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萬年微笑的賀君面無表情敲下一個回車:“不,是今天不在試驗田的教授。他們聽說可以提早借拖拉機,都紛紛來加我,想確定時間借拖拉機?!?/br> 童文樂:“……” 研究人員一旦熱情起來,簡直堪比他們死忠的那批追星粉。 賀君已經在電腦上做起了表格。有的借一兩天,有的竟然還有在大中午橫插兩小時的借法。鏡頭掃下去密密麻麻,各個聯系人被打上了模糊的馬賽克,更突顯拖拉機和無人機的緊俏程度。 觀眾追綜藝,看到了大學生夏令營入學,看到了大家品嘗大米,看到了賀君和童文樂進入小組實驗,看到了研究人員為農具瘋狂,一邊感動一邊狂笑。 “笑死,怎么會這么狂熱!” “別說,我們農學院的教授從助手那兒看到這輛拖拉機也很心動,當場慫恿學院向上申請。但被打回來了。因為這輛拖拉機真的很貴?!?/br> “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——我們學院申請到了無人機,三萬一臺,快樂?!?/br> 最終還是節目組工作人員介入,解決了眾研究人員狂熱的借工具問題,花錢讓人制作一個借設備的小程序給研究員們。 只要程序上有時間上的空余,就可以借走這些設備。 賀君這才得以早早睡覺,心酸擺脫工具人身份。 一夜好眠后,賀君和童文樂進入白天進實驗室,晚上補充學習的日常中。窗臺上日升月落,室內燈光打開又關上,宿舍內相關書籍本數增多,轉眼到大學生夏令營閉營那天。 總計也就半周的夏令營很快迎來結束。 水稻研究所經過“面試”大概清楚想要哪幾個學生,也給了其中幾個研究生優先錄取的優越條件。大學生代表發表感想后,研究所給這群大學生頒發一下結業證書。雙方合照后,夏令營就將完美謝幕。 賀君和童文樂全程旁觀這場謝幕。 幾個大學生穿著一身紅色的夏令營饋贈短袖,整齊劃一站到了屏幕前。負責拍攝的研究人員將此刻定格,將照片存在這些大學生的人生中。 照片里的大學生青澀笑容充滿了對未來的期待,精神氣貌確實如朝陽。 現在誰也不知道五年后十年后,在場的這些大學生會朝著什么方向發展,是否真正就此踏上農學道路。唯一能確信的是,此時此刻,他們心中有著相通的觸動。 研究所夏令營負責人站在賀君和童文樂身邊很是感概:“每年看到那么多學生樂意進入科研隊伍,會覺得這個行業是能注入新鮮血液的?!?/br> 這位負責人同時負責招生這一塊,所以感慨的內容很多。他算是研究所內見年輕人見的多了的那批了,可又確實知道農科行業內本質群體年齡偏大。 這些新鮮血液能熬過三五年的人太少了,有的出了學校就轉行,有的工作兩三年熬不過很快也跑了。農業這塊哪怕有諸多高科技,大多科研人員還是要下田的,是腦力和體力兼需的行業。 “我有個孩子在讀小學。他學校里布置了一篇作文?!必撠熑藷o聲笑著,“《我的理想職業》?!?/br> 賀君細聽著。 “有的小孩理想職業是當老師,有的小孩理想職業是當醫生。軍人、科學家、畫家、運動員、宇航員、舞蹈家,什么都有??茖W家里也分很多種,但里面沒有一個是研究農業科學的。我孩子的夢想也不是這個?!?/br> 他說了他孩子的夢想:“小家伙想當個賽車手?!?/br> 賀君跟著笑起來。 很時髦的一個職業。估計負責人平時沒少給小孩買車模型。 負責人說起他家里人:“我媽那天看了他的作文,興沖沖拿出了以前寫的日記。里面有一篇也是關于未來職業的。那時候她剛搬到城里,很不習慣城市?!?/br> 鏡頭轉移到大學生身上,轉移到他們手中拿著的結業證書上,一點點放大,一點點虛化。慢慢結業證書變成了一本日記本,而日記本上隱隱能看到一個身影。 日記本上字體娟秀,一橫一捺彰顯著溫柔和年少人獨有的浪漫。吳儂軟語溫柔說著:“我的理想是當一位農民。一大早養花喂雞,拿著鋤頭出門。夏天中午搭個涼棚,伴著稻香睡個午覺。傍晚曬紅了臉扶著腰回來。用柴火燒一大鍋米飯,拌上豬油吃。不用認那么多人,不用碰那么多事?!?/br> 她說著夢想中的農民生活,似乎一點生活苦楚都沒有。 第二期的片尾歌曲漸漸響起。 “叩首敬天,理想不倒?!?/br> “養花喂雞,禾下乘涼?!?/br> “走這泥濘的路,終是不悔——” 歌手嘶啞的嗓音延長著調,聽著讓人潸然淚下。它與吳儂軟語纏在一起,訴說出無數人的內心歸處。 第18章 第三期播放 如果說第一期讓人嬉笑又落淚,那第二期確實讓很多人嬉笑中禁不住回憶起學生時代。 學生時代的理想在碰上現實后,只有寥寥幾個人實現。有人被生活阻撓了追尋理想的腳步,有人成長中悄無聲息弄丟失了理想,還有人用一生尋尋覓覓,就為了找到一個理想。 “以前愁學習,愁家庭和友情,其實比起現在真的單純很多?,F在想的太多,反而沒有那種純粹的理想了。只上班、回家,幾乎兩點一線?!?/br> “以前就想當個小畫家!現在依舊努力[握拳]?!?/br> --