度師父固然不是亓國人，準確來說，也不是晁國人，而是方外之人。他拜入一深山隱世宗門為弟子，門派建宗淵源之久不可回溯，早在梁氏統一江山、高氏奪取江北的很久很久以前。

    他守衛天門鎮，也不為亓國對抗北晁，只是不愿見城中百姓命喪刀兵。

    林駐敬佩他的武藝與俠義，得知他南下是為游歷尋找根骨好的年輕人，為宗門傳授弟子，將來還要帶徒弟回到北邊祖庭，便許下承諾，若有一日度師父攜徒再到涿水岸，將軍府一定周全款待。

    “想不到，五年后，就見到你了?！绷竹v抽離回憶，十分感慨。

    “可是，”沈育遲疑道，“實際上我并不算度師父的嫡傳弟子，此行也非是為了渡河去什么祖庭?！?/br>
    度師父手把手教出來的，只有一個穆濟河，還是個半文半武的半吊子，最終落得個雙拳難敵四手的下場。

    沈育的劍術，初時跟著度師父學過一二式，后來是給穆濟河做陪練，都算不得真傳。唯獨那時被度師父從崔家墻壁里，領回廣濟寺，同吃同住，悉心教導了一段時日。

    可惜，沈育要殺的人，都非單靠劍術能為之的泛泛之輩。兩人不歡而散，度師父更是斷言沈育只是秀才不是俠客，目前為止還在冷戰。提起來都愧怍。

    如此說來，度師父為師門挑選接班人，選來選去竟沒有一個如意的。

    林駐道：“可是，他把二協劍給你了。你不知道嗎？二協與敕星，是凈蓮臺的兩把傳世之作，每代只傳兩個弟子，一者執敕星，行俠天下，一者執二協，坐鎮宗門。二協劍既在你手中，度師父的意思，必然就是將來帶你回到凈蓮臺祖庭，出世修行?！?/br>
    梁珩馬上看來一眼，有些惶惑，他從未聽沈育說過這些。什么出世隱居，繼承宗門，聽上去很不可靠。

    沈育知道他在想什么，為讓他安心，覆住他手背，這時林駐突然道：“究竟是不是度師父的弟子，本將軍試上一試便知！”

    順勢一記鐵拳迎面，梁珩駭得大叫，那林駐只打沈育，并不招呼他，一擊不中，拳化作掌劈在木案上，將一桿亂放的毛筆震得飛起，抄手握住當武器使喚。

    “主子！”鄒昉與畢威也叫道。

    形勢瞬息萬變，二人縱身躍出堂屋，立在院中。

    “不準過來！”林駐斷喝，以筆做劍刺向沈育，下手毫不留情。

    變故在意料之外，林駐人不高，行動卻如霹靂閃電，勁力劈面生風，沈育只得拔劍格擋。

    一刺落空，打在院內槐樹，只見綠葉紛紛揚揚落下枝頭，沈育飛腳踢出，眼看要中林駐脖子，連忙收力避開要害，卻是面前一花，林駐身形一閃，已不在原地。

    梁珩忙道：“不阻止他們么？”

    畢威苦臉道：“老爺，想要制止，就得分別和他二人拆上一招，您看我現在是腿斷了比較方便，還是手折了比較劃算？”

    鄒昉道：“不，老爺，屬下以為，林將軍并無惡意，主子若是不愿與他過招，也不是不能全身而退?！?/br>
    “使你的劍！”林駐喝道。呼吸之間，筆桿刺出三十二招，點在二協劍身上，震動嗡鳴。沈育防得滴水不漏，卻是并不出招，聽得林駐一言，才揮劍相向。

    槐樹綠葉飛舞，掩映兩道身影，無聲無息地，葉子鋪滿地，俱被劍氣切作利落的方塊！

    又是兩掌對擊，氣勁順著林駐臂膀透出，沈育連連后退，角力實是不敵。

    方塊葉飄在空中，被林駐筆毫一點，旋轉射向對面，擦過沈育耳際，留下一道傷。

    身形交錯的一瞬，二協劍與毛筆換過不可捉摸的一式，停下。

    沈育以劍指在林駐小腿，假如不計生死，這一劍下去，林駐下半身便空了。梁珩緊繃的一口氣才吐出來，心想能和林將軍分個高低，真不錯。然而沈育眉頭緊簇

    “你小子，輸了?！绷竹v說。

    二人相背而立，林駐看也不看，筆桿子腋下反手捅出，正點在沈育后心。

    “一死一傷，伯仲之間！”梁珩馬上道。

    沈育卻收了二協，承認道：“我輸了?！?/br>
    林駐哈哈大笑，將那破毛筆隨手一拋，撩了前襟，將小腿生生拔了下來。梁珩與三個臺衛皆是面色駭然——那竟是一條木作的假腿？！

    “一死一傷可未必得見！”林駐充滿少年氣的面龐意氣風發，“應是他死，我無傷！這小子，下手太軟，不敢動我要害，一心想點到為止。我能讓你碰到腿？老子的腿早就斷在涿江里！”

    眾皆肅穆。

    林駐又將那條假腿安回去，袍襟落下遮住，誰也看不出來。評價沈育道：“你的劍招里，有幾分真意，卻也僅此而已，顯見是疏于練習，缺乏經驗。倒是叫我搞不明白了，若真是度師父教導你，怎么教出個半吊子？”

    他這話說的，堂下鄒昉與畢威滿臉通紅，沈育若是個半吊子，那他們豈非簡直是外行人？

    林駐畢竟是征戰沙場的老將，他的點評不說十拿九穩，也是份量十足。然而沈育卻不太在乎似的，說：“度師父的本領，學生未曾習得三成?！?/br>
    “好說，”林駐爽朗道，“管你學到幾成，既是老友學生，便在我將軍府住下，招待你等食宿！”

    語罷喚來仆從，為眾人安排廂房后，自去校場繼續指導練兵不說。

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