話還要從第一次訓練時，姜嵐一不小心贏過了眾人

    姜嵐為了能夠得到更多的休息時間，方便她?；^。

    她發揮自己最大的潛力，率先完成任務，獲得休息時間。

    鄧準滿意地看著姜嵐，接著厲聲呵斥其他人道：“你們這群人，竟然連個學妹都比不過！看看你們都成什么樣了！”

    “都給我加訓！”

    姜嵐躺下的動作一頓，她總感覺自己如芒在背。

    她只能在這種如芒在背、如鯁在喉的狀態下，躺在地上休息。

    姜嵐覺得自己真的被坑了，原本舒舒服服躺在病床，現如今只能一身汗漬地躺在地上。

    緊接著在姜嵐這個師妹的激勵下，或者是老師的訓斥下，每個人都拼了命的訓練，以雪恥辱。

    就這樣，隊伍內的競爭越來越激烈，內卷尤為厲害。

    姜嵐心想，鄧準老師真不愧是魔鬼老師。

    這計謀耍得他們團團轉，看來他一開始就打著這個算盤。

    諾比克山脈位于叢林內部，地形險峻，植物稀少，常年被超植物籠罩。

    為了保障每個人的安全，鄧準專門挑選較為安全的場所進行訓練。

    當隊伍進入諾比克山脈，眾人突然看到一位身著淺藍色訓練服的人，他驚慌失措地跑向隊伍。

    鄧準皺眉道：“蔣獅？”

    蔣獅是拉爾梅大學的一名訓練官，鄧準和他認識已久。

    蔣獅先是震驚于鄧準的出現，而后焦急道：“鄧老師，你手里有中級營養液嗎？或者初級營養液也可以”

    鄧準皺眉地盯著蔣獅，將中級營養液從空間鈕中掏了出來，蔣獅快速從他手中奪走，跑向一處山洞。

    鄧準等人緊跟其后。

    洞內躺著數十名學生，有人站起身，驚喜地迎接老師，并喊著老師回來了。

    蔣獅一言不發地將營養液，灌進昏迷不醒的學生口中。

    片刻后，學生毫無反應。

    他眼中的迸發出的希望光芒，逐漸暗淡無光。

    其他人也是同樣表情。

    鄧準搞不清此處的狀況，他走上前，拍了拍蔣獅的肩膀。

    蔣獅強忍著情緒，將他們的情況告知于鄧準。

    原來他們早在一個月前，就來到了諾比克山脈，原本以為安全至極的場所，最終卻陷入絕境。

    位于諾比克山脈底部的淺境區，突然出現眾人難以預料到的高危超植物。

    突如其來的情況，讓拉爾梅隊伍陷入困境之中，學生們先后昏迷。

    他們戰斗力下滑，原本想著尋求救援，卻發現通訊設備被嚴重損壞。

    超植物在周圍盯著他們，想要一網打盡。

    他們手中的營養液也將要消耗殆盡。

    眼看著學生們瀕臨生死，而又無法拯救，蔣獅頓時將一切都認為是自己的責任。

    而后蔣獅發現他們的動靜，冒險出來尋求幫助。

    緊接著，就遇見鄧準帶著隊伍。

    姜嵐想起他們提及的超植物，她將之前自己在薩奇谷的遭遇，也一同告訴鄧準。

    鄧準深思片刻道：“看來超植物已經能夠出現在各個區域，開始從諾比克山脈跑出，必須得將這一消息告訴聯邦?！?/br>
    但當他們開啟通訊設備時，發現和拉爾梅大學的情況一致，沒有一絲信號，無法聯系外界。

    鄧準放棄聯系外界，接著安排學生們查看拉爾梅學生的情況。

    拉爾梅隊伍的營養師昏迷不醒，現如今只能靠他們隊，來查明情況。

    首先醫療員先去檢查學生狀況，將他們一一安置好，鄧準就與蔣獅私下討論解決方法。

    姜嵐坐在一旁望著忙碌的眾人，她對身旁的蘭婉道：“你說諾比克山脈的超植物，會不會都已經開始不受限制？”

    蘭婉眼神復雜道：“如果是這樣的話，事情將會變得愈發難辦?！?/br>
    諾比克山脈以往是限制超植物活動的場所，若是這一限制被破壞，那么對于諾比克星球將會是一場災難。

    崔山在一旁插嘴道：“不要這么悲觀，說不定接下來會有反轉?！?/br>
    姜嵐和蘭婉：“借你吉言了！”

    閑散的候選區與忙碌的學長們，呈現出鮮明的差別，一旁人無所事事。

    姜嵐慫恿道：“我們去問問拉爾梅學生的情況，怎么樣？”

    蘭婉等人也有些蠢蠢欲動，他們趁著鄧準不注意，跑到另一邊打探消息。

    姜嵐等人將詳細情況問清，匯集到一起，才得知事情的原味。

    也弄清了攻擊他們的超植物，不僅僅只有一種。

    姜嵐光腦中藏著一份地圖，這是她為了以防萬一，在星網上下載的超高清地圖。

    蘭婉等人震驚地對著姜嵐，豎起了大拇指。

    “你備得真齊全！”

    每一種超植物都有自己的領域，地圖上也向詳細記載。

    他們通過對方的口述以及所遭遇的超植物，發現它們的移動軌跡都十分詭異。

    似乎都朝著同一個方向前進。

    而前進的位置，大致就在這一片區域，因此才會頻繁遭遇攻擊。

    眾人相視一眼，察覺到不對勁。

    與此同時，蔣獅與鄧準也察覺到了。

    隊伍很快地將昏迷原因查清，超植物的攻擊以及周圍特殊的磁場，導致學生無法清醒。

    --