江絢：“你不是要看嗎？要看你就看?！?/br>
    池揚挑挑眉，小心地打開這張紙，然后結結實實地愣住了。怪說看這紙張有點眼熟，總覺得在哪兒見過，這不是他入學考試作文的復印版嗎？江絢保存這個做什么？

    下課鈴響了，他還沒有反應過來，江絢便一下子奪過來，“看完了吧？看完了我扔了?！彼f著就站起來，往外陽臺走。

    池揚忙站起來把他攔住，“你保存它干嘛？”

    江絢盯著地，“我當草稿紙?！?/br>
    “草稿紙？”池揚跟著重復了一遍。

    江絢抬起頭，“讓開?！?/br>
    池揚：“那那那，當草稿紙的話你也還沒用啊，干嘛扔掉?！?/br>
    江絢冷漠地說：“不想用了，讓開?！?/br>
    “哥哥，不至于?！?/br>
    池揚話還沒說完，就被江絢一把推開，然后眼看著他親手把那張紙丟進了垃圾桶。

    “……你生什么氣??？”池揚走過去。

    “你管我?！?/br>
    江絢回到位置上坐下。

    池揚回頭看了一眼垃圾桶，無奈地走回座位。

    他本來以為江絢一會兒就好了，沒想到江絢整整一天都沒理他，和他說話他眼皮抬也不抬，就好像回到了他們剛見面的時候一樣。

    等到下午第四節 自習課下課，池揚不顧江絢的強烈反抗，把他半拖半拉得拽出了學校。

    “我請你吃飯還不行嗎？別生氣了好不好？”

    江絢不想在公共場合和池揚拉扯得非常不體面，一聲不吭地在飯店里一坐，繼續不搭理池揚。

    池揚點了菜，然后也坐下來，非常有耐心地和他探討，“你總得說說，我怎么惹到你了吧？你覺得我哪里做得有問題？是不該撿那張紙？不該看那張紙？還是……”

    江絢終于有了反應，“閉嘴?！彼f。

    池揚：“……”他站起來，走了出去，不一會兒從隔壁帶了兩杯奶茶回來，“來來來，喝點甜的，高興一下?！?/br>
    江絢嫌棄地掃了一眼奶茶，像是看見什么臟東西一樣，“我從來不喝這種東西?！?/br>
    池揚跟沒聽見似的，自顧自在那里給他把吸管都插好了。

    “我說我不喝……”江絢話還沒說完池揚就把吸管塞進了他的嘴里，“試一下嘛?！?/br>
    江絢：“……池揚，你想死嗎？”

    池揚被他毫無震懾力的威脅給逗笑了，“哈哈哈哈哈，我不想。我好冤，我只是想請一些人喝奶茶，他卻想殺我?！?/br>
    江絢徹底拿他沒辦法了，只能繼續沉著臉不說話。

    “試一下啦?！背負P不死心地勸說。

    終于，江絢面無表情地拿起來喝了一小口，溫熱的液體滑過喉嚨，他不適地皺了皺眉，這實在是太甜了，他以前大概一年都吃不了這么多糖。

    “這么難喝？”池揚問

    “你天天就喝這種東西？”

    池揚嘴角一抽，“拜托，我哪有天天喝?！?/br>
    江絢不說話，又喝了一口。不知道是不是喉嚨已經適應這種甜度了，第二口居然沒有第一口那么難喝，也感覺沒有那么甜了。

    池揚拿起自己的奶茶，在江絢的奶茶上輕輕碰了一下，“干嘛給自己規定這么條條框框啊，這個不能吃那個不能喝的，多無趣?！?/br>
    江絢抿了抿嘴唇，嘗到一些殘余的甜味，好像確實沒有那么糟糕，他想。

    他的生活脫離了前面十幾年固有的軌道，開始朝著一個未知的方向駛去。他一開始是迷茫的，但是因為有了池揚，一切顯得不再慌張，一切變得理所當然。那些以前被視作洪水猛獸的東西，就這么堂而皇之地介入他的生活，而他，就這么接受了。

    四月遍地薔薇，同時也開在了江絢的心里。

    池揚坐在他對面，朝他眨了眨眼。

    江絢看了一眼奶茶上貼的標簽，不動聲色地把它的名字記了下來。

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    第二天，江絢小心地把垃圾桶里翻出來的范文，把皺皺巴巴的它勉強撫平，然后送去文印室重新復印了一份。

    趁池揚不在，他重新把它疊好，然后放進了書包的夾層里。

    這下總不會再被他看到了，江絢想。

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    作者有話要說：

    “四月遍地薔薇”的詩句引用林白《過程》

    今天是惱羞成怒的江江

    謝謝大家~

    第46章 四十六

    夏天的腳步越來越快，池揚的抗郁藥也逐漸減量，轉而增加了很多抗躁的藥。

    這就是雙相情感障礙的麻煩之處，不僅要提防抑郁也要提防狂躁。不過所幸池揚是雙相情感障礙二型，整體偏向抑郁，所以春夏天對他而言總是要比秋冬天好上一些的。

    由于藥物對思維和精神的損害，導致池揚背書記憶格外困難，以前一遍就能背下來的東西，到了現在背幾十遍都照樣忘。最關鍵的是，他仍然沒有辦法聽英語聽力，從入學考試到半期考試唯一的進步就是能多聽幾道了。

    英語聽力占卷子總分三十分，誰也不能說就這么放棄了，幾道題根本無濟于事。

    池揚去問過阮風，還有沒有別的辦法。阮風很遺憾地告訴他，這是精神類藥物帶來的必然結果，沒有辦法完全消除，和正常人一樣。

    “正作用和副作用是并行的。你不該在這個時候就回到學校讀書?！比铒L說。

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