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池揚內心高興得不行,表面上還要沒什么波瀾,“好的?!?/br> 潘雪便走了。 阮風撞撞池揚的肩膀,“怎么樣?感不感謝我?” 池揚知道阮風讀心的本事厲害,也不問他是怎么知道自己不想去心理咨詢的,只說:“你為了我要專門辦一場講座?” “呃,那倒不是,本來我下午就要弄個活動的?!?/br> “那對了,那我感謝你干嘛?” 池揚說完就走了。 留阮風在原地愣了一下,才沖著他背影罵道:“你這什么態度???!” 到了下午,路鵬和薛木又來找池揚一起去。 薛木說:“那個阮醫生不知道又在搞什么鬼,他這次不在講堂辦講座了,讓我們到醫院后面的空地上去?!?/br> 路鵬:“不會要做什么cao吧?!?/br> 池揚光想想就覺得起了一身雞皮疙瘩,“不會那么蠢吧?!?/br> 他們一行人走到醫院后面的空壩上。 普瑞思看著沒多大,沒想到它后面還藏著這么大一塊地。整個四樓的病人一共有七八十個,都站在這空壩上仍然顯得稀疏。 等人都到齊了,阮風才不緊不慢地走過來,先是說了一籮筐廢話,然后宣布今天要帶大家玩游戲。 薛木一聽很激動,摩拳擦掌地問:“怎么,要讓我們聯機打游戲嗎?” 緊接著阮風就笑瞇瞇地說:“第一個游戲,傳聲筒?!?/br> 薛木頓時被雷得外焦里嫩,“……等會兒是不是還要玩丟手絹啊?!?/br> 路鵬雖然也很無語,但是還是安慰他道:“你總得體諒那群小孩不是?”他指了指那邊一群看上去剛上小學三四年級的小孩。 “你這叫孤陋寡聞,現在小學生玩游戲可厲害了……” 阮風繼續說:“我剛才數了,一共有七十二個人,咱們就分成六個人一組,一共十二組,進行傳遞,盡量同齡人在一組哦?!?/br> 現場都是學生,不管小學生中學生都是在學校里受過集體教育的,雖然有部分人和薛木他們一樣不情愿,但是阮風一說完話他們骨子里的基因就支配他們動了起來。 很快就參差不齊站成幾列,有些組人多了有些組少了,阮風便上前一個個調整。 江絢來得最晚,這時候才到。正好池揚他們那一列缺了個人,阮風非常愉快地直接安排江絢站到池揚那一列。 他動作很大,差點把江絢一把推到池揚身上。 池揚:“……” 他發現江絢對阮風也格外容忍。都這樣了也不過是蹙了蹙眉而已。 所有組都規整好了,阮風說:“第一輪呢只是簡單地傳遞詞語,我把每個組的詞語告訴每個組的第一個人。我喊開始后依次往下傳遞,時間最短的組獲勝?!?/br> 說完他走到每一組第一個人面前,附耳告訴他們具體的詞匯。 “三,二,一,開始!” 每一組都迅速開始傳遞,因為不能讓后面的人提前聽見,所以每個人都是以咬耳朵的形式在傳遞。 路鵬薛木剛才表現得那么不情愿,結果游戲又開始倒比誰都積極。路鵬飛快地把詞語告訴薛木,薛木又立刻轉身對池揚轉述。 池揚領了詞,轉頭對上江絢。他一時腦子僵住了,忘記了江絢已經是最后一個人,所以跟他說詞的時候可以不用貼著耳朵說了,結果他滿腦子想的是要不要靠近江絢說。因為憑他的經驗,江絢一定不喜歡人靠那么近。 結果就在他拿捏不定的幾秒鐘內,其他十一個組都完成了傳遞,舉起了手。 阮風檢驗了他們的詞過后,分別記下了最快的組和最慢的組。 他瞟了池揚他們組一眼,說:“某些小組不要自暴自棄喔?!?/br> 接著他又開始了第二輪。 其實當不當最快的組倒不要緊,只是他們這個組六個人,除了他們和江絢四個人以外,還有另外兩個男生,看上去勝負欲很強的樣子。池揚不想拖他們的后腿。 這次薛木一把詞匯告訴池揚,池揚就不再猶豫,立刻轉頭湊到江絢的耳邊,但由于這一下用力過猛,江絢又站在原地發呆,所以他的鼻子直接撞上了江絢的側臉,險些連唇也貼上去了。他嚇得趕緊撤回來,本來這次傳遞的就是一句他聽都沒聽過的繞口令,全靠瞬時記憶,這一來一回使他把要傳遞的詞匯忘得一干二凈。 只能站在那里和江絢大眼瞪小眼。 不用多說,這一輪又是他們排倒數第一。 那兩個不認識的男生有些不滿地看了他們一眼。 阮風說:“沒關系,不要太計較現在的輸贏,接下來還有好多次輪游戲?!?/br> 接著,他宣布進行第三輪傳聲筒游戲。這一輪就不是簡單的傳遞詞匯了,而是有點類似于你畫我猜,前一個人只比劃動作不出聲,后一個人猜。 他們所有人都背對著第一個人站著。 很快薛木一拍肩膀,池揚轉了過去。薛木開始極盡夸張地給他表演。不得不說,薛木很有點表演天賦,池揚看了一遍就看懂了。不過……這有點難以表達。 他轉過身看著江絢,江絢也看著他。 他想就按照剛才薛木的一模一樣表演一下算了,但始終很難為情。 薛木他們都圍過來,路鵬不明所以,問池揚:“怎么了?” 池揚騎虎難下,沒辦法,只得勉強照葫蘆畫瓢給江絢做了一遍。 --