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李老師自己本就是個剛畢業沒幾年的年輕老師,而蘇文是副校長,蘇文平時待后輩也很熱心,能幫則幫,看起來并不像是一個壞人。她有些不敢憑借杜小花的一面之詞來判定自己的長輩、領導蘇文。 聽了李老師的質疑,杜子騰有些急了,他跺跺腳道:“我說的都是真的!他當時的行為真的不像老師對待小孩子,已經讓我感到很不舒服了!你們為什么都不相信我!” 大人們總是以為孩子們什么都不懂,將他們說的話當做笑話,當做不想上學的借口,卻不知道孩子們最直接的表達就是抗拒。他們用在大人眼里看起來微不足道的抗拒來表達著自己的意愿。 李老師察覺到自己說錯話了,她拍了拍杜子騰的肩膀安慰道:“好好好……老師相信你,但這件事沒有什么證據?!?/br> “如果你說的是真的,蘇老師真的有不對勁的行為的話,那這是違法的。你先別急,老師先去探聽一下?!?/br> 杜子騰垂下頭,戳著自己的小手指,“那李老師,我真的害怕,我怕蘇老師又來找我。我能不來上學嗎?” 班主任剛想脫口而出“不行”,可話到嘴邊還是咽進了肚子里。她安撫地拍拍杜子騰的手,溫柔地說道:“老師可以答應你你不來上學,可是你mama會擔心的?!?/br> 杜子騰想到了杜mama兇神惡煞的臉,哪怕他再說自己真的遇到了壞人,估計杜mama都會以為這是他不想去上學找的借口。杜子騰知道李老師說的是實話,便撇撇嘴,不再說話。 李老師說道:“這樣吧,蘇老師如果再找你做心理輔導的話,我就幫你找借口回絕掉。平時你就呆在教室里,如果有什么不對勁的地方,你都可以來辦公室找我?!?/br> “我會盡快打聽一下蘇老師這件事的。小花,好不好,你相不相信李老師?” 李老師的目光很澄澈,看得杜子騰不自覺地就點了點頭。 “好,我們拉鉤?!?/br> “來,我先送你回班上上課吧?!?/br> 李老師牽起杜子騰的手,走回了一年一班。 班上正在上音樂課,班上的小朋友都在快樂地唱著歌。 李老師牽著杜子騰的手,跟音樂老師說了幾句話,音樂老師便也沒問什么,直接就讓杜子騰坐下了。 一年級的音樂課本就教不了什么太專業的知識,唱一些兒歌,看一些動畫片就過去了。音樂老師教他們唱了首兒歌之后,見還有時間,便給放了個動畫片給大家看。 小朋友們邊看動畫片,邊嘰嘰喳喳地說著話,但只要不是很吵,音樂老師都睜一只眼閉一只眼過去了。 杜子騰坐在位子上,表面上是盯著投影看動畫片,實際上腦子里一直在想,蘇文到底是不是那個火車隧道案的犯人? 目前看來,他很可疑。 三年前,蘇文的記錄本發生了一些變化,這個時間段正是第一個受害女童案子的那個時間。他可能正是在那個時候,心態發生了一些改變。 一雙rou乎乎的小手扯了扯杜子騰的衣角,杜子騰看過去,是他的同桌。他的同桌也是個小女孩,長得白白胖胖,像個年畫娃娃一樣。 他的同桌小聲地問道:“小花,聽說你去那個什么心理輔導了?” “嗯,怎么了?” 同桌有些猶豫地問道:“那個胖胖的光頭老師有沒有很奇怪地摸你?” 這一刻,杜子騰的耳朵好像嗡了一下,什么也聽不見了。他握緊了垂在身邊的雙手,“你,你說什么?” 同桌繼續說道:“我上次因為老是上課說話,被叫了過去。那個很奇怪的老師摸我的肚肚?!彼噶酥缸约旱纳习肷?。 杜子騰的內心波濤洶涌,沒想到人證竟在他的身邊。 蘇文的魔爪到底伸了多長! 一直坐在講臺上玩手機的音樂老師朝他們掃了一眼,同桌馬上害怕地閉上了嘴,乖乖地看向了前面的動畫片。她可不想再因為上課說話,被叫過去面對那個奇怪的蘇老師了。 她還太小了,還不理解這種行為是什么,但已經本能地感覺到了不舒服,產生了抗拒的心理。 杜子騰倒吸一口涼氣,內心極其地不平靜,如果他現在能掏出他的錘子的話,他一定會把蘇文給砸成rou餅。 去他媽的蘇文,煉銅必死。 ****** 林暮桃和時酒并肩走著,一月份的和平鎮下起了雪,白茫茫的一片,比先前要更冷了。 林暮桃裹著一件粉紅色的棉襖,說出來的話都帶上了白色的霧氣,“阿九,還是和平小學嗎?” “對?!睍r酒的面色凝重了許多。 他們今天從杜子騰那里,發現了一個新的嫌疑人——蘇文。 他們便重新調查了受害女童們的資料,發現了她們的新的共同特點,那就是她們都就讀于和平小學。 和平鎮不大,只有兩所小學。相比于位于鎮子邊緣的另一所小學,和平小學位于鎮子中央,而且師資力量也更加地好,所以和平鎮大半的適齡孩童都被送到了和平小學就讀。 而且他們還查到了,蘇文并不是土生土長的和平鎮人,而是五年前從別的小學調過來的。至于為什么調過來,好像隱隱約約地也和孩童侵犯有關。不過蘇文隱藏得極好,所以和平鎮沒幾個人知道,自然也沒人把蘇文和迷霧中的火車隧道案子聯系起來。 --