“你們把尨娃快抬過來，看他情況怎么樣！”白二看向尨娃后感覺到這一場遭遇來得莫名其妙。

    伯人首先趕到就將昏迷不醒的尨娃抱了過來，檢查身體有許多青紫之處，呼吸微弱、心跳減緩。

    白二擺擺手讓伯人把他平放在人群中，掐人中、洗臉、做心臟復蘇這些cao作在白二指導下有序進行著。不多時尨娃也悠悠轉醒了過來。

    “你醒來就好，大家心里也放心了！”

    “我被一些光影打了，下手好重！嗚嗚……”

    “我們都知道了！”

    “……”

    “現在我開始做巫術天問來搞清是怎么回事！”白二此刻也接受了能夠讓他們很容易理解的說話方式。

    人一定要站在可以想象的地方說事，對于不可置否含糊其辭的干脆不去饒舌解釋，所以這是一段很長的現代科學系統裝備知識沒辦法與他們共識解說了。

    “不是說巫術沒有秘密嗎？”

    “這不能說明就沒有巫術，或許是表現白二的特異功能呢！”

    “怎么表現？有通天的外掛超能力可是我們都看不到的！”

    “當然當然！還有一可能是與精靈溝通信息。白二，現在施展巫術還需做一些什么儀式？”

    “我做的儀式很簡單！”說著白二托抱著臂，仰頭向天看去，面相莊重。場面的氣氛寂靜下來。

    他抱臂動作作為項儀式是在打通臂附向華夏印象傳遞信息的樞紐，抬頭向上去問天是為了完成某些信息傳遞出去。

    “有些發著光又能響著聲響的都是些什么？”朝天問完問題白二就表現得正傾心聽講。

    華夏印象立刻響應了發回來信息：“他們是從太空恒星群中飄散下來的！在與行星群位置互換運動體系里恒星的磁暴團物質以靈動形式拋留在了這行星大氣層里，為原核物質團?！?/br>
    “真的嗎？是這回事？能否仔細解釋解釋一下？”

    “是上面恒星躍遷時候被微塵附著的虛粒子，漸漸飄落而下?！?/br>
    “它怎么又成了人？怎么也會打人？就像傳說中的光音人降世一般也太邪乎了吧！”

    “你知道躍遷現象之中若遇到刮來的塵埃風云就會破損一些粒子對，它們在空中飄落時變幻無常，有的成團得體系后就形成了光音體，電灼人！”

    “真的有光音人嗎？”

    “你可以看作是光與聲音的亂碼，他們落入這個世間，也許經歷長久時間后轉胎為十二生肖動物。不一定為人形，可是他們都能潛在演化為生物的，是因為他們屬性就為活潑變動的?！?/br>
    “先天靈氣復蘇了，此看法對吧！我聽著科學解釋怎么就像迷信講解了？”

    “我們行步在這不確定因素的世界里，發生事物也是特定有它自己規律性的?！?/br>
    “嗎呀，生命是怎樣形成的？”

    “生命存在就要有個特殊環境――捭闔世界。是坍縮，還是開放，是自由，還是被束縛；作糾纏還是驅離，就像一個靈氣復蘇的境界?！?/br>
    “嗎呀！聽你一翻敘述我可以再活一百五十歲了?！?/br>
    “哦！哦！還有什么問題請繼續問話?！?/br>
    “好的，如何打敗光音人幻影？這個世界將會預示著什么？”

    “光音幻影人動作可以像閃電一樣快，形體輕盈飄忽不定也能夠迅捷閃躲幾乎完美無瑕，你若要對敵就要小心了。此星球在做出對外面的同星群作拉扯動作，星體已經出現六條兩萬多里深的裂溝了，這些實情正在我們監測中?！?/br>
    “結果是喜憂參半呀，關于對付光音人還需要我再想辦法；關于這個世界前境不容樂觀的，這些我都知道了，再會?！薄?/br>
    天下武功唯快不破，這個圣律是許多武功的秘旨。

    光音人可以照著光的速度往前跑；他又極其靈動，包含著靈動的格局和思想賦予了自身。

    能否打敗光音人幾乎微乎其微把握有可勝的結果。

    快功法也需要更快，需要的快刀斬亂麻，金牌解決方案靜待其變吧。

    無為而無不為，比如人的速度，就看你以什么角度去觀看。不動也在每日行走八萬里，這是角度的奇；再攤加上銀河的速度就是日行八萬萬里；若以整個宇宙上算的速度更是快得不止了……。

    成功的定力評估份額：是兩分有，還是八分有；是兩分無，還是八分無？……

    白二沒有自信地揣摩一回：還是照常生活吧！這遵守的“?！碑斎皇莿又星箪o了，此長彼消；此消彼長。整個敵我的對立場隱藏著一個“太無情景?！?/br>
    太無變光音生。太無出現然后是光音產生，光、音這兩個傳播之足靠“太無情景”完成。

    就在白二還在學校里跟十六屆師傅學習武藝時就獲得傳授。

    面對光音人的戰斗時是害怕也無須害怕，玄體化作“無”與“有”這兩種運動規律，致虛冥守靜篤，需要讓自己的心境得以看到“大道”一般同等通達就行了！

    打定了主意后是無論到什么程度“樂觀自在”是為王道。

    ……

    巫術完畢，下來了神又飛來仙一般白二笑盈盈看著眾人。

    “白二小娃，什么情況弄明白了嗎？”

    “我們遇到了勁敵光音人！”

    “那又該怎樣對敵？”

    “靜觀其變，不慮于心！”

    “這樣用意是什么意思呢？”

    “既然得知是我們無法逾越的勁敵，何必再去勞累我們的心思去！”

    能人加言道：“白二小娃，我理解你的意思了！”

    “你是怎樣理解的？”

    “不再有執著意念?！?/br>
    “你們說的都是不錯，可是我還不懂沒有執念怎么去對敵峙戰，聽得我感覺如墜云間?！敝偃算?。

    “……”

    “既然我是巫派之主，還要生活上積累優勢做實巫主?！?/br>
    “你還有什么游戲要做？”

    “來我們現在玩一玩拔火罐游戲，這個療法舒絡健體?！?/br>
    “需要拿出來很小的陶罐，以艾火膨脹罐中空氣獲得一定的虛空，隨機扣于人體的肌膚上?！?/br>
    “還有這樣的cao作！”

    “cao作的輕重還要掌握火候的！”

    “誰來試法？”聽到白二問草墊子上趴下一排人。生活還要繼續，珍惜欣賞每一段好時光，眾人已經明白白二的非常用意。

    產生虛空的吸力使所拔之處出現紅火圈圈，白二的手法因人而異，貴在讓每個人體驗這種施法效果。

    場地上又出現了光音幻影如邪似魅，輝火與梵音碰撞出華彩。

    白二抄起一只最大陶罐，罐堂中侵入烈火，隨機旋轉推送，化作旋轉的飛球帶著破空燃火聲響向場地上的光音幻影砸去。

    他要對光音人施法拔罐巫術的威力。