第63頁
他想起別人對他的評價就郁悶,自己三年來以為的完美偽裝,原來在別人眼里竟然這么假? 廖星:“假人?不是,不是,是變得沒那么愛我了,嚶嚶嚶……” “……” “你有了謝蘭舟,就不要我這個基友了嗎?你說說,我有多久沒去你家了?” 夏稚:“我又沒不讓你來……” 廖星:“我怕我去了,田螺姑娘把我煮了當晚飯……” “哈哈哈,怎么可能,謝蘭舟不是那種人,而且那是我家,你是我朋友,隨便來?!毕闹勺约憾紱]發現,提到謝蘭舟,他剛才郁悶的情緒就消失得無影無蹤了,整個人都燦爛了起來。 廖星眼看著他的變化,其實心里還是為他高興的。 初一的時候他們三個是一個學校的,雖然不熟,但好歹都認識,那時候夏稚和謝蘭舟可以說是形影不離,全校沒有不認識他倆的。 不過倒不是因為長得好、個子高、家庭條件好,而是因為他倆天天被請家長,老師、校長都拿他倆沒辦法…… 廖星突然說道:“對了,我有正事跟你商量?!?/br> 夏稚:“什么事?” 廖星緊張起來,看旁邊沒人才敢低聲說:“我跟人那個了……” “那個?”夏稚反應了一下,“哪個?” 廖星伸出兩根大拇指,指腹對在一起,動了動:“就那個、那個啊?!?/br> 夏稚有些驚訝地問道:“跟誰?你該不會做了什么對不起班長的事吧?” 班長高嶸是廖星的未婚妻,打算畢業就舉行訂婚儀式。 別看廖星成天跟婦女之友似的,身邊圍繞著一群妹子,去海濱路賽車的時候,因為總是開豪車超跑,也沒少被漂亮姑娘搭訕,但他從沒做過出格的事。 浪子沒有浪出花來,跟條小船一樣,離岸邊很近,船纖就拉在高嶸手里。 所以夏稚一直以為他跟高嶸肯定會在一起,乍一聽這消息,不由得擔心起來。 廖星皺眉:“我跟高嶸的事是父母定的,我將來肯定不會跟她在一起!都是單身,為什么我不能交女朋友?” 夏稚問道:“是誰?” 廖星傻呵呵笑起來:“你也認識,高二高考班的,顧天晴?!?/br> 夏稚又問:“你說的‘那個’具體是什么?” 廖星:“就那個啊……”他還有點不好意思,“親親……” 夏稚松了口氣,他隱隱覺得不好,但是廖星和高嶸確實沒有確定關系,都是單身,即使和別人交往也無可指摘。 而且這個顧天晴,最近怎么感覺總是出現? “你們倆什么時候開始交往的?” 廖星:“我這段時間不是在戲劇社幫忙嗎?她要演女主角,所以總能見面,她人很好啊,沒事的時候經常給我們準備茶點,都是她自己做的,你說咱們班還有哪個女生會做餅干?都說窮人家的孩子早當家,還真是,她人漂亮又樸實,毫不做作……” “……我倆有共同話題,她也喜歡看漫畫、追番,后來越聊越投機,然后就親了…… 夏稚耐心地聽他說顧天晴的各種優點,問道:“她主動親你?” 廖星:“怎么可能,女孩子都矜持,我親的她?!?/br> 夏稚:“她沒揍你?” 廖星:“沒有??!我能看出她喜歡我,我親她她就是臉紅,沒拒絕?!?/br> “沒拒絕就是喜歡你?”夏稚突然問道,“你喜歡她才親她?” “那不然呢?”廖星看傻子似的看夏稚,“不喜歡我親她干嘛?” “就、就練習一下?或者就是鬧著玩?” 廖星義正嚴辭道:“哥、稚哥!打住打??!你說的那些統稱為性、sao、擾?!?/br> * 作者有話要說: 小謝會被小稚嫌棄,還是兩人會有進一步發展呢? 請看下回分解~ 愛你們~ 第32章 自習課上, 高嶸坐在教室最前面,正在奮筆疾書,夏稚坐在教室最后面, 教室里大部分同學在安安靜靜玩手機, 還有學習的, 聲音不算太大。 夏稚盯著教室墻上貼的世界地圖和全英文的學期計劃表看了一會兒, 拿出手機,在頁面搜索欄里輸入“性sao擾”三個字。 首先蹦出來的是巨大的警方提示語:【拒絕沉默!用法律手段維護權益!】 “……” 夏稚覺得那倒也不至于…… 他又點開百科詞條,里面對性sao擾是這么解釋的: 【性sao擾指以帶性暗示的言語或動作針對被sao擾對象,強迫受害者配合, 使對方感到不悅?!?/br> 強迫配合?不悅? 夏稚把自己代入進去想了想,好像并沒有不悅,除了一開始有點生氣,后來變成了有點難為情和尷尬外, 整體感覺還是蠻舒服的。 他繼續往下看:【任何性別的人都有可能是性sao擾的受害者?!?/br> 好吧…… 【……對受害者動手動腳、做下流低俗的動作……】 后面大段的解釋,夏稚也沒有心情看,挑了挑重點,總覺得謝蘭舟對自己做的這些跟“性sao擾”不太一樣,但又有點擦邊。 他手指不耐煩地往下滑動, 頁面最下面有應對指南: 【遭遇性sao擾該怎么辦?1. 表明拒絕態度。2. 保留證據并舉報或報警、尋求法律援助等?!?/br> --