他感到興奮，又扼腕不已：“為什么不來我們禪院??！算了不管，我要去聽甚爾的課，那個叫什么……男德班對嗎？我要報名，現在立刻馬上！”

    禪院直哉隨著女仆風風火火地沖出了屋門，直毘人連阻止的話都來不及出口，一眨眼就只能看到兒子的背影了。

    “……”他還能怎么辦呢，還不是像個老父親一樣笑著把他原諒。

    禪院直毘人惆悵吐息：“唉，帶路吧，正好讓我們也去看看那個班?！?/br>
    “是?！?/br>
    家仆恭恭敬敬地走在前方，后面綴著一大串老頭子們，主屋和別院有一段距離，好在這個時間段大家要么是在睡午覺要么是在上課，不會有不識趣的出來惹人眼。

    帶到一個油漆斑駁的古木圍墻前，家仆才側身說道：“就是這里了?！?/br>
    兩族高層紛紛走入別院，一臉深沉地盯著掛在屋后門前的橫幅，細細看去……看不懂。

    【守好男德，人人有責】

    【不修男德，幾把骨折】

    十六個碩大的漢字，在太陽下反射著瑩瑩刺目的正道之光。

    再側耳一聽，書房內傳出了懶洋洋的教書聲。

    “行，那我們把這本《男德守則》翻到第十三頁，你們今天的任務就是背誦并默寫這一課全文……”

    “什么？這段講的是什么意思？老子怎么知道，你問我閨女去?！?/br>
    “我只負責choucha作業，不合格的統統給我出去罰站?！?/br>
    屋外的眾人：“……”

    禪院直哉：“甚爾??！”

    第89章 越發離譜

    五條家的別院，一陣兵荒馬亂，雞犬不寧。

    黑發碧眼的男人穿著一件單薄的襯衫，倚著門框手捧冊子，室內的橙色燈光照亮了他半邊側臉，他慵懶地朝著門外投來一瞥，看到禪院家的人，眼睛都沒眨一下。

    “哦，這么多人？”

    五條悟不知從哪里鉆了出來，眉頭微皺：“都擠在這里干什么，不是說了不要打擾到我們嗎？”

    走廊外是一排被甚爾拎出去罰站的五條家高層們，他們正面撞上禪院和加茂兩家的來客，這才后知后覺地想起來今天是三族會議的日子。

    空氣一時間十分尷尬。

    現在兩邊對峙，加茂長老揣著手，狐疑地瞇起眼睛不停打量著五條族人和甚爾。禪院家的人看天看地，愣是沒一個人敢和甚爾對上視線——除了直哉——看得甚爾嘴唇間發出一聲輕嗤。

    他們在心里揣測著五條家又研究出了什么奇異的術式，連大少爺都在這里守著。不少人都存了“讓我康康”、“如果能偷師一點就更好了”的想法在。

    五條家那邊的心思就很單純了。

    ——臥槽，被逼著上男德班的黑歷史讓其他兩家人看見了！

    ——不行，一定要瞞過去，家丑不可外揚！

    這一刻，五條家上下空前團結，集體飆起了演技。

    五條家主先是重重一咳嗽，尬笑道：“原來是兩族的貴客們來了啊，你們看我這腦子，竟然把這么重大的事給忘記了?！?/br>
    “無妨。話說，這是你們家族的修習秘法吧？”加茂長老也假笑道，“我們三家人難得聚首，不如可否賞臉讓我們參詳參詳？”

    加茂長老指的就是這個讓他們全體好奇的“男德班”。

    倘若真如他們所想是五條家的某種秘術傳承，對方勢必不會答應。但如果這只是他們偶然研究出來的更高效率的修行方法，當然是能偷學一點是一點嘛。

    “……”

    五條家主和眾長老瘋狂交換眼神。

    【家主，他們好像誤會了什么？】

    【大概是把這個男德班當成我們家的秘密武器了吧。沒關系，就這樣忽悠下去?！?/br>
    【千載難逢的機會，把這兩個家族也拖下水！】

    【不能只有我們五條家倒霉！】

    被自家小祖宗按頭修習男德的五條家一眾男人，沒在沉默中滅亡，反而在沉默中變態了。

    “這是我們家的悟研究出來的修行課堂?！蔽鍡l家主緩緩揚起一個和善的微笑，半推半搡地把人往書房里帶，“既然各位如此好奇，不如先在這里體驗一番，我們晚上再細談三族會議的事？”

    “嗯……”

    “可?！?/br>
    被忽然點名的五條悟雙臂枕著后腦勺，面露疑惑：“??？這不是我弄出來的課啊……”他只是給好朋友們捧個場而已。

    然而其他人是不會聽的，在他們眼中，【漆黑之翼】六人組，只有五條悟一個人有分量。

    隨著禪院直哉興沖沖地奔入教室，拉開最前排的椅子坐下，其他的臨時“插班生”們也陸續填滿了教室的座位，看著這臺下一眾年齡參差不齊的狗男人們，臺上的甚爾慢慢勾起一個惡魔般的笑容。

    禪院家的人心情很是復雜。

    除了直哉以外，大多數人是根本看不起禪院甚爾的，對他搖身一變為五條家座上賓的現實更是接受不能。

    他們愿意作為插班生加入“男德班”，未嘗不存了“看看這個廢物能有幾分本事”的念頭在。

    眼看著老頭子們紛紛入座，甚爾給了早紀一個眼神，一直趴在屋檐上暗中觀察的她立刻比了個OK的手勢，然后敲響上課鈴。

    “現在，翻到課本第四頁，我們講解一下這個‘不守男德’的后果實例……”

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