幸好對方不是敵人！

    如果暗衛所能得老爺子的指點，那還不在江州橫著走，拽到飛起！

    Emmmm，雖然他們現在也是橫著走！

    君夜寒也不著急，同老爺子一起涮起了牛rou。

    還不停地投喂云老師。

    “云兒，這牛rou不錯，你多吃點?！?/br>
    “云兒，你嘗嘗這個毛肚?！?/br>
    “云兒，鴨腸你愛吃嗎？”

    云初：……

    眾目睽睽之下，她很想去死一死！

    眾人：……

    被火鍋弄得好餓！

    被狗糧喂得好飽！

    他們只是一群無辜的暗衛呀，為什么要看著別人吃火鍋，還要狗糧？

    他們可真是太難了！

    等鍋里的菜都撈干凈了，老爺子也終于吃飽了。

    放下筷子哈哈一笑，“你這個霸道總裁，倒是有點出乎老人家的意料??？”

    謙遜有禮，不急不躁，是個可靠的人。

    “這丫頭住哪里嗎？”

    老爺子指著云初問。

    君夜寒：“當然！”

    “好！這個丫頭有點意思，我喜歡有趣的人！那孟某就先謝過君總了，以后我孟一明一家的身家性命就交給君總了！”

    云初這才知道，原來老爺子的名字是孟一明。

    孟老這句話是在表決心呀！

    表示今后他們一家，都愿意為總裁同學賣命。

    放在古代，這就是誓死效忠的意思??！

    這份情太重，君夜寒站起身，鄭重地對孟老爺子說道。

    “君某感激萬分，以后定當全力護各位周全！”

    是，也是承諾。

    他們為他拼命，他也自當全力護他們周全！

    他們，包括所有的暗衛都一樣，既然成了他的人，他也有責任保護他們！

    這才是他君夜寒做人的最高準則！

    云初一臉花癡，恨不得給她的總裁同學鼓掌！

    誰說君夜寒殘忍冷血，囂張無情的，都是訛傳、訛傳！

    暗衛們的心，今天一直跟著故事的發展七上八下下下的，過得可刺激了！

    最初接到任務消息，要不惜一切代價找云老師，他們的心就繃得死緊。

    在思亭、蔣毅和馮俊馳的宣揚下，所有暗衛都知道了云老師對老大的重要性。

    現在她不見了，他們真的恨不得把整個江州都翻過來！

    后來在學?？吹奖榈靥芍娜?，所有人的心都不停得下沉。

    完了，江州要變天了！

    后來沒找到她倆，他們倒松了一口氣。

    有時候，沒有消息就是最好的消息！

    再后來得知云老師被人救了，他們恨不得馬上去涮頓火鍋來慶祝！

    結果火鍋沒吃到，倒看著別人涮了一晚上的火鍋！

    還被迫吃了一肚子的狗糧！

    可真是峰回路轉轉轉轉，不停地轉！

    轉得他們都要懷疑人生了！

    好在現在總算有了個圓滿的結局！

    老爺子是個實誠人，當即就吩咐拉面哥收拾東西，要跟君夜寒走。

    云初，忙攔著他，“老爺子，不急在這一會兒，你們晚上先好好休息，明早再派車來接你們！”

    他們能去沁園，最高興的便是云初。

    她知道像老爺子這樣的世外高人，什么功名利祿都吸引不了他們。

    不然他們也不會一家人身懷絕世功夫，卻只能去賣拉面糊口了！

    他愿意去沁園，是認同總裁同學這個人！

    她的總裁同學，真的是太棒棒了！

    云哲看著云初滿臉的竊喜，再看君夜寒云淡風輕的樣子，一時神情有點復雜！

    第110章 祖傳小傲嬌

    江州的寒假，比后縮的下巴還要短。

    還沒來得及好好浪一下，轉眼就到了開學的日子。

    今年的春季開學格外熱鬧。

    因為江州的最好的兩所貴族學校，皇御很萊恩，都在搶人！

    一個寒假下來，皇御和萊恩的校區都拓展了我一倍，擺明是要打擂臺。

    皇御是老牌名校，江州教育的天花板。

    從來只有家長想方設法加塞，從來沒對外公開招個學生！

    今年居然也開始對外招生了！

    而且不限戶籍，不限成績，沒有入學考試。

    只要父母在江州工作生活，有穩定住所，能保證孩子的入學時間就行。

    優秀的人甚至還能申請學校的全額獎學金！

    這對于那些外地來江州工作打工的，無疑于是天大的福音！

    于是早上校門還沒開，門口已經排起了長長的隊伍，有的甚至自帶小板凳、瓜子，擺明了要持久戰。

    可也正因為這樣，倒讓很多豪門貴族子弟卻步了！

    整天跟平民百姓、打工一族的孩子混在一起，能有什么出息？

    聽說新上任的學校董事長，還把江州最差的民工學校合并過來了，這樣怎么能行！

    大家都在感慨皇御“墮落”得太突然，再不是當年的教育圣殿了。

    而萊恩恰恰相反。

    校董親自出來發話，只做江州最精英的貴族教育。

    開學之前早就在網上進行了一批預報名、預篩選。

    從學生的家庭條件、父母的基因、孩子的天賦、父母對教育的重視程度等各方面進行綜合打分。

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