第17章
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第10章 重生文(10) 這個長假,賀明雋依舊沒有打算去賀教授家。 賀明雋自認做不到將另一個人扮演得毫無破綻,他更不愿意整天都花費精力去偽裝。 經過這段時間,他已經確認自己是真切地生活在這個世界中,他接觸的人都是鮮活的,而不像系統所給的劇情,除了主角其余不重要的人物都只是寥寥幾筆。 若是賀教授的家人覺得他變了個人,那對他來說,完全是在給任務增加難度。 除了這一個原因外,賀明雋不愿意過多接觸賀教授的家人,還因為他其實沒有太多和家人相處的經歷。 根據系統給的劇情以及他所接收的記憶,賀教授家庭關系和諧,他和父母的相處模式有點像朋友。 而賀明雋本人完全像一顆野草,是被放養著長大的。 他不是社恐,但他也不喜歡社交。 不談正事、沒有意義的寒暄,對他來說只是在浪費時間。 他平時通過電話視頻與賀家父母溝通,對他來說,只是任務的一環。 他需要讓賀教授的父母知道賀教授平安、生活得很好。 賀明雋不確定自己是否真的可以脫離這個世界,在自己離開后這個世界又是否會繼續運行,既然他是做任務的,總不能把賀教授的生活搞得一團糟。 他不是什么八面玲瓏的性格,也沒有太強的同理心。 只是他做的事,總是想盡力完成得好一點。 “盡力”是指不違心、不突破他的底線。 要賀明雋完全裝成賀教授,去享受賀教授父母的愛和家庭的溫暖,他是不愿意的。 如果他那樣做的話,他會覺得自己是一個卑劣的小偷。 他也不需要虛假的、本不屬于他的東西。 現在成為賀教授,并非完全是他所愿,他還有很多事情不明白。 但他已經身處其中了,也就只能在順勢而為的同時不要迷失了自己。 賀明雋清楚,人是由經歷造就的。 現在擁有這樣新奇的體驗肯定會增加他的閱歷,讓他變得不一樣。 可是,誰知道他以后會是什么樣呢 至少現在他還有他的堅持。 系統隨著和賀明雋的相處,也對他有點了解,但是它卻不太明白他的選擇。 賀明雋看起來是有點冷漠的,很多事情他都不在意,可在某些方面,他的道德感又很高。 就像現在,他只是代替賀教授工作,卻沒有占有本屬于賀教授的關心和溫暖。 就連財產,他都是分開算的。 系統為了更好地完成任務,在不斷地學習、研究賀明雋這個任務者。 它覺得賀明雋好像完全把自己包裹起來了,在這個世界踽踽獨行。 系統勸道“其實你不用考慮那么多,我們是正經的系統和任務者。你可以當做是原來的賀教授無法控制自己的行為,做不到任務要求的那些目標,所 以才委托你代為掌控這具身體?!?/br> 工作你做了,好處和關心你享受也是理所應當的。 系統是任務者的系統,它是完全為賀明雋考慮的。 當時賀明雋只是“嗯”了一聲,卻并沒有被系統說服。 所以這次長假,面對賀教授的父母提出的一家人出去旅游的提議,賀明雋并沒有接受。 他借口自己有工作,給老兩口做了份旅游攻略發過去。 而實際上,賀明雋本來并沒有什么工作必須要完成,他特意給自己找了件事情做。 他帶的有一個研究生叫楊淑云,才讀研一,是本校保研的學生。 她在本科期間就參與并組織過一些公益項目,其中有一項是支教。 畢業生離校時都有很多書本、文具、生活用品等不能全部帶走,這時候他們就會賣二手或送給學弟學妹。 楊淑云在大四臨畢業前就組織了一次公益捐贈,把其中能用的舊物清洗整理好,想送給曾經支教過的學校的貧困生送去。 賀明雋不知道她為什么拖到現在,他前兩天聽說本來說好和她一起去的同伴爽約了,就提出和她同去。 他聲稱自己假期沒什么要緊事,而她一個女孩子,既不太方便也不安全。 只不過,他們到底一男一女,且今天趕不回來,需要在那邊住下。 為了避免不必要的誤會和議論,賀明雋就叫了梁雙雙一起。 梁雙雙本來是不愿意的。 賀明雋就說“給你算課外學分,明天你要是想在那邊玩,費用我報銷?!?/br> 梁雙雙立馬就同意了。 但賀明雋沒想到,梁雙雙又帶上了白夢綺。 白夢綺知道自己這么做有點厚臉皮,可這次她不是死皮賴臉地追著賀教授不放,而是,她真的很需要這點課外學分。 上周六,她好不容易和顧辭分開,已經是下午一點了。 學長已經吃過午飯了,她只好請學長喝咖啡。 學長給她講了很多,也幫她算了學分,認為她如果大三大四拼一把的話,是很有可能獲得保研資格的。 但光有學分成績還是不夠的。 學長說“跟不到一個好導師,那比找了一個垃圾對象還慘”,所以她除了抓學習,還要參加些競賽、投論文,讓自己看起來有點科研經驗,這樣才有好導師愿意收。