“我說?！蔽野そ怂?，真誠地規勸，“你別老抄作業了，學一下吧?！?/br>
    我沒有說的是，不要拿自己的前程去作斗爭吧，老師同學都很喜歡你，站在臺上主持時會讓我感覺耀眼到有點遙不可及。成績再好一點，不就會有很光明的未來。

    魏丞禹錯愕一瞬，然后笑著說：“我考慮考慮?！?/br>
    作者有話說：

    回家太晚了，改著改著就凌晨了，今天還會有一章，國慶盡量日更，至少學農一定要結束。另外，想把簡介再改改，翻來覆去不滿意，總之大家過兩天可能會看到不斷變幻的船新版本。。唉，偶爾也會痛恨一下自己低下的文化水平。。

    第27章 今日

    第三天的早上，我們又在昨日拔草的田地上種了紅豆。王棟肩上扛著鋤頭，笑得憨態可掬站在壟上，有不屬于這個年紀的淳樸。李丹和其他女生站在那里拎著水壺，他就在旁邊說：“紅豆生南國……”

    李旭洋在我旁邊拄著鋤頭：“春來發幾枝。他到底在干嘛？”

    我擦了把汗，看魏丞禹把豆子都灑到了田里，沒有做聲。等今天起來，覺得自己昨晚像喝醉了酒?？墒俏贺┯砗孟駥@樣的肢體接觸也沒有什么反感，我開始僥幸想是不是能再放肆一點，像言葆庭教的那樣。

    中午天氣開始陰沉，李旭洋午休時在宿舍里作法，說快點下雨。魏丞禹開始寫他剩下的語文作文，坐在小板凳上靠著梯子，一副沉思的模樣。

    “《記一次挫折》，挫折什么呢？”他問，“綠蘿兒，你寫的啥？”

    我說：“不告訴你?！?/br>
    我寫的是小時候和mama去公園，大家都在蹦床上又蹦又跳，唯獨我憂愁地站在那里一動不動。因為我怕蹦床會因為跳躍破洞，人就會掉下去。

    蹦床外罩了層網，網外站著許多人往里看，我像動物園籠中的困獸，難堪又僵直地站著，接受人們的目光洗禮。

    他們竊竊私語，都在小聲說：“這個小男孩不行?！?/br>
    然后我寫，mama沒有因此責怪我，而是站在網外陪著我，鼓勵我勇于嘗試。最后，我終于在蹦床上又蹦又跳，度過了一個美好的下午。從此以后，蹦床事件轉換為一種精神，推動我嘗試新的事物……

    之所以要寫這么遠古的事情，無外乎我揣測了作文題目的意圖，大約是要我講遇到挫折如何調整心態，或者如何最終克服了挫折，于是整個人脫胎換骨到達全新的境界，這件事比較方便我進行改寫。

    事實上，那一天楊柳相依，春色濃麗，mama一時興起帶我去了家旁邊的公園，我的心也跟著晴天飄浮快樂。公園中心有個很小的兒童樂園，樂園里有個蹦床，看著大家在上面蹦蹦跳跳，我眼饞地說我也要玩。

    踏上去我就后悔了。透過蹦床的網可以看見地上的泥土和石子，腳不受控制陷了下去，交織的線細而疏，人像懸浮在空中。我不敢挪動身體，只能呆呆站在那里，目睹周圍的小孩來回蹦跳從我眼前路過，感受地面像起伏的浪花。mama大概覺得很沒有面子，把我抱下來以后斥責了一頓，既說我膽小，也說我浪費錢。

    魏丞禹說：“那幫我想想，我遇到過什么挫折？”

    我坐過去，看著文稿紙，標題是歪歪扭扭的《記一次挫折》，我也很好奇魏丞禹有沒有過什么挫折。畢竟他好像是很善于奮起斗爭的人，連自己親爸都能斗來斗去的。

    最后我開口：“那你編一編吧，比如紙橋大賽，你的紙橋一開始很差……然后經過指導……”我信口胡謅，“能站一排的人，拿了第一名?！?/br>
    “哦對，我就借鑒隔壁班那個三角結構的紙橋，我正好當時還問過王雪濱怎么做的?！彼f，“但我的黃金大橋也還行啊。不管了，先寫了再說，還好高二開始就不用寫記敘文了?！?/br>
    “那個橋是王雪濱設計的？”我問。

    “是啊?！蔽贺┯硪贿厡戦_頭一邊說，“太恐怖了，成績也是年級第一，不知道為什么來這個學?！?/br>
    “真厲害?！蔽矣芍詺J佩，但也有一點羨慕和難過。

    外面開始下雨了，天空是亞麻黃。幾個寢室都傳來歡呼的聲音，離我最近的歡呼聲屬于李旭洋，我像被卷進潮濕的歡樂海洋。

    夏天突如其來的暴雨，剛開始就大到極致。天地間充斥淋漓水聲，玻璃窗上一片斑駁，雨點像追逐的淚痕。我又觸景生情，想到自己初中時，座位因為邊良和班主任的溝通，調換到了最后一排，一個人靠窗，下雨就也能看到這樣一張玻璃。

    情書事件以后，一開始上體育課的時候，會有黑手從橫中出現，推搡我一把。

    終有一次，我站在臺階邊，被直接推了下去。掉下去那刻覺得自己有棱有角，這是在削皮去rou，很疼。最后我扭到了腳，膝蓋也擦破不斷滲出紅血絲，涌出來的時候好像在開花。

    衛生室的老師很驚訝怎么會摔成這樣，把我攙扶回教室的時候，問在座的所有人，體育課發生了什么。

    他們口徑一致，說不知道我怎么摔的。我覺得說了實話也不一定能救得了我，就干脆默認了這個說法。

    但經此一役，同學們不敢對我直接動手了，因為把握不好度的話，很容易被老師發現，此為因禍得福。

    于是，最多的還是孤立和言語攻擊。孤立比較簡單，就是沒有人和我一起玩。上體育課時，等老師說了“解散”，就會有專人負責把我拘押在器材室。

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