遠超核能源的構想，無異于告訴在場所有人：我要提取宇宙之中、自然界內源源不斷的強大能源，來做一個加速器。

    他們不是難以理解，而是無法理解！

    之前看熱鬧想要觀賞少年秀功績的心情徹底打散，無數疑問出現在了復試現場。

    沈明洲，現代科學研究仍對零點能存在巨大爭議，我認為你在考慮實現加速器這樣的項目之前，應該先談零點能的研究。

    根據你所說的商用推進器動能，已經遠遠超過了我們人體承受的最高時速極限，你做的這個項目構想好像不夠實用。

    如果一定要在能源方面進行研究，我可能比較推薦你了解一下可控核聚變。畢竟，可控核聚變讓人為難的只是如何達到商用條件，真空零點能讓人為難的，是它是否存在。

    問題層出不窮，大多是老師們的質疑。

    要論證真空零點能，已經是一項百年研究，沈明洲的商用研究項目不錯，可惜，他們不打算看著一位優秀的精英浪費時間。

    就算在光量子研究院，也沒有這樣的實驗項目。

    沈明洲認真聽完了所有人的問題，唯獨伏光耀院士坐在中央，仔細的往筆記上寫著內容，并沒有想要提出類似質疑的意思。

    沈明洲笑了笑，說道：我要做的并不是證明零點能，而是在量子效應作用下，制作出產生零點能實現加速推進器。阻礙我實現這項計劃的并不是零點能是否存在，而是當前的科技生產力創造出來的設備和裝置，無法轉換這項能源，讓它達到應有的能量值。

    零點能的證明，遠在二十多年后。

    沈明洲不過是站在了研究者的理論之上，充分探索出了在推進器中實現真空條件并且轉換零點能的方法。

    如果讓他詳細講述零點能的證明過程，他也只能遺憾的說：當然的研究條件，只能捕捉到微弱的卡西米爾力。

    他的假設足夠美好，仿佛真的可以在未來實現真空零點能的應用一樣。

    這項被稱為空間能、自由能的新能源，科幻程度遠超可控核聚變。

    至少，可控核聚變是經過了無數人的驗證，切實存在的能源，只不過無法產業化才讓它顯得遙不可及而已。

    沈明洲回答完問題，臺下的老師們面露難色。

    他們的第一反應不是質疑真實性，而是震驚。

    沈明洲的研究水平完全不需要任何人的指導，只要憑借著這項實驗，向國家申請資金，甚至可以獨自成立實驗室，專心致志的研究量子推進器。

    不管能不能商用，只要出結果，都是一項足夠震驚國際的大項目！

    老師們神情復雜的低聲議論，并未停止沈明洲的講述。

    在結束商用量子共振加速推進器的原理、性能、應用介紹之后，他亮出了自己的未來規劃

    商用光量子計算機。

    簡單直白，毫不委婉。

    沈明洲視線坦誠的看向臺下的導師，說道：我想在光量子研究院，學習并且研究光量子計算機，并且竭盡所能，實現它的商用目標。

    伏光耀終于停下筆，看了一遍自己寫下來的記錄。

    一個自稱可以研究成功量子推進器的孩子，轉變了方向，說要實現光量子計算機的商用化。

    野心勃勃，令人感慨。

    沈明洲，我不得不告訴你，比起量子理論的飛速發展，我們對光量子計算機的硬件研究仍處于初級階段?，F在的光量子計算機，無論是核磁共振還是離子捕獲都存在嚴重的問題。從今天你的自我介紹來說，我沒有更多的東西可以教給你。

    復試現場一片嘩然。

    詫異的視線四面八方向他看來。

    只見這位頭發夾雜著白絲的院士，耐心的說道：如果你愿意，可以詳細撰寫一份你所說的量子加速推進器資料，我幫你提交給中科院，申請新的實驗項目。

    伏院士作為在場教師之中，量子研究資歷最高的研究者，竟然說自己沒有可以教給沈明洲的東西。

    而且，他愿意幫沈明洲申請國家級實驗！用來研究剛才匪夷所思的零點能推進器！

    面試現場的低語不少。

    連帶著沈明洲都凝視著臺下的伏光耀。

    他面色冷靜沉穩，筆記本攤開在桌上，已經寫滿了密密麻麻的記錄，全是關于沈明洲講述的量子推進器原理和方向。

    伏光耀可能是現在教師里，對待沈明洲的推進器最認真的人。

    在無人能夠理解的零點能的時候，他卻說，我可以幫你申請國家資金。

    沈明洲愣了愣，隨即回答道：可我想考您的博士是真心的。

    商用量子共振加速推進器，他等到時機合適，自然可以在高科實驗室里做出這項專利技術。

    但是光量子計算機不一樣。

    沈明洲用過、拆過、修理過，可他沒有從零開始一點點的摸索過原理。

    正如慣常使用手機的人，不會突發奇想拆解手機芯片了解技術構造一樣。

    沈明洲對光量子計算機的了解，可能還不如邵煉多。

    沈明洲面對伏光耀，態度真誠的說道：伏老師，我設計的推進器，哪怕現在開始研究，也得等到三十年左右，量子科學大爆發后帶來的各項應用成果之后，才能夠實踐?？墒枪饬孔佑嬎銠C在當前研究層面，是可以慢慢展開研究和進行實驗的項目，您的研究正走在時代的浪潮上，必然能夠成功的。

    我并不懂得光量子計算機的核心技術，也不明白它所面臨問題關鍵，您是優秀的導師，也是值得尊敬的科學家。成為你的學生，是我的榮幸。

    年紀小小，卻會說話。

    繞是伏光耀這般嚴肅正經的人，在經歷剛才巨大的感慨之后，仍舊動了心。

    他微微皺眉，伸手捏住了筆。

    仿佛這是他內心糾結的方式。

    沉思片刻，伏光耀合上筆記本，站了起來。

    他語氣依然肅穆嚴厲，說道：如果你考慮清楚了，等省科大博士錄取公示之后，到我辦公室來。

    當省科大公布博士錄取名單時，又引起了一陣熱議。

    網民朋友翹首以盼的沈明洲讀大學，終于成為現實。

    而且這位小朋友果然是直接讀博！

    名字列在應用物理專業下，指導老師：伏光耀！

    隨手一搜，伏光耀的燦爛履歷出現在網民眼前，差點兒閃瞎大家的眼睛。

    國家院士，榮譽滿身，各種杰出科學家、青年科學家、歐洲科學家獎項一連串，還因研究項目，獲得過國家一等功。

    五十二歲能拿到這樣的成績，就算是在院士這樣頂尖人物里，也算是杰出人士了。

    網民將他照片看了又看，說道：大家可以先把伏院士的照片收藏起來了，以后說起第五代計算機創造者，除了小洲洲，還有伏院士！

    他們仍舊對光量子計算機改變世界充滿信心，覺得院士與天才強強聯手，研發計算機就像是握手般簡單的事情。

    可惜，等到沈明洲收到錄取消息，趕到伏光耀辦公室，才發現，并不簡單。

    在真正成為了院士的博士生后，伏光耀的嚴厲僅僅是開始。

    他戴著老花鏡，問沈明洲，你的量子加速器研究成果，有相應的專利或者論文嗎？

    沒有。沈明洲老老實實回答。

    專利的實質是充分公開核心技術換取保護，可對現在的科技技術發展水平來說，這樣的專利毫無意義。

    論文？

    那種東西如果沒有邵煉協助，沈明洲可以寫上十年，把時間都花在如何簡單明了的讓人看懂他想表達什么這件事上，然后受到邵天才的嚴重嫌棄。

    伏光耀點點頭，算是意料之中。

    他拿起手上的清單，作為導師，給沈明洲安排了課程。

    他說：既然你是我的學生，我就必須對你的人生負責。上面的選修課和必修課記得報一下，修滿相應的本科學分。研究生不用修學分，但是你得完成碩士畢業論文。

    伏光耀推了推眼鏡，我希望，論文可以是量子研究方向，比如你的推進器。

    任務忽然來了，高中生讀直博從來不是悠閑輕松的事情。

    在伏光耀開出來的課程名單上，清楚的用遒勁的鋼筆字寫到：

    歷史，哲學，音樂，美術，影視鑒賞（選修其三）

    軍事理論，思想道德修養與法律基礎，馬克思主義哲學（必修）

    體育（必修）

    沈明洲從老師親自開的課單，感受到了所有教師們的殷切期望，希望學生能夠德智體美勞，健康發展。

    有課要上，沈明洲就得住校。

    距離選課開學還有一段時間，邵煉簡直陷入了送崽上大學溺愛家長必備煩惱。

    住校？萬一你室友睡覺打鼾、品行不良、小偷小摸、投毒犯罪呢！

    說得好像大學生活水深火熱，宿舍兇險無比。

    沈明洲像咸魚一樣偏頭，賴在電腦前討價還價。

    那你幫我寫論文，我就不住校了。

    人類懶惰起來，竟然連論文都不想寫！

    邵煉勾起笑，不想住校就直說，我又不會笑你嬌氣。

    沈明洲覺得他誤會了，不是所有做研究的人都喜歡寫論文，這種與眾不同天賦異稟的愛好，真的只有邵煉才有，他們不一樣。

    不管一樣還是不一樣。

    邵煉說接手論文，沈明洲輕松許多。

    格式、語法、圖片數據，都不用沈明洲cao心，他只需要用自己能夠理解的言語，將商用量子共振加速推進器原理闡述清楚，再交給邵煉修改成型就好。

    真正動手改起來，邵煉才發現沈明洲顧慮多。

    高端人士交流目的的論文，竟然還要像使用說明書一般淺顯易懂，根本只是沈明洲的規矩！

    邵煉挑眉答道：只有你擔心太多了，論文發出去看得懂的自然懂，看不懂的你就算把每個原理仔仔細細拆開教學，他們也看不懂。難怪你不喜歡寫論文，明明是方法不對。

    方法很對的邵煉，寫出來的論文從來都是科研界心頭大患。

    對研究者來說，充斥著雖然看不懂但是好厲害的理論，又極為準確的點名了核心關鍵，讓人無法挑出他的漏洞。

    沈明洲張了張口，想要為自己的巨細無遺辯解。

    可認真想了想，又不得不承認，邵煉說得對。

    不懂的人永遠不懂，他為什么還要去考慮讓不懂的人看懂。

    好吧。沈明洲妥協了，您寫，隨便寫，反正我們并列第一作者，您想怎么寫就怎么寫。

    他已經是擁有導師的小朋友了，太多事情要去忙了，邵煉的愛好，就讓邵煉自由發揮好了。

    一個暑假的時間。

    邵煉不僅幫沈明洲寫出了一篇完美闡述推進器的論文，還把高科研究所建進了省科大。

    高科人工智能研究所，成立在省科大內部，直接實現了省科大學生畢業就上班的美好愿景。

    順便，還撈到了一棟研究所宿舍樓，給沈明洲布置了單人寢室。

    沈明洲就算上大學，也能享受教室、食堂、寢室、實驗室來回奔波的幸福生活。

    哪怕他還沒得到伏光耀的允許進入光量子研究院，但是有了高科人工智能研究所，空閑時間仍舊可以繼續他的研究。

    省科大開學季第一周，沈明洲就出現在了大一新生面前。

    少年坐在階梯教室，撐著下巴悠閑的直視前方，面前擺著一本尚未翻開的教科書。

    窗外陽光灑進來給他鍍上了一層淺淺的金光，宛若靜謐美好的畫卷，透著nongnong的書香氣息。

    同樣來階梯教室上課的新生，懷疑自己認錯了人。

    他們看了看自己手上的書，又看了看沈明洲面前的課本。

    一模一樣，白中透橙，碩大的宋體字寫著《中國近現代美術史》。

    沈明洲上大學沒錯，但他為什么會來上美術選修課？！

    他不應該在光量子實驗室揮灑青春嗎？！

    第107章

    省科大沒有美術專業，大部分都是理工科。

    美術選修課是邀請的著名美術教授，講講美術史，談談藝術鑒賞，學生們混混學分這樣子。

    一堂課還沒開始，沈明洲的照片就傳到網上。

    美術選修課的關鍵詞高亮又震撼，不止是省科大的學生驚訝，網民朋友見到之后都緩緩打出了問號。

    沈明洲是去讀直博的吧？他為什么在上美術課？

    我還以為能看到沈明洲在實驗室的照片，沒想到這么普通？

    普通的不是沈明洲，而是他好好上課的身影。

    大家翹首以盼，沒想到先看到他乖巧上課的模樣。

    十八歲的孩子，本該老老實實在校讀書。

    可是人民群眾，想看沈明洲揮手就是一臺光量子計算機，拯救世界。

    夢想寄托得太隆重，網絡的議論都帶上了大眾觀點。

    更多的是困惑。

    你們省科大這么嚴格的嗎？高材生都要上美術這種選修課？

    要知道，多數大學生都過著必修選逃，選修必逃的生活，沈明洲連必逃課都要上，不是浪費了研究時間嗎？

    邵煉看到網絡消息的時候，網友觀點已經變成了有沒有必要上毫無意義的選修課程。

    什么心理學、形勢與政策、軍事原理、影視鑒賞都被拖出來鞭尸。

    廣大混學分的大學生，覺得這些課完全就是浪費生命，老師還要靠點名留住學生，不如直接取消，大家都開心。

    然而，邵煉直接隨手拍照，發出了伏光耀開出的課程清單。

    剛剛還在熱議選修浪費生命不如睡覺的網民，看到那份與眾不同的清單，頓時愣了。

    他們想象中的沈明洲必讀課程，不是量子力學，就是凝聚態物理，必定堂堂課都高端大氣受人仰望。

    一般學生都得努力鉆研才能避免掛科的課程，沈明洲去讀一定輕輕松松滿分，說不定導師高興還要加十分。

    結果，伏光耀院士開的課程是什么？

    都是一堆可有可無的課程，對沈明洲這樣的人來說，根本沒有學習的必要！

    難怪沈明洲會出現在美術選修課的課堂上，因為，這是他的必修課！

    網民朋友困惑更濃。

    但是，院士頭銜金光閃耀，誰也不敢出聲質疑。

    之前所有的關于毫無意義選修課的討論，都收了收，只剩微博評論下弱弱的詢問：伏院士這是什么意思??？