第117章 滿分
“呀,你們快過來看看,我手里面的這張語文卷,那可真的是絕了。答得也太好了吧!”一名老師,批完了自己手里面的那張語文卷紙,一合分,有點兒驚訝的說道。 因為國家越來越重視教育,所以,他們現在的考試也越來越嚴格。小升初的老師雖然關系不到升學,但是,也和以后的分班有關系。所以,他們不管是考試,還是批卷都還全是比較嚴格。 就像是現在,小升初的卷紙,就被拿到了教育局。然后,從各個小學抽取老師,統一進行批卷。 而且,他們現在批卷的時候,也不像是以前一樣,一個人批改一張卷紙。他們是幾個人為一組,每個人批改幾道題。這樣一來,也算是最大程度的保證了公平性。 最后批改作文的老師,同時也負責合分。這樣一合,可不就合出問題來了。 “不得了了,我手里面竟然出現了一張滿分的語文卷紙。你們趕緊來看一看,你們前面有沒有什么地方有什么扣分點,沒有批改出來?”這名老師看著辦公室里面的所有人的視線都在自己的身上,說道。 聽見這名老師的話,辦公室里面的其他老師,這個時候也顧不上這名老師對他們的懷疑了,紛紛的圍了過來,想要看一看這張卷紙。 所有的人心里面都明白,語文和數學還不一樣。數學這種學科,只要把知識點都掌握了,想要答滿分,還是比較容易的。但是,語文這門學科的主觀性實在是太強了。即使基礎知識都掌握了,閱讀呢?作文呢?一般人怎么可能保證不扣分? 所以,像是一二年級這種的還好,越是到了高年級,語文就越是不容易,甚至是不可能答滿分。 現在,他們卻批出來了一張滿分的卷紙。說真的,這讓這些老師非常的好奇,想要看一看是誰這樣厲害。 “我看看!”一名老師接過了這摞卷紙,然后打量著滿分的卷紙。 “呦,寫字寫得漂亮!”還沒等看內容,這名老師先被這張卷紙上面的字跡征服了。 作為一名語文老師,特別喜歡那種字寫得好看的學生。但是,對于小學生來說,因為年齡的限制,一般是寫不出什么太好看的字的。大多去,都是那種字跡工整的。 但是,他手里的這張卷紙,不但字跡工整,而且,字體也非常的漂亮。不說別的,單單是這筆字,就就在他這里刷夠了好感。 聽見這名老師的感嘆,其他老師也過來看了看。然后,紛紛對這張卷紙上面的字跡,表示贊嘆。 接著,他們開始對照著答案,一道一道的重新檢查卷紙上的答案。結果,越檢查,幾個人越是驚嘆。 雖然這張卷紙上面的答案,和給出來的正確答案并不是百分之百的一樣。但是,語文知識本來就沒有固定的答案,不管是前面的基礎知識,還是后面的閱讀理解。雖然和答案有所出入,但是,應該得分的得分點,卷紙上卻一個都沒有落下。 就連最容易扣分的作文,這名考生也答得非常的完美。他們從頭看到尾,中心明確,立意新穎。文筆也非常的不錯。沒有錯別字和病句,字也寫得非常的好看。 他們從頭檢查了兩遍,這張卷紙上,還真的沒有什么能夠扣分的地方。 “怎么辦?”一名比較年輕的老師問道。 像是這種升學考試中,從來都沒有出現過語文滿分的這種情況。所以,第一次遇見這樣的情況,他們竟然有一些不敢給分了。 聽見這名年輕教師的話,辦公室里面的老教師們,一時之間也拿不定主意。 “行了,別糾結了。正好在局里了,我們去問一問語文組的組長不就行了,多大點兒事兒???”他們這一組的組長,有意些無奈的開口。 聽見組長的話,辦公室里面的這些人,才算是反應過來??刹皇?,他們不好給分,去問一問敢給分的不就行了。多大點兒事兒??! 說曹cao曹cao到,他們正說著呢,來回巡邏的語文組組長就到了他們辦公室里面。 “這是干什么呢?不是分開批卷紙嗎?怎么都聚到一起了?” 聽見語文組組長的話,圍在一起的人紛紛散開,他們組的組長拿起了手里面的卷紙,遞給了語文組的組長,有一些糾結的說道:“組長,我們組里面批出來一個語文滿分的卷紙,我們有點兒不敢給分。正好您過來了,您給看看?” 聽見組長的話,語文組的組長也有一些好奇。要知道,別說今年嚴格批卷了,就是以前批卷標準并不是那么嚴格的時候,他們語文也從來沒有批出來過滿分的卷紙啊。 可能是學習語文的人,腦洞都比較大。他甚至已經想到,會不會是這個學生的家長,提前得到了考試內容,所以,這名學生才會答得這么好的。 但是,拿到卷紙之后,他卻打消了這個念頭。沒有別的原因,完全是因為這名考生答得太好了。而且,雖然得分點都對,但是,和給出的標準答案卻又很大的區別。很明顯,這是考生自己答的。 語文組的組長又從頭看了一遍,發現確實是沒有什么能夠扣分的地方。于是,他對著辦公室里面的老師說道:“我看了,這名考生答得確實是非常的不錯,沒有什么能夠扣分的地方。既然人家學生本來就答了滿分,我們就給他滿分。這有什么不敢給分的? 難道,就因為以前沒有這種情況,我們就要給人家硬扣去幾分嗎?沒有這樣的。而且,這張卷紙答得確實是非常的不錯,我們沒有必要怕這個怕那個的。只要我們行的直坐的正,什么都不用顧慮?!?/br> 聽見語文組組長的話,辦公室里面的老師也放下心來。他們組長接過這摞卷紙,然后,非常慎重的打上了滿分。 兩天過后,小升初的所有考試試卷都已經批改完了。這些老師又加班加點兒的把學生的成績統計了出來。 “我天啊,這個學生的成績也太好了吧!”負責統計成績的老師突然出聲。