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沒什么。李真唇邊慢慢綻開笑容,他低著溫柔地吻了一下曉穎的面頰。 曉穎道:過兩天小區幼兒園的苗苗班可以報名了,我打算給小智報上。 這一次,李真沒再提反對意見,只是淡淡問了她一句:你已經決定了? 嗯,等他上了苗苗班,我就打算出去找事做,接送小智的阿婆我也已經找好了。 李真重重吁出一口氣,沒表態。過了許久,他抽回挽住曉穎的手,拍拍她的肩,沒什么表情地說:睡吧。 曉穎的心里蒙上了一層悵悵的薄紗,李真不贊成也不反對的態度讓她感到十分不舒服,因為這意味著他保留自己的意見。 其實很多時候,他都喜歡用這樣的方式來處理兩人這間的分歧,他從來不會對曉穎發怒或者大聲抗議。但某些時候,曉穎情愿他有什么事都放在面上說出來,而不是像現在這樣不聲不響。 即將入睡的朦朧時刻,曉穎忽然想到郭嘉對李真的評價,他..很復雜。她像被什么東西點了一下似的,在這寂靜的黑夜里感到了一種心驚。 她偷偷轉過身去,在昏暗的光線中打量李真.他背對著自己,一動不動,似乎早已睡熟。 一個多月后,小智正式成為幼兒園苗苗班的一員。 沒有小智在身邊,曉穎終于可以得空好好整理頭緒,為找工作做準備了。 她花了一下午的時間整理好自己的履歷表,又在網絡上瀏覽了H市相關的企業信息,試著投了幾份出去。 下午三點還沒到,她就已經守候在幼兒園門口了-----在找到工作以前,她還可以親自來接兒子放學。 這是小智第一天上幼兒園,園門一開,曉穎隨著眾家長一起往里面涌,聽到身旁有人在嘟噥,心里也七上八下的,不知道小智能不能適應幼兒園的生活。 終于到了小智班級的門口,透過窗子望進去,但見二十幾個小朋友排成了兩隊,正在等候家長來接。老師叫到誰的名字,誰就可以出來。曉穎伸長了脖子在隊伍中找小智的身影。 終于,小智的名字也被點到了,他先是慢慢往外走,及至看到母親熟悉的容顏時,立刻像只被放出籠的小鳥一樣朝她飛了過來! mama------- 曉穎也張開雙臂,急切地將他抱入懷中。但她很快感覺不對勁,趕緊把小智從自己肩上扒拉下來仔細察看,他兩個眼睛是濕漉漉的,顯然是哭過。 小智,你這是怎么了?曉穎不安地把手給他擦眼淚。 聽到mama的詢問,小智卻哇的一聲又哭開了,委屈得不得了,他們,他們欺負我.. 聽到哭聲,年輕的班主任秦老師走過來解釋開了,是這樣的,李智mama,他今天和小朋友為了搶一個玩具爭起來了。 秦老師蹲下身子,程度地對小智道:李智,在幼兒園里要懂得分享,玩具不是你一個人玩的,要大家一起玩嘛,對不對? 可是,他他打我。小智抽抽搭搭地控訴。 小智是男孩子,男孩子就應該勇敢,怎么能一有點事情就哭呢?秦老師繼續耐心開導。 秦老師站起身來,有點直言不諱,李智mama,你們家李智太嬌弱了,是不是平常在家太寶貝了呀?以后你得好好讓他鍛煉鍛煉才行??!小孩子太寵了不好的。 這天,李真只加了一會兒班就回來了,到家時小智還沒上床,曉穎就把兒子在幼兒園的經歷向他簡單提了提。 李真走過去把小智抱到膝蓋上坐好,同樣幾個問題,由他笑瞇瞇地問出來,小智不知不覺地把前因后果都跟父親說了。 他打你了?李真睜大眼睛,雙眸里一派同仇敵愾的怒意。 嗯!小智重重點頭,指指自己的胳膊和腦袋,他打我這里,還有這里! 來,爸爸告訴你!李真把兒子在膝蓋上轉了個向,然后抓起小智的小手。緊握成拳,下次要是再有人敢欺負你,他打你哪里,你就打他哪里! 說著,他包住小智拳頭的手有力地往空中送了出去。左一拳,右一拳,打得小智咯咯直樂。 兒子,記住了嗎? 記住啦!小智奶聲奶氣地嚷道。 曉穎雙手抱在胸前,冷眼看父子倆一個教一個學。待到李真含笑的雙眸朝她望過來時,她對他無奈地搖了搖頭,你這是教他以暴制暴。 李真當時沒說什么,等小智睡著了,他才跟曉穎解釋了幾句。 我小時候因為長得小,也經常被人欺負,后來實在是把我惹急了,我開始揮拳揍人。每次只要打一架,我從來不手軟,非要打到對方趴下求饒才肯放手,自那以后,就沒人敢輕易和我動手了。所以使用暴力也不全是壞事,關鍵看你用在誰身上,當然不能殃及對你好的人。但是,如果有人傷害了你,一定要狠狠回擊,直到他再也不敢侵犯你為止。 他說這番話的時候,暗中折射出來的冷冷的光芒忽然讓曉穎覺得很陌生。 和李真在一起生活了三年,曉穎才慢慢發覺自己原先對他保持的很多印象其實都是誤解。比如,大多數時候,他的確很溫和,但在對待一些原則性問題上,他又很強硬,這些在他們偶爾談論如何解決公司里的某些糾紛時,她能深切從他的態度上感覺出來;又比如,以前曉穎總覺得他是個處處為別人考慮多過為自己考慮的人,結了婚之后才發覺其實他也很自我,只是他把這種自我隱藏得比較深,外人看不出來而已。而曉穎與他朝夕相處了三年,即使隱藏再深的東西,也難免有走光的時候。 --