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沈鶴行看著小字,唇角很輕地斂了下。 她明明是個不喜歡看書的,卻把倉央嘉措的這首《那一世》給記了下來。 當初舒蜜把經書和照片快遞到臨臺寺后,他只是把經書還了回去,單單留下了照片。 經書雖然是她要的,可終歸到底是他送的。 送出去的東西是斷然不能再收回的,至于這張照片—— 照片后面謄抄著小詩,姑且算是她送給自己的。 - 喬漾的這節形體課是大課,兩個班一起上。 C大與別的大學不一樣,軍訓安排在大二下學期,大一按照課表正常上課。 喬漾到教室時,兩個班的學生都到齊了。 她站在門口,深吸了一口氣。 她平日里上舞臺表演都不怕,如要正正經經地做老師,給同學們上課,倒是緊張了起來。 醞釀了兩分鐘,喬漾臉上掛著標準化的笑容,走進了教室。 喬漾上課的教室就是練舞室。 彼時,同學們已經換好了練功服,大家圍坐在一起。見到新老師進來,熱烈地鼓起了掌。 “大家好,我叫喬漾,以后就是你們的舞蹈老師了?!?/br> 喬漾眉眼溫和,故作輕松,“那現在,我們先點個名?!?/br> 剛開學,教室的學生都到齊了。 第一天上課,喬漾并沒有立即進入教學模式,她打算先跟同學搞好關系。 喬漾跟這些學生年紀相差不大,加上她長得漂亮,親和力不錯,不消一會兒便和同學熟絡了起來。 這群學生熟悉了后,便起哄著要喬漾跳舞。 喬漾本意也是想在這節課上給學生跳一支舞蹈的,便應了他們的要求。 話落,人群中一長相帥氣的男生站了出來,“喬老師,可以跳那支《妖》嗎?我們想看看原版?!?/br> 在場的學生有好幾個都是學過舞蹈的,也翻跳過喬漾的《妖》,但怎么跳都沒有原版有韻味。 喬漾停頓了下。 其實她心里是拒絕跳個舞的。 “《妖》我也很久沒跳了,有些生疏,不如給你們跳《胡旋女》吧?!?/br> 學生們雖然失望,但還是附和道:“老師跳什么我們都喜歡?!?/br> 喬漾勾了勾唇,作手調了《胡旋女》的曲調。 三年前在《尋找古跡》的綜藝上,喬漾這支《胡旋女》反響不錯,雖然力度不如《妖》,但網上也出了很多翻跳版本。 不多不說,如今原版跳起來,更加地韻味十足。即便喬漾穿的只是練功服,但依舊可見盛世大唐的繁華。 一曲完畢,教室里再次響起了熱烈的掌聲。 喬漾跳完舞,見時間還早,就讓有才藝的同學上臺表演。 能報考表演班的,不止有顏值的硬性條件,才藝更是加分項,班上有不少同學都是多才多藝。 … 兩節課的時間很快就過了。 喬漾對于第一次上課的體驗還不錯。 學生們相繼出了教室,跟喬漾道了再見,臨走時還有大膽的學生問她,“老師,你有沒有男朋友?” 喬漾一愣,隨即撲哧一聲笑了出來,“沒有,你想干嘛?” 問問題的男生窘迫地摸了摸頭,“就是好奇像老師這么的,想找個什么樣的男朋友?!?/br> 喬漾稍頓。 這個問題她自己也說不上來。 “看感覺吧,你喜歡他時,他什么都好?!?/br> 就像當初她喜歡沈鶴行時,他那些條條框框的規則,都變得生動起來。 現在想想,當年她脾氣真的太好了,竟然能忍下這些規定。 男生噢了聲。 喬漾笑了笑,打發著這些學生離開。 走出教室后,這些新入學的學生們開始討論起學校的老師、學長學姐起來。 “聽學姐說,中文系的沈鶴行老師長得很帥,不知道他有沒有女朋友?!?/br> “應該沒有,有的話,第一天就被人給爆了出來?!?/br> “我倒是覺得喬老師和沈老師從顏值上還挺般配的?!?/br> “喬老師以前是舞蹈學院的,舞蹈學院離C大多近了,她應該知道沈老師的吧?!?/br> “……” 女生們的討論聲,喬漾是聽不見了,她等學生全部離開后,去休息室換了練功服,穿上她早晨來學校時穿的湖藍色旗袍。 這三年,喬媽給她做了不少身旗袍,她每天換著穿,都要穿一兩個月。 回到辦公室,她才發現沈鶴行還沒有走,除開他,還有一名眼熟的男生。 恍惚間,喬漾才想起來—— 這不是她回國那晚,去陵嘉閣鬧事的男生嗎?段其羽說他的meimei給段伋給炸渣了。 那晚沈鶴行好像叫他‘紀學’? 聽到門口有腳步聲,沈鶴行和紀學都轉了過頭。 紀學在這里看到喬漾,瞪大了眼睛。 ——照片里的人果然活了。 沈鶴行沒理會紀學驚愕的神色,他遞了張紙給喬漾,“擦擦頭發吧?!?/br> 喬漾剛想說她自己有紙,就聽見他開口了,“看在舒蜜的面子上,我們也不必客套?!?/br> 喬漾:“……” 這話不是她以前的臺詞嗎? 以前她想跟他套好關系,就會搬出舒蜜。 紀學不知道兩人發生了什么事,也不敢說話,低下頭裝鵪鶉,努力降低自己的存在感。 --