得到家里人的許可，宋秋柏算是正式跟著宋芳華學習了。

    他這一點基礎也沒有，就得從頭開始學，宋芳華也不是要教他寫文章考功名，只是想開個速成班，讓他盡快學會些簡單的字，不至于連份文書也看不懂。

    至于記賬之類的，怎么也得先掌握一些基礎知識后，再開始學其他的。

    心下略思索了一番之后，就拿出紙筆，將日常生活中，比較常用到的字，一一列了出來，這一寫就寫了滿滿一大張紙，宋秋柏就旁在一旁，看著她一筆一畫的寫著。

    手指頭隨著她的動作，不時的跟著比劃著，他也不是笨人，仔細看了這么一陣之后，大致就知道，那些筆畫該按照怎樣的順序來寫了。

    待到宋芳華終于停下了筆，宋秋柏這才湊上前，問道：“芳華，你是想先教我寫字嗎？”

    一時不免有點心虛，他這什么也沒有準備，就上門來求學來了，筆墨紙硯這些東西，死貴死貴的，他身無分文的人，哪買得起。

    “寫字先不急，你平時可以看我是怎么寫的，回去之后，再拿個沙盤慢慢練習，我們先學認字，這是我列出來的一些平日最常用到的字，你就先從這些簡單的字開始學?！?/br>
    她說著，指著紙上的字，開口念道：“天地人、日月星、福祿壽、樂安康……”

    宋秋柏聽得雙眼發亮，目光就落在紙上的一個個字上，聽著宋芳華嘴里念著，他心里就跟著默念著，這些字的形狀各不相同，其實也很好辨識的，他突然覺得，若只是識字的話，好像也不是太難，至少他這片刻時間，就已經記下好幾個了。

    說是一張大紙，但用毛筆字寫出來，也是相當占地方，一張紙擠擠挨挨的，也不過才寫了五十個字罷了，這還是她為了節約空間，將字刻意寫得小了些，但教人識字，也不能把字寫得太小，讓人都看不清楚，這還怎么學。

    宋芳華照著紙上的大字，念了三遍之后，宋秋柏大致就記下來了，心里默念一個字，對照了一下這個字的樣子，心里再回想了一下剛才芳華是怎么下筆寫的，字能對上，但書寫的筆畫就有點模糊了。

    “芳華，這些字我已經會念了，不過單個拎出來，可能還不太記得，這個我可以回去再慢慢記住背下來，但剛才你寫字的時候，那些筆畫，我就不太記得了，能不能再寫一次我看看?！彼吻锇赜行┎缓靡馑嫉淖チ俗ヮ^。

    “行啊，你等一下?！彼畏既A說著，從桌子下面，搬出個沙盤來，木頭制成的外框，里面裝了滿滿的沙子：“這是我以前用來練字的沙盤，現在也用不著了，一會兒你帶回去用吧！”

    她說著，拿起沙盤邊上放著的一根光滑的樹枝，隨即便在沙盤里寫起字來：“這是天，一橫一橫，一撇一捺……”

    她很認真的寫給他看，在宋秋柏點頭表示看明白之后，她便橫放樹枝，將沙盤抹平，繼續寫下一個字。

    “這些字的書寫，一般都是從上往下，再從左往右，記住這個規律就行……”

    “嗯，我記下了?！彼吻锇匾粋€勁的點頭，表示自己聽明白了，眼神更是專注的盯著沙盤上的字看，不時對比一下大紙上的字。

    “我這也是剛學不多久，我爹常說我這字寫得不好，還需得練習，剛開始寫字的時候，字都寫得不好看的，但寫得多了，慢慢的字就會變得好看起來，你以后得閑時，就練一練字，哪怕讀書不多，可字寫得好，也能讓人高看一眼！”

    她可是知道的，這時代的人，講究個字如其人的說法，若是字寫得丑了，是不是讓人誤以為人也很丑，這可不得了！

    宋秋柏聽著她這些話，目光烔烔，決定了，以后要好好練一練字，一定要把字寫好了。

    “今天就先教你寫五個字吧，教得多了，太過雜亂，你一時也會記不??！”她說著，拿起那張大紙，道：“這上面的字，你也都知道怎么念了，回去之后再將上面的字都記熟了，明天我要考的，可不是照著紙上讓你念，而是寫一個上面的字出來，你得念出這字怎么讀！”

    這算是布置功課吧，上完一節課，得給學生一些功課，以檢測他是不是有認真學，做先生的，才好跟著進度，再繼續講后面的新知識不是。

    她這也是第一次做老師，也不知一天給教五十個字，并讓他熟練掌握，是不是功課太多，只看他學得怎么樣吧，畢竟時間不等人，而且宋秋柏年歲也不小，十六歲的心智思維，也不能跟一般才進學的孩童相比不是。

    “好，我回去之后，就努力背下來，盡量不出差錯?！彼吻锇匾荒樥J真的回道。

    這是一個難得的機會啊，他若還不好好把握，錯過了這一次，再沒有下次的機會，他這么大人，又哪還能看不明白這些。

    隨即將大紙給卷了起來，然后抱上沙盤：“那我這就回去用功，明兒再過來?！?/br>
    “去吧，去吧，中間若有什么不懂的，也可以拿來問我?！彼畏既A揮了揮手，已是開始思量著，明兒該教哪些字了。

    待到人一走，宋芳若就走了進來，一臉打趣道：“你這先生授課，可真夠簡單的，這么快就上完一堂課！”她可是在門外聽了一陣，什么意思也不跟人講明白，只寫一張大紙讓人跟著念。

    “爹講學時，跟你這講法完全不一樣啊，你這是一點都沒學到不成？”宋竹青講課，那是逐字逐句，將字給掰開了揉碎了，講給大家聽，講一段往往都要講上大半天才能講完。

    然而到宋芳華這兒，可真是省事得很啊，只讓認得字就行，意思是一點也不講。

    宋芳華聞言不由一笑，道：“不是我一點沒學到，而是我跟爹的學生不一樣，他們所求的學問不同，所以教法不同?！?/br>
    “這有什么不同？”宋芳若不解。

    “嘿嘿，爹爹的學生，他們是指望以后科舉考功名的，但是我的學生嘛，他就只識幾個字而已，要求肯定沒那么高啊，隨隨便便學學，也就可以了?！倍宜麄冞@時間還挺趕的，得快點學會了才行，不然等過段時間忙活起來，哪還能抽出空來學識字哦。

    她這還沒開始教記賬呢，也不知宋秋柏在算術方面怎么樣，越想越覺得，任務重，時間緊！