睡覺呢?!?/br> “你在干嘛?” “明天開始上課了,我要備一下課?!背涛黝^也不抬,繼續看自己的書。 “這么快上課?今天不是第一天入職嗎?怎么沒給你搞個歡迎派對?” 還搞派對,人都沒見齊。 “沒有,大家都忙?!?/br> “你們學校有沒有什么好看的男老師?” 程西:??? “沒有注意,你想什么呢?” 那邊嘿嘿笑了,“沒有就好?!?/br> “還有事沒,沒有我掛了?!?/br> “親一個再掛?!?/br> 啪一聲,程西掛斷電話。 掛完電話程西又給導師打了個電話,和他說了一下入職的事情。其實之前和老師說自己要入職C大,留在雅市的時候,老師是有那么一點不開心的,但是最后還是尊敬程西的選擇,到底也沒有再干涉。 -- 第二天,程西又早早出門了。她是早上第一二節 課。 這個課上得程西很累,前面那位劉老師壓根就像是什么都沒講,又可能是講的東西學生沒有接收,總之就是一問三不知。 他用兩節課將基礎知識補了一下,可是還不夠,預計下星期還要再補兩節。 下了課回到辦公室,程西覺得氣氛有點不對勁。陳喜喜歡程西,這時候便一個勁沖她搖頭。 什么意思? 多了兩位沒有見過的老師,程西覺得需要介紹一下,便主動走到一個看起來稍微打扮的精致一點的女老師面前伸出手,用聽起來人畜無害的聲音說,“你好,我是新來的老師,程西?!?/br> 只見那女老師悠悠轉頭瞄了一眼程西,又看了看她伸出來的手,“嗤?!绷艘宦?,便又轉過頭去繼續干她的事情。 而程西則覺得莫名奇妙,然而沒有禮貌是別人的事情,自己可不負責幫別人爸媽教孩子。 于是又看向另外一位男老師,打了個招呼。人家男老師倒是和和氣氣的介紹了一下自己。 程西回到位置坐下,對面的陳喜便湊過來小聲說,“你別理她,她就是這樣,以后離她遠點?!?/br> 誰懶得計較這些。程西又想到何婷婷,當初那個小姑娘和自己不熟的時候大概也是不喜歡她的,但是面上倒是沒表現得太明顯,還是好好和自己說話,也和自己一起吃飯,后來不知怎么的,便老是黏在自己身后,程老師程老師的叫。 --