當然中間講課的人會變動，拍攝的工作也會交接。

    地面控制中心，工作人員和四百公里之外的宇航員聯系著。宇航員把電腦也帶了上去。稍有動作的時候飄來飄去，行動比在地面上要緩很多。

    賀君注意到，太空接收地面的信息確實能感受到有些許停頓。但這個停頓就像是人打電話一樣，只屬于“聽對方說話”的那種停頓，確實可以算可忽略不計。

    大家都在忙碌，賀君和邱豐連過來端茶送水的工作都不需要。他們和身邊這位主持人一樣，只能在盡可能不打擾到工作人員的情況下，進行前置的科普引導。

    邱豐對今天的直播授課充滿好奇。他問主持人：“今天我們直播授課的內容是什么？”

    主持人簡單講了一下流程：“今天我們宇航員直播授課的內容很多。一是帶領學生們了解并參觀真實的空間站，二是很多學生對太空會有一些問題，我們的宇航員要進行相應的解惑，三是宇航員講解他們日常在太空中要進行的各種工作?！?/br>
    賀君和邱豐做了空間站，比實際上觀眾了解了更多關于空間站的內容。賀君知道空間站有實驗艙，所以宇航員在太空中除了維持日常生活、出艙工作之外，還有專門的實驗任務。

    他特意提及了：“我知道他們要鍛煉身體、做實驗、還有出艙活動?！?/br>
    主持人應聲：“對。他們的日常非常豐富?！狈昴赀^節還得和地球打招呼，忙得很。常人都在想他們肯定很憋悶，實際上工作和互動一多之后，憋悶便少了很多，心理狀況都會好很多。

    “這次的直播工作，對學生們了解航天事業具有非常大的助力。也希望在今后的日子里，有更多的優秀年輕人能夠加入到航天事業中來?！?/br>
    主持人場面話一套接著一套，讓賀君非常有感觸。

    尤其是當他發現主持人在對著鏡頭發表講話的時候，也一直在關注著航天工作，時不時會把話題引過去，仿佛是彩排過無數遍的，他就更佩服了。

    這場親臨現場的直播前置科普，賀君和邱豐完全是臨時收到的通知，根本沒有任何的準備，也不知道具體有哪些內容。

    不過也就是這樣，兩人和主持人才能打起全然的配合，他們負責發問，而主持人負責解答。

    賀君問：“應該馬上要直播了，現在大家都在準備什么工作？”

    主持人：“在太空里的話，宇航員除了剛才要和地面聯系確保直播信息通暢，還要確保教學用具沒有損壞?！?/br>
    邱豐問主持人：“是通過貨運飛船送上去的工具嗎？”

    主持人肯定：“對，一部分是通過貨運飛船送上太空的，一部分是本就帶上太空，屬于他們的實驗工具之一。因為飛行過程中會經歷較為惡劣的升空環境，所以總得檢測能不能用?！?/br>
    宇航員的工作多，地面上工作人員的工作也多。

    有的工作人員負責和宇航員溝通，有的人員負責和測控臺其他人員溝通，有的人員還要和各地開設互動教學課堂的人溝通。

    畢竟直播里有互動，學生們那兒也得開課同步。

    到了這個地步，賀君不由感慨：“每一個工作都得把控住，所有人都非常不容易?！边@場直播確實既展現了技術，又開闊了學生眼界視野。

    主持人畢竟是在綜藝里，戲謔開了個玩笑：“每次當看到現在的學生有這種福利待遇，我都希望自己馬上縮小二十歲，重新變成一個學生?！?/br>
    賀君跟著開玩笑：“從此建立宇航志向，往后做一個成功的宇航人?！?/br>
    主持人豎起大拇指：“對沒錯就是這樣?！?/br>
    玩笑開結束，直播終是調整到合適情況，要準備開始了。

    第97章 江山代有才人出

    說是準備開始, 主持人他們得先和主播室互動，將時間控制在課堂太空授課正好播出的時候。賀君和邱豐兩人則是算是參與完畢。

    屏幕上已經調試好了最后一次通訊信號。

    主持人和主播室溝通的時候，各地同步的互動講堂也開始互相溝通，并確認正式展開此項活動。

    賀君和邱豐站在后面同步參觀著。

    這個時候哪怕是之前和他們聊天配合的主持人, 也沒有去打擾任何一個工作人員。等到了點航天員正式向大眾打了招呼, 開始自我介紹并正式授課。

    對于宇航員來說, 這種直播還是較為緊張的。直播和錄播不同, 直播一舉一動都是在以最實時的狀態向全國向全世界展示自己以及太空中的一切。

    等到授課大概結束, 主持人才抓著總設計師繼續探討關于太空授課的相關思路和準備。

    這其實并不是一個第一次授課, 也比上一次授課效果更好。

    賀君和邱豐在觀賞完整個授課后，聽著三位宇航員說了：“期待下次再見?！?/br>
    兩人不由自主和那些聽課的學生們一起鼓起掌來。

    宇航員的授課暫時結束，整個授課過程和采訪過程并沒有完全結束。賀君和邱豐并沒有打擾官方采訪，而是和節目組一起找了一處較為空曠的地方，表達感慨。

    節目組把太空站的模型帶來，放在兩人身邊當了裝飾物。

    賀君不由代入了之前主持人的風格：“真的非常榮幸能夠到這次授課準備現場, 并更直觀參與了這次的太空授課?！?/br>
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