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而接下里發生的一切更加印證了少年的猜想。在越發激烈的矛盾沖突下,即便是穿越而來的霍柩,在獲得了原身的記憶并且充分感知到原身過于絕望悲憤的情緒后,都沒辦法釋懷。他的周身總是縈繞著一股子郁郁寡歡的陰鷙氣息。他的情緒總是過分極端且厭世。他無法忍受命運施加在原身身上的不公與苛刻,他總想要替原身打抱不平。 這就導致很多人在看到霍柩后的第一眼印象并不算好。他們總覺得這個少年看上去野心勃勃城府深沉,脾氣又差。就算明知道他所遭遇的一切并非他的過錯,人們還是很難喜歡上他。 可是現在,霍柩的狀態跟小半年前相比,可以說是截然不同的。 量身打造的健身計劃讓少年過分單薄瘦弱的身體變得擁有了一些肌rou線條,看上去健康很多。每天的晨跑和周末的戶外活動讓霍柩接受了更多的紫外線照射,他的皮膚不再是那種帶著神經質的蒼白,而是變成了一種瑩潤有光澤的白皙紅潤。 每天跟博萃的同學混在一起,也讓霍柩的神經不再像是剛穿越那會兒的暴躁易怒敏感多疑。他現在能熟練的開同學們的玩笑,也能笑呵呵的接受同學們善意的打趣調侃。再加上與第五陵朝夕相處時的耳濡目染,霍柩現在在為人處世方面也變得更加沉穩和煦。 用梁曉巴和聚鮮樓其他幾位大廚的話講,霍柩教他們做菜時的態度都變得更加溫和。當然在梁曉巴看來,那是因為他們的廚藝在經過幾個月的魔鬼訓練后,變得越發精湛,所以跟霍柩的溝通也變得更加容易了。 一切似乎都在朝著更好的方向發展。直到高二下學期上學,霍柩看到了被班主任領進來的蘇琢。 “大家好,我是蘇琢,我也是博萃的一員。之前因為身體原因,沒能在學校讀書……”纖細精致的小人兒站在教室前面,笑靨如花的跟大家做著自我介紹。一班的同學們下意識的反應就是回頭看向霍柩。 霍柩面無表情,心里其實很高興——蘇琢的到來意味著他終于可以根據原著的情節發展卡劇情了。這小半年的高強度學習真的讓霍柩再次體驗了命懸一線隨時猝死的危機感。 “……希望能在今后的學習生活中跟大家好好相處,請大家多多指教?!绷硪贿?,蘇琢終于說完了自己精心準備好的自我介紹,羅堯和其他幾個小伙伴立刻鼓掌表示歡迎。 班主任環視班級,看了一下班里的座位分布情況,只剩下最后一排霍柩和寒凜的旁邊還有空位置。 博萃的師生都知道霍柩跟蘇家的那點八卦,考慮到學生的心情,班主任不可能把蘇琢安排到跟霍柩一桌。那就只能讓蘇琢跟寒凜成為同桌。 原著里面也是這樣安排的。 蘇琢微笑著走到最后一排,在靠墻的座位上坐了下來。寒凜依舊保持著埋頭苦睡的姿勢——他上個學期就是這么睡過來的。也不知道哪來這么些覺??砂鸦翳蚜w慕壞了。 蘇琢把書包放進書桌洞里,抽出第1節 課的教材,端端正正的擺在桌面上??粗赃吢耦^苦睡的同桌,輕輕推了推寒凜的肩膀:“同學,上課了?!?/br> 寒凜紋絲不動。 蘇琢繼續推他:“上課——” 話沒說完,寒凜猛地坐直身體,一臉陰沉的看著蘇琢:“你煩不煩?” 他昨天晚上一宿沒睡,好不容易瞇了一會兒就被蘇琢推醒:“你管好你自己就行了?!?/br> 蘇琢沒有想到新同桌說話竟然這么不客氣,頓時愣住了。他活了十多年,還從沒見過這樣的人。 蘇琢抿了抿嘴唇,神色有些尷尬。 一直在關注這邊動靜的羅堯連忙說道:“你別理他。他天天上課睡覺,每次考試都吊車尾。老師都不管他?!?/br> 蘇琢輕蹙眉頭,不贊同的說道:“可是上課睡覺是不對的?!?/br> “煩死了!”寒凜突然站起身來,抓起書包大步流星的往外走。與捧著教案的數學老師擦肩而過。 “都上課了,你干什么去?”數學老師沖著寒凜的背影喊道。意料之中的沒有回應。 數學老師只能搖了搖頭,走到講臺上:“上課!” 一班同學面面相覷。全都起立問好。誰都沒有理會神色狼狽的蘇琢。 霍柩冷眼旁觀原著里男主初見的這段劇情,雖然現在寒凜對蘇琢的態度并不好??墒呛芸?,他就會在劇情的安排下對蘇琢真香。覺得蘇琢是他生命里唯一的太陽。 霍柩心里沒有任何波動。只是默默盤算著自己什么時候才能讀檔重來。 他等BUG等的太久了。 霍柩正搜腸刮肚的回憶著蘇琢回到學校后,原身要走的第一個劇情。一個紙團飛到了他的書桌上。 霍柩拆開紙團,上面寫著一句話:“謝謝你答應捐獻骨髓,救了我的命?!焙竺孢€畫了一個可愛笑臉。 霍柩:“……”他該怎么解釋他根本沒給蘇琢捐獻骨髓這件事。 霍柩嘆了口氣。如果是在半年前,霍柩很可能會態度生硬的告訴蘇琢自己根本沒捐獻過骨髓,可是現在,在繁重的課業壓力下,霍柩只能全神貫注的聽數學老師講課,然后在記錄課堂筆記的時候把自己聽不懂的知識點記下來,等著下課以后讓方元講給他聽。 霍柩今天給大家準備的糕點是松子黃千糕??诟兴绍浖毮?,綿密清甜,一口咬下去還帶著濃郁的松子香和焦糖的甜香。幸福感爆棚。 --