因為娃娃是要保密的，所以不許他們帶出去，不然林渙總懷疑他們會晚上回了家也不睡覺就在那里削木頭縫衣服。

    他還聽幾個人說，要不是這里不讓小孩兒進來做活，他們早就把家里的孩子們帶進來了。

    林渙：不了不了。

    他們說的那些孩子大多都是七八歲的年紀，年紀更小的還沒法認真地坐在那兒穿針走線，專注不起來，叫他們打豬草還行，縫娃娃還是算了。而年紀更大一點的早就擔著家里的活了，從早上起來做飯開始，再到地里的活，都是這些孩子的。

    尤其是家里的大人幾乎都搶著在這里干活的時候，那些十來歲的孩子們幾乎都是家里的頂梁柱。

    林渙生怕自己雇傭他們就犯了法了，這還是直播間給他科普的，說這么大的孩子還沒成年，干家里的活無所謂，要是他把他們雇下來了，那就是雇傭童工，是犯法的。

    林渙就不打別的主意了。

    不過有好幾次，他看見好些小孩們偷偷蹲在莊子外頭，等他們靠近了，這群小孩子又像受了驚的鳥雀一樣散開了。

    后來林渙忍不住問他們雇傭的那些大人：這些孩子都不去上學嗎？

    他們總穿得破破爛爛的，也不跟自己說話，就蹲在外頭好奇地看著，林渙十次里頭來，能看見他們七八次。

    回他話的大人一邊抓緊時間搓木頭上的毛刺，一邊說：他們哪里能讀書，家里的活都干不完呢，他們去讀書了，那些活難不成叫我們干么？

    而且我們這樣的人家哪里能讀得起書？光一年的束脩就好多呢！有那些錢不如買點衣裳穿，省得到了冬天凍死了。

    林渙沉默了一下。

    【心上人：古代的受教育率真的很低好多小孩子從一出生就被斷絕了讀書的權力，每天干不完的活，家里的大人們也不可能送他們去上學?！?/br>
    【斤斤計較：對啊，要不是咱們有強制性的義務教育，估摸著有一堆人也讀不起書、沒法讀書?！?/br>
    【無語：之前不是有新聞說家里的孩子考上了清北，結果人家不送去念么，古代別說女孩兒了，男孩兒都未必能去念書?！?/br>
    【一言不合：重點是，咱們這邊的人網絡科技發達，即使有些實在讀不起書的孩子，拿個手機也能學一些基礎知識，如果孩子努力，能學會很多，古代就不行了，那些孩子連書都摸不到，完全斷絕了知識的來源??！】

    林渙深深地嘆了口氣。

    他才讀了兩個月的書就已經意識到讀書的重要性啦，可是這群小孩子都沒法讀書。

    而且彈幕說了，這種東西是惡性循環的，他們總說寒窗苦讀、鯉魚躍龍門，可天下的魚有這么多，鯉魚占一小部分，能躍龍門的鯉魚更是比這一小部分還要小的多得多。

    讀過書的孩子基本都能去那些好鋪子里找活干，當賬房之類的，而那些沒讀過書的，基本都是去扛大包，賺的可少可少了。

    賺不到錢就讀不起書，就算這些孩子長大了，生了自己的孩子，也只是在重復他們過去的人生路。

    林渙憂愁地嘆了口氣。

    【心上人：歡寶你嘆啥氣，這是那什么，時代的局限性你懂吧？跟你沒關系的?！?/br>
    【丁零當啷：是啊，歡寶你別把這事兒想太深了，你也幫不了天底下所有的孩子的，能給他們家的大人提供活干就行啦，你看他們家的大人如果意識到了讀書的重要，以前可能沒錢送孩子去上學，你給他們活干，他們有錢了說不定會咬咬牙送孩子們去上學呢?！?/br>
    林渙撓頭。

    他確實在想能不能幫幫這些孩子的，畢竟他們還這么小，有些還跟他年紀一樣大，就已經拖著鼻涕開始幫家里干活了。

    但是彈幕卻讓他驚醒了。

    是啊，他能幫這些孩子，但是強制地把他們送去讀書就是好事了嗎？

    他們大多數不去讀書是因為家里窮，如果林渙讓他們那些窮人家的孩子必須去讀書，他們的大人會同意嗎？

    他們家再有錢也沒法幫助所有的孩子，那些等著孩子長大了幫他們干活的大人也不會同意的。

    少有人能意識到讀書的重要性，他們最多會想著，孩子讀一兩年的書，認一兩個字就可以了，夠用了。

    林渙幫不了他們。

    知道這個事實的歡寶整個人都憂郁了，也不愛說話了。

    有時候黛玉他們跟他說話，歡寶也反應過來，更提不起玩的興趣，每天就悄悄蹲在莊子的籬笆邊上和那群過來偷看的小孩們對視。

    林黛玉急了。

    她以為歡寶生病了，趕忙去叫了歡寶的爹娘。

    林風起看著兒子蹲在那里，也不知道在想什么，干脆從他膝彎里把他抱起來：兒子，想什么呢？

    林渙扭頭，語氣蔫蔫的：爹，這些小孩都沒法去上學嗎？

    林風起對自己兒子那可太熟悉了，他眼珠子一轉就知道兒子在想什么：是啊，你想幫他們？

    林渙搖頭：兒子幫不了。

    林風起摸摸他的腦袋安慰他：怎么幫不了了呢？你現在讀書是為了什么？

    林渙小聲說：前段時間先生教過我這個問題啦，讀書是為了明理，為了警醒自身。

    林風起就說：你先生說的其實不錯，但是今天，爹要教你另一件事，你讀書不僅可以為了自己，還可以為了別人。

    林渙呆住了。

    爹爹怎么和先生說的話不一樣？他到底該聽誰的？

    林風起掂著手里的大胖小子，把他抱到了籬笆邊上。

    有幾個膽小的小孩兒已經一溜煙就跑了，只剩下幾個膽子大的。

    林風起挑了其中一個孩子問：小孩兒，你以前在家都做什么呀？

    那是個六七歲左右的孩子，聽了問話也不害怕，咧著嘴笑說：在家玩，也幫家里干活。

    他掰著手指細數：早上起來先去田里割草回來喂家里的雞鴨，然后吃早飯，吃完早飯幫娘打掃家里，然后跟著爹爹去地上給地里松土施肥，中午吃飯，吃完飯可以睡一會兒覺，我一般去跟小伙伴出去玩，到了下午還是去地里，然后回家睡覺要準備干第二天的活。

    林渙忍不住問：那你晚上不吃飯嗎？

    小孩很奇怪地看了他一眼：晚上為什么要吃飯??？喝一壺水墊墊肚子，睡著了就不餓了啊。

    林渙眼睛一酸。

    林風起又問：那現在不應該是你干活的時候嗎？怎么跑出來了？

    小孩嘿嘿笑：我爹娘在這里邊做活呢，我放心不下過來看看，家里的活已經干完啦，我爹娘說不讓我下地了，只要把家里收拾收拾就好了。

    那你們不種地了？

    莊稼人哪有不種地的？小孩說，不過村里來的人很多，他們商量好等回頭下了工一塊兒去田里，大家一起忙更快一點。

    林風起看看懷里的歡寶：那你覺得是現在的日子好，還是從前的日子好？

    小孩大聲說：當然是現在啦！前些時候我娘還給我買了龍須糖吃呢！

    他們家里從前只有他爹一個人出來干活，還是扛大包、或者自己編點竹筐籃子弄到鎮上去賣，現在娘也來干活了，掙的錢也比之前多了，手里頭沒那么緊了，就會給家里的小孩兒順手帶一點吃的，那都是他們從前想都不敢想的東西。

    龍須糖特別特別甜，黏在嘴里的時候，他感覺自己已經是全天下最幸福的小孩了。

    林風起又問：那你想讀書嗎？

    小孩把頭搖得像撥浪鼓：不想，我家里窮，讀不起書，我也不想讀書，爹娘掙錢不容易，書本太貴啦，而且我就這樣長大也挺好的，和我爹娘一樣種田，等我長大了，我就也來這里做活賺錢。

    林風起拍拍小孩的腦袋，給了他一塊兒松子糖：去吧。

    等小孩撒腿跑了，他才跟林渙說：歡寶你看，小孩兒自己也不愿意去讀書。

    林渙結巴：可讀書很好噠。

    他讀書知道了好多道理，認識字以后他都能自己找書看了，越看越沉迷。

    讀書是很好。林風起笑著說，可是每個人都有自己的理想啊，而且你看到沒有，其實你已經在幫這些小孩了。

    林渙懵逼：有嗎？

    有。

    林風起說：他們的爹娘已經愿意給他們買糖吃，日子過得比以前好了對不對？等他們攢下錢，等這個小孩兒也長大了當爹娘了，家里的錢多起來了，興許他會愿意送自己的孩子去念書呢。

    而這些的前提是，咱們家里給他爹娘提供了活做，讓他們也賺錢了。

    林渙似懂非懂：那爹爹，你說讀書也可以為了別人，是什么意思呀？

    【心上人：歡寶你傻呀，你是不是最開始學會讀書認字了以后，才學會跟我們說話的？然后再學會跟我們交易的？這些娃娃是不是白菜跟你交換來的？交換以后你才因為讀了書想到了可以做生意，然后想到賣這些娃娃的？】

    【白菜豆腐腦：對啊，因為要賣娃娃，所以那些孩子的爹娘才會有活干的?！?/br>
    他們還記得剛認識歡寶的時候呢，那時候他還只是個什么也不懂，只知道吃和撒嬌的小娃娃，可憐巴巴地把他們當成欺負他的小妖怪，現在不過兩三個月的時間，歡寶已經學會了讀書，也能從容地和他們說話交談了。

    林渙這回懂了。

    所以他可以不用直接讓那些小孩兒讀書，只要給他們爹娘提供活干就好了？

    他這么想，也這么問了。

    林風起見他明白就笑著點頭：歡寶真聰明，而且讀書不僅僅是這樣。

    他指了指自己還沒來得及換下的官服：讀書認字你就可以參加科舉，中舉以后你就可以當官，和爹一樣，也是可以幫他們的，像爹爹平常經常到那些村子里去，偶爾也會教一些小孩子認字，他們的爹娘不會攔著我，小孩兒們也可以明白讀書的重要性，如果他們想念書，家里又同意的話，他們爹娘會想辦法送他們去念書的。

    縣令有一個職責就是教化百姓。

    林渙點頭。

    原來這就是為了別人讀書嗎？

    他好像明白一點點啦。

    作者有話要說：　　晚上還有一更！

    今天的我也很粗長！

    我攤牌了，我懶得找理由了，直接加更.jpg

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    第53章

    齊三的父母都在莊子上做活, 閑著沒事的時候，他就會去莊子邊上看自己的爹娘，而且那邊有很多同齡的小孩子, 偶爾莊頭還會給他們抓一把糖。

    他喜歡糖的甜滋滋的味道，所以他經常在那邊玩。

    結果今天他今天剛到這里, 就發現那個和他們都不一樣的幾個小孩兒正在籬笆邊上讀書。

    念的什么人之初, 性本善。

    他不由地蹲在了旁邊聽著。

    林渙正在教林meimei念《三字經》。

    林meimei才一歲半，本來還沒到讀書的時候的，奈何林渙和英蓮平時除了跟她玩的時候就是在念書。

    兩個人進度不一樣，但是讀到同一個東西的時候, 總會因為雙方不同的認知吵起來，小孩子你一句我一句的，不給別人插話的余地。

    黛玉就有點不開心了。

    她和哥哥jiejie們沒有話題一塊兒聊, 總覺得自己好像融入不進去。

    可是她覺得自己也不能攔著他們不讓他們聊這些，于是下定決心自己也要學習。

    她年紀太小, 就由林渙和英蓮輪流教她認字, 順帶鞏固以前學習的東西。

    今天是她頭一天上課，林渙負責教學。

    為了今天, 林渙準備了好久！

    他悉心汲取了之前王舉人和賈雨村教他時候的經驗，再加上直播間幫他制定的教學計劃，勵志做一個最棒的小老師, 讓黛玉不會跟原來的他一樣討厭學習。

    甚至他還拜托了直播間的人幫他畫了一堆的連環畫。

    一幅畫一幅字對應著來，很輕松就能學會。

    至少林黛玉就很喜歡這種學習方法, 英蓮也喜歡的不得了。

    不過一個是覺得新奇，另一個就是覺得這些畫真好看了英蓮甚至說她將來想學畫畫。

    對于才一歲的黛玉認字，林渙沒有抱太大的希望，想著一天只教她認識兩句話就行了。

    結果黛玉特別聰明, 居然能認好多字！

    【心上人：不愧是絳珠仙子，比我小時候可聰明多了?！?/br>
    【白菜豆腐腦：我在想，黛玉會不會早上學完，下午就忘了？畢竟才這么點大?！?/br>
    林渙心說，那誰知道呢，等下午的時候他再問問黛玉好了。

    他一邊教黛玉認字，一邊悄悄觀察外面蹲著的幾個小孩兒。

    他們剛剛就躲在外面啦！其實林渙看見他們了，但是他假裝不知道，反而特別大聲地繼續念書。

    黛玉瞅著那副連環畫，坐得特別直。

    教了沒一會兒，林渙就說：meimei你呆這里別動哦，我去拿個東西！

    他偷偷溜回房間，把從古文學老師那里換來的幾塊小黑板拿了出來。

    但是小黑板好重！他一個人根本端不動！

    沒辦法，他只能朝外面喊：于志??！

    三秒后，于志從窗戶那邊鉆出來了：干嘛呀歡寶？

    林渙呆了一下：你在那里干嘛？

    于志撓頭：我又不愛讀書，你教林meimei讀書，我就走了自己玩了??！

    林渙無語：你不是說要和我一塊兒考科舉的嗎？

    前兩天林如海教他們幾個小孩兒讀書，于志也在，林如海就順手考校了一下，結果于志好多問題都答不上來。

    林渙當時很不厚道地嘲笑了小伙伴。

    于志就勵志地也想考科舉了。

    結果這還沒兩天呢，他又覺得讀書無聊了。

    林渙招呼他：幫我把這些黑板抱出去！

    兩個小娃娃搬著黑板出去。

    黑板還是有點重量的，林渙感覺自己手好酸，放下以后忍不住吹了吹自己的手手。

    林黛玉瞅瞅黑板：歡寶哥哥，這是什么？