夏平十分羨慕龔總：“能這么快有小崽子，真好啊?！彼髅鞅刃↓忂€早一年結契呢，直到現在還沒動靜。不過涵也不急。結契完了過個五年以上再生崽子，才是正常的。更何況，他成年的時間也早，完全不著急。

    龔總不知道怎么回應，現在他對懷孕的感覺一概沒有，也不知道有啥好說的。

    夏平倒是沒有多糾結。他現在忙得要死，龔總這么一撂擔子，他更是忙得團團轉，來找龔總也是有正事的。

    學校需要交接的部分，龔總已經列了清單；但是夏平還是有一幾個不太明白的地方。

    龔總一一解釋清楚了：“現在學校就你一個人在管？”小河村的學校，原本就是一個村級學校，根本就沒多少個崽子。也就是年齡差距大一點，才分了兩段，否則完全可以開一個大班。

    后來流浪獸人的崽子多了起來，臨近村落的崽子們也有送過來寄宿的，這才像了一點樣子。不過龔總只是列了一個大概的框架，就拖家帶口出去旅行了，后期實際上都是夏平在管，龔總也就是掛個名而已。換了別人還能自我反省一下，可是龔總是甩手掌柜當慣了的人。

    夏平現在對管理倒是mo到了一點門檻，而且對于實務cao作也有了自己的認識。這時候他把一些實際的問題拿出來和龔總討論。

    龔總一邊聽，一邊拿出紙筆，開始繪制基本的一些管理和工作小圖標，然后把簡圖遞給夏平：“你剛才說的這些問題，其實可以歸類為這幾個方面……”

    夏平一邊看著簡圖，一邊聽龔總講話，頓覺豁然開朗：“小龔你真是太厲害了！你這么一列，看起來好清楚?！?/br>
    龔總略過夏平的贊美，開始給夏平講解最基本的管理知識。他以前給村長、甚至族長，都上過管理課程，但大部分都是泛泛地講。整個大環境的不同，在他缺乏了解的情況下，只能講一個框架，里面的血rou，需要他們自行來填充。

    但是，夏平不一樣。夏平所需要管理的，只是一個學校，還是一個在他眼皮子底下發展起來的學校。這個學校的規模，在夏平看起來已經很大了，但是在經歷過人口爆炸時期的龔總來說，卻完全不是事情。

    總共一個大班的人數，能有多復雜？

    龔總完全可以將所有的事務，都落實到細處。在人員缺乏的現在，夏平身為管理者，但更多的卻會像一個打雜的，什么事情都需要他來完成。

    龔總給了一個建議：“可以試試從高年級里面抽調一兩個人，來輔助你工作。表現優秀的高年級學生，可以適當讓他們去給低年級的學生上一些基礎課?？梢韵仍囆幸粌蓚€月看看效果，再做調整?！?/br>
    夏平點點頭，把這些內容全都記錄在了筆記本上。他的本子越來越厚。哪怕夏平是最早制作教科書的人之一，他也覺得這些紙筆什么的都沒多大用處，學習文字又很難，生活中也沒有多少可以記錄的東西。他從小活到大，就是跟著阿巫，也沒見阿巫沒事寫個符文。

    但是等到現在，論時間其實也沒過多久，他已經對于文字記錄十分依賴。

    他只需要翻開一個個記事本，就能很清楚地看到每個學生的……嗯，豐功偉業——哪幾個小崽子搞破壞最嚴重，哪些小崽子最多被抽小尺子。

    黎過來的時候，夏平還沒有走。

    夏平這才發現時間已經不早了，不由得感到十分不好意思，匆匆道別。小龔都已經有了崽子，他竟然還讓小龔說了那么久。

    龔總倒是沒什么。他總不能吃了睡，睡了吃。有人在，打發打發無聊，總是好事。而且以前亞獸人哪怕揣了崽子，照樣工作到臨產，也根本沒有坐月子的事情。

    黎直接倒了一杯溫水給他：“不累？”

    龔總搖了搖頭：“不累。別擔心，我知道分寸?！卑⑽姿麄冞@樣對他，他覺得有些大驚小怪，但是也沒不當一回事情。畢竟身體是他自己的，而且一想到“輸出”問題，他就覺得那啥疼。

    病g維持了獸人一貫的風格，非常巨-大。無論是哪種獸人，在伴侶懷孕的時候，除了必要的捕獵之外，都會盡可能待在伴侶身邊，幾乎達到寸步不離的程度。病g的寬度，可以保證獸人不會擠到孕夫。

    當然，對于一些體型較小的族群來說，這個病g有些太大了一點。

    醫院里住著一對豹貓夫夫。那體型在龔總原先看來，完全就是豹子，根本就不是貓。但是往病g上一躺，兩夫夫也就占了中間的那一塊。

    龔總給夏平的意見很有用。在夏平仔細征詢過阿巫的意見，并且取得了黎的同意后，隔三差五會過來找龔總咨詢。

    待產的生活并沒有龔總想象中那么無聊。住院只是為了防止意外發生。村子里現在往來的人流很多，保不齊被人撞一下，尤其是那些沒輕沒重的小崽子們。

    醫院的庭院是阿巫一手布置的，十分漂亮。很多孕夫會在庭院里散步聊天。哪怕是雨季，也有足夠寬闊的圍廊可以遮風擋雨，大部分孕夫們還能做一些手工，譬如說縫紉和打毛衣。

    龔總看著有些想動手，但想想覺得自己還是不要糟蹋好東西了。反正現在社會分工逐漸明確起來，讓對的人去做對的事，才是王道。

    不過龔總也是有自己的社交圈的。作為孕夫中最有學問的亞獸人，龔總幾乎每天都會開掃盲班，文字不行還有繪畫。

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