許冰葵伸出一根食指摸摸自己的濕發，垂著眼不再看余虓烈，一言不發地后退一步，讓出位置請他先過，顯然不記得他了，也不想和新同學多接觸。

    而余虓烈卻猛地蹲下身撿起臉盆，拿起來時才發現已經摔出個大洞，立即低頭道歉：“對不起啊同學，我不應該在走廊跑跳的?！?/br>
    許冰葵接過臉盆，皺了皺眉，決定明天帶一個新的過來，動了動嘴唇，只說了幾個字——

    “下次，注意?！?/br>
    是他熟悉的酷妹的酷式斷句。

    許冰葵拿著盆準備回班級，可剛轉身要走，便被扯住了衣袖，再回頭時對方已經是一副泫然欲泣的表情。

    “可是……”余虓烈腦袋低垂著，聲音越來越小，越來越悲傷，兩根手指捏著她的衣袖晃了晃，又側頭故意露出帶傷的右臉，撇著嘴好不可憐。

    “可是女俠，那幾個小混混揚言今天要繼續堵我，我放學得趕緊逃跑，不然被抓到，就不是這點皮外傷的事情了……”

    余虓烈故意咬重“小混混”，見她神色平淡，反應好像稍慢了一拍，索性用另一只手捂住臉，突然號啕大哭。

    “我爸媽都在外地務工，家里只有一個爺爺，并且腿腳不好。我不想被打，我還得回去照顧他，嗚嗚嗚……”

    氣氛已經超越普通簡單的悲傷了。

    “別……哭別……”許冰葵這才記起余虓烈來，冷酷的神態再不復見，此時只剩語無倫次和手足無措，關鍵是手也動不了，因為袖子被他越拽越緊。

    旁邊幾個班級還有學生沒有散去，便有幸看到了這樣一幅畫面——一個土包子當眾碰瓷嬌花，疑似賠不起摔碎的一個塑料盆……

    于是，余虓烈順理成章地留下來等許冰葵一起放學，他拿出課本佯裝背書，實際上托著下巴一直盯著她看。

    許冰葵正在擦黑板，感受到黏在自己身上的視線后回頭，正好對上了余虓烈的眼睛——他剛剛戲演得太過了真飆出幾滴眼淚，此刻眼角還紅著。

    他便在許冰葵的注視下，微微轉過頭，嘴角慢慢地、勻速地往下垂，眼睛也眨巴眨巴像是又要哭出來。

    許冰葵立馬回過頭，擦黑板的速度也加快了，甚至蹦起來擦。

    她長這么大，第一次碰見這么慘的人，真是太慘了！

    許冰葵終于忙完了。

    兩人像連體嬰兒一樣走出教學樓，許冰葵終于別扭著往前小跑了一步，躲開了身后亦步亦趨的高大少年。

    “我騎車，你先去校門口……等?！?/br>
    余虓烈掏出自己的鑰匙晃了晃，又跟了上去：“我也騎車?！?/br>
    許冰葵無法，只能硬著頭皮往車棚走。她不習慣與旁人走這么近，不管是哪個含義上的“近”，這樣都容易暴露自己的缺陷。

    而且對方還這么高，像是單手就能把她拎起來。

    她不自在地摸了摸后頸，耳后發絲散亂開，余虓烈便看到她粉紅的耳根，在陽光照射下還能看見一層細細的絨毛。

    她穿著淡黃色的裙子，捏著書包帶乖巧地走在前面，偶爾回頭看他一眼，又假裝淡定自若地與他保持距離，可實際上眼底寫滿緊張。

    余虓烈跟在她后面走了這么一段路，才知道這人也在假裝，她才不是什么酷妹，明明就是朵小花。

    到了車棚，許冰葵去扶車，自行解了鎖，卻發現車動彈不得。她繞到車頭，才看見一把大鎖將她的車和一輛陌生的老式單車鎖在了一起。

    她環顧四周，沒看到別人，正著急著，余虓烈默默地蹲下來，掏出鑰匙淡定地解鎖。

    “咔嗒”一聲，鎖解開了，而余虓烈則仰頭露出一個討好的笑容，解釋道：“對不起啊，我爺爺鎖買大了，又短，鎖不住旁邊的欄桿?！?/br>
    所以把別人的車一起鎖了，賊也偷不走？

    許冰葵有點惱，幾次動了動嘴唇想說點什么，卻始終一言不發，扶過車就走。

    余虓烈趕忙跟上去，在保安室門口追上她，下垂的眼角顯得格外無辜，終于說了實話——

    “對不起，其實我知道這輛車是你的，我是故意的。我不想被打，所以想等你一起回家，但是沒想到會在走廊碰見你?！?/br>
    他還是那句話，又快哭了：“我不想被打……”

    許冰葵也快哭了。

    不知是不是余虓烈身上的弱雞氣息太濃郁了，原本在屋里看電視的保安大叔突然朝這邊掃了幾眼，隨后腳步匆忙地走了過來。

    “小姑娘，你們干嗎呢？在校內必須規矩點！”保安大叔手里拿著記名本，是要準備上交給教導處的。

    “叫什么名字，幾年級幾班的？”

    許冰葵的臉因為保安大叔前一句話通紅不已，還沒來得及反駁，又因為后一句話小臉煞白。

    “不是不……”她連忙擺手，試圖解釋，卻喉頭哽了幾次。

    “不是啥？”保安大叔一邊拿著筆點點本子，催促她趕緊交代姓名，又一邊小聲嘀咕，“小小年紀就像母老虎了，人看著乖巧得不得了，是要動手打人了？”

    許冰葵聽見，小臉蛋又開始青一陣紫一陣。

    見狀，余虓烈上前把她攔在身后，剛想解釋，身后便傳來好長一聲哽咽。

    “我——我不是母……老虎……”許冰葵抹著小臉，眼淚不止，說話斷斷續續，但是有條不紊，“沒有打……打人，我們是……同學關系！就算……到了教導主任……那兒，也是這樣！”

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