“我們接連耕種也不受影響嗎？”

    “充滿天賦的幾位地精分析過我們的土壤，按照我們目前的辦法，這兩三年都能維持地力。不過如果再過幾年，我們的肥料就不夠了，森林里也難以再找到那么多的沃土?！?/br>
    紀韶光點了點頭：“這兩三年里如果都能保持現在的水平，那么我們也能積累一些財富。到時候將會養殖更多的牲畜和家禽，他們的糞便應該足夠保持地力?！?/br>
    “如果依然追不上消耗速度，我們也能有資本進行休耕?！?/br>
    舒爾特對于未來充滿了信心：“大人，我們擁有土豆和紅薯，完全不用擔心?！?/br>
    紀韶光笑道：“總不能只吃它們?！?/br>
    “大人，能一直吃到它們，已經是大家的幸運！”

    舒爾特一直不明白，紀韶光為什么總有只能吃土豆和紅薯是一件很悲慘的事的想法。

    在他看來，這真的是在幸福不過的事。

    美食固然很討人喜歡，可對于之前一度挨餓的人來說，讓他們選擇吃飽還是吃好，他們一定會毫不猶豫地選擇前者。

    況且紅薯和土豆的味道非常好，比從前那些黑面包口感好多了。

    黑面包吃著還割嗓子，土豆和紅薯卻充滿了香甜味道。

    紀韶光知道關于這點他們是難以達成共識，這才哪到哪啊，領地里的人竟然就已經滿足了，覺得這種日子非常的美妙了。

    不過領地里的人容易滿足，于他這個領主而言也是一件好事。

    “除了那些我們還得種植能換取更多錢財的經濟作物，否則我們可買不起魔石?！?/br>
    舒爾特聞言不由皺眉，魔石非常昂貴又必不可少。

    如果不是之前有奧納德的貢獻，領地的安全會成為頭號問題。

    領地也得培養出更多的戰士和魔法師，如果擁有魔石藥劑等，概率會提高很多。

    “大人，我覺得甘蔗、棉花和辣椒可以多種植，它們一定非常的有市場?！?/br>
    土豆和紅薯產量雖然很大，可他們只是作為充饑的食物，很難賣出特別高的價錢。

    糖果、調味品、上好的布料，才是最容易獲得高額利潤的商品。

    “傳統的辦法還是太慢了?！奔o韶光無比想念末世的那些機器。

    雖然末世里動植物以及人類都異化了，可機器可都是好好的。

    “已經非?？炝?，奧納德先生真的太優秀了?！?/br>
    紀韶光也沒爭辯，畢竟對于這里的人來說，奧納德發明的東西確實帶來了極大的便利。

    現在奧納德在研究用水利紡布的技術，以及紀韶光所說的蒸汽機。

    紀韶光對蒸汽機了解非常少，原本都沒想提，聊天時候無意中透露了一句，奧納德就敏銳地察覺到了。

    他想到用水蒸氣作為動能，整個人都激動起來。

    還好奧納德并不是好高騖遠的人，一邊在研究完全沒譜的蒸汽機一邊也沒有拉下利用水利等常見的動能。

    否則紀韶光一定會后悔自己多嘴，畢竟對于這里的科技來說，提出的這些都太超前了，很容易讓奧納德鉆進死胡同里出不來。

    “他確實非常的優秀?！奔o韶光肯定道，“我覺得我們應該要培養更多的人才?！?/br>
    赫克托的到來，讓領地稍微有了一些積蓄，今年都不需要再購買食鹽，生鐵的需求也沒有之前那么迫切。

    紀韶光現在可以空出手來，開始下一步的計劃。

    “大人，您有什么想法？”

    “領地的孩子不少吧？現在人手已經足夠，不需要他們也跟大人一樣干活，可以抽出一部分時間學習?！?/br>
    奧納德目前不會再招助手，除了自己帶不過來，很重要一個原因就是，領地很多人都不識字。

    這極大地阻礙了學習進程，奧納德需要做很多實驗，每一個實驗不管成功還是失敗都必須記錄下來，以供參考。

    連字都不認識，也就無法進行筆記，記憶力再好也不如爛筆頭。

    原領地的人甚至不會說通用語，根本無法跟奧納德交流。

    其實除了目前那些，也有更優秀的人選，奈何沒法和奧納德交流就被淘汰了。

    現在奧納德的領地用語雖然也很不錯，可他很多書籍和筆記都是通用語書寫的。

    “學習？”舒爾特怔了怔，“是要開辦學校嗎？”

    “是的，知識就是力量，如果沒有成為魔法師和戰士的天賦，那么就要用知識充實和武裝自己?！?/br>
    舒爾特頓時激動起來：“我們領地真的可以再次開辦學校嗎？”

    曾經圣主在的時候，就曾辦過學校。

    也因為如此，當時有不少人會讀書寫字，舒爾特就是在那時候識字的。

    可圣主離開之后，學校沒多久就關閉了。

    隨著時間的推移，很多人都覺得讀書識字沒什么用，費勁學習也不能填飽肚子，更不能提高武力值。

    “可以，而且必須要開?！奔o韶光非常的肯定。

    他在末世那樣的環境里，都會堅持學習，這里的孩子也不能這么放養著。

    “這可真是太好了！”舒爾特熱淚盈眶，“大人，您和圣主一樣，都是神派來的使者！”

    舒爾特是個行動派，紀韶光一說要辦學校，立刻就開始選場地和協調各項工作。

    在這里孩子也是勞動力，一下子抽走那么多人，雖然只抽走半天，依然會耽誤不少事。

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