第10章 弘時挑釁

    是夜。

    弘歷早早進入夢鄉，輕易回到了學校。

    多媒體教室里，弘歷看起來比現在的模樣又小了幾歲，他面前卻站著幾個比他高壯許多的男孩，為首的那個更是氣勢洶洶，逼得他不得不接連倒退。

    帶頭的高壯男孩面上流露出得意又厭煩的神色，罵道：“弘歷，我告訴你，今天可是躲不過去了，你以為你留在教室里不出來，我們就不能拿你怎么樣？”

    弘歷個子雖然小，聲音卻不小，他指著教室四角落的攝像頭，大聲說：“有監控，你們不能把我怎么樣?！?/br>
    那高壯男孩惡狠狠地瞪了弘歷一眼：“上次你就是憑借監控躲過去的，這次我們做足了準備，你是躲不過去的！”

    說完，他使了個眼色，身邊幾個男孩就退出了教室，這舉動就透著不懷好意幾個字，弘歷有些戒備地捏緊了拳頭。

    果然，下一刻，多媒體教室的燈光突然熄滅！四周陷入了一片黑暗！

    只有一個男孩大聲道：“我今天就要好好教訓你，看你還敢不敢多管閑事！”

    弘歷早有準備，在燈光熄滅的第一時間就身子一矮，鉆到電腦桌下，他視力極好，就算是在黑暗當中，也完全能看清楚對方的動作。高壯男孩撲了個空，大喊大叫著把其他人都喊了進來，有人發現了躲在電腦桌下面的弘歷，大叫著過來抓他，弘歷卻靈活得像泥鰍一樣，每每都能避開這一伙人。

    很快，他聽到一聲玻璃破碎的聲響，而后是幾個人都慌亂起來的聲音：“怎么辦，電腦砸壞了！”

    “我們快跑吧？”

    “那弘歷怎么辦？”

    “下次再教訓他，我們現在——”

    然而，這一伙人還沒有來得及跑出去，就聽到教室里面響起來接二連三的重物落地聲、玻璃破碎聲……

    不久之后。

    年級主任辦公室。

    小小一間辦公室里面擠滿了家長，爭先恐后跟主任求情，理由五花八門，無一例外都說得極慘。幾個孩子站在墻角，往日里囂張跋扈，現在個個垂頭喪氣、瑟瑟發抖，比他們欺負的任何人都更像是小可憐。

    弘歷好奇地看著他們，有些驚奇地發現這些“壞孩子”居然也知道怕。

    但主任卻很不好說話，多媒體教室一共被損壞了四臺電腦，但電路損壞卻更嚴重，幾乎是整座教學樓的電路都要重新鋪設，他清點了損失之后，嚴肅地向這些家長索賠。

    這樣一筆巨額數字，令得家長們眼前一黑，高壯男孩見到自己的家長苦苦求饒，立刻叫嚷起來：“還有弘歷，明明是弘歷把電腦砸壞的，讓他賠！他們家有錢！”

    主任卻將監控調出來，畫面中央，弘歷被幾個孩子堵得連連后退，而后監控畫面黑掉。

    在這樣的證據面前，其他人頓時沒了聲音，只有高壯男孩還不依不饒：“弘歷應該賠的，不完全是我的錯，根本就跟我沒有什么關系，要不是他多管閑事，我們才不會管他……”

    無論怎么說，校方都堅定地向這幾個霸凌同學的孩子及家長索賠，要求他們補償學校的損失。然而金額巨大，這些家長只是普通打工族，哪里拿得出錢？當下就有人氣不過，在辦公室里對自己的孩子動起手來：“老子把你送進來是讓你讀書的，不是讓你欺負同學的，要不是你這沒出息的東西，老子今天至于過來丟人嗎！”

    高壯男孩被打得一個趔趄，怨毒的目光看向弘歷：“都是你，是你害我！”

    他看弘歷面上甚至沒有害怕的神色，更加氣急敗壞：“是你，是你！”

    回答他的則是來自成年男人的一巴掌，這成年男人打完兒子之后，轉過臉來，硬是用一張橫rou叢生的臉擠出一個肥膩膩的笑來：“小同學，小同學，我知道我兒子欺負你是他不對，可是現在我們打也打了、罵也罵了，你就放過他們好不好，他們也是你同學呢！”

    弘歷漆黑的眼眸看著對方，沒有吭聲。

    “學校的損失，我們可以承擔?！?/br>
    他身后一直沉默地皺著眉的男人卻終于開口了，男人穿著一身合身西裝，周身上下看不到任何一個logo，卻沒人覺得他身上的東西價格低廉，此時聽到他愿意負擔這次賠償金，正在打孩子的家長紛紛停下動作看過來。

    迎著眾人目光，男人臉色冷漠，取出名片遞給主任，說道：“這是我的名片，你之后可以打這個電話，一切賠償事宜我的秘書會處理的。關于我的孩子被欺凌的這件事，我保留追究的責任?，F在，我還有事，就先走了?！?/br>
    他所表現出來的財力和底氣都太足了，足到在這個當口要把人帶走，也無人阻攔。弘歷很有些高興，為了“爸爸”對他的維護，然而這份高興卻很快被爸爸所打破。

    男人的聲音比眉眼更加冷峻，在封閉的車廂空間里，帶著不容反駁的力度鎮壓下來：“你知不知道這樣做，他們完全負擔不了？你給學校造成了這么大的損失，如果要共同承擔賠償責任，這幾個學生最后只能退學。你到底知不知道這樣的后果？”

    弘歷怔怔地望著爸爸，下意識就搖頭，他不知道后果，的確不知道。

    但是他心里面卻清楚，他是有意推動了事態擴大的，因為弘歷要么不管，要么，反抗的時候就會讓對方覺得痛。

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