郁雪兒立馬不說話了。

    吳渭河放過了她，不過視線卻落到了孟稚身上，說實在的他也有點好奇她現在的水平到哪兒了。

    但是他也沒逼著孟稚站起來，而是看向她溫和問道，“你對這道題有思緒沒？”孟稚可以選擇搖頭和點頭。

    班上這么多人都不回答，她就算答錯了或者不會又怎么樣？誰敢笑話，畢竟郁雪兒都選擇了裝死。

    但出奇意料的是，孟稚點了點頭，站了起來。

    黑板上的題目是，如果一個自然數是素數，并且任意交換它的數字，所得的數仍然是素數，那么這樣的數叫絕對素數。求證:絕對素數的不同數字不能多于3個。（來自百度題目）

    草稿紙上，她是用反證的辦法來證明這個問題的。

    在站起來后，她就看著講臺前的老師，緩緩道，“題目上要求絕對素數的不同數字不能多于3個，那我們可以先從如果不同數字多于3個這個方向考慮起，這樣這些數字只能是1，3，7，9”聲音清晰明了，還挺好聽的。

    后面她還說了許多，順著她的思路想，班上的同學沒想到還真的被她證出結果來了。

    其實這道題并不難，但從她口中得出來就令人詫異了。

    郁雪兒剛才走神了，只想著怎么整孟稚去了，所以沒去做那道題，沒想到沒能整到她就算了，還讓她出了一次風頭，就差沒咬牙切齒了。

    即使孟稚再蠢，這時候也察覺到她對自己的不滿與憤恨。

    是因為上次的月考嗎？【公/眾/號：尋甜日記】

    除了這個，孟稚也想不到一個好好的千金大小姐，為什么要和她一個普通人過不去。

    因為這個刁難對現在的她來說不痛不癢的，所以孟稚也并沒有把郁雪兒太放在心上，平時該做什么就做什么。

    由于她這次在課堂上的表現，后面吳渭河老師不再只是提問卓道樾一個人了，還多了她。

    或許是不服氣，郁雪兒也跟孟稚爭搶了起來，每次老師提問的時候都舉手，同時也帶動了其他同學搶答的勢頭。

    吳渭河看著臺下一群學生，心想，“這時候倒是有點年輕人的樣子了?！?/br>
    想到這里，他往始作俑者那邊看去，座位上孟稚壓根沒管周圍其他人在干什么，安安靜靜在草稿紙上畫來畫去。

    這些天，她的表現吳渭河也看在眼里，不禁感嘆道，可能這次奧賽中又會出一匹黑馬了。

    其實在奧賽班開班之前，他不是沒有聽說過孟稚，畢竟八班的班主任和狀元班的班主任因為她的這個名額，吵得跟什么似的，他就算不喜歡聽八卦，也很難不知道。

    本來還覺得那個女老師為了她，得罪其他老師沒必要，現在想想，他倒是該感謝她給自己送來了一副好苗子。

    位子上，孟稚不知道他心里是怎么想自己的，這些天她一有空就都在做虛擬學習間里數學老師自己出的奧賽題，還有的就是往年已經考過的奧賽題。

    幸好她自學了高二下學期的內容，不然有一些題目是完全看不懂。

    然而，單僅僅是自學高二的內容還不夠，有些還要用到大學的知識。

    意識到這點的時候，還是李斯伯跟她說的。

    “每年試卷的難易程度都會有變化，一般來說卷子里面都會有幾道超綱的題，用來拉開參賽者分數線的，而上學期的考試相對簡單一點，這學期就不一定了?！?/br>
    “其實，對大多數人而言，試卷越難越好，因為題目簡單，大家得的分數都很高，想要拔尖很難。不過，如果想要得第一名，那這些知識點肯定都是要會的，不然幾乎與這個名次絕緣?！闭f到跟奧賽有關的，他眼里放著光，一點也不社恐。

    孟稚的注意力全放在他的話上了，她沒有接觸過大學的數學，但也知道它內容很廣，想要憑借這點時間掌握根本就不夠。

    唯一的辦法就是猜題，運氣好了，你可能會蒙到，運氣不好，那就只能怪你倒霉了。

    不過，雖然孟稚不知道今年出題的是哪位專家，但是她大致可以從歷年的考題中猜一些出來他們的大致喜好。

    這個辦法挺好的，但也有一種風險，那就是如果今年的出題專家要是換人了，那她這次可就真的死定了。

    所以哪怕知道這點時間壓根就不夠，孟稚還是買了書，自學了起來，能學一點是一點。

    只是大學數學的難度遠比孟稚想象中的難，它比她現在學得高中知識難多了，沒有老師講解，她只學會了半吊子。

    自閉之下，她還是老老實實地去問老師了，學校里問吳渭河，虛擬學習間里問數學老師，利用一切可利用的資源，過往之處，寸草不生。

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    -完-

    第十八章

    ◎奧賽班里的人見了后，只覺得兩個字，可怕◎

    奧賽班里的人見了后，只覺得兩個字，可怕，他們總算是知道她為什么能在短短的時間里進步那么大了，天賦是一部分，但更多的是勤奮。

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