黎不知眼睛更亮了，大聲說：“以眼還眼，以牙還牙！”

    寇宸覺得她這樣可愛極了：“哎喲，知知哪兒學來的這詞??？”

    黎不知不好意思地說：“話本子里?！?/br>
    放暑假嘛，她看得話本子更多了。

    “說到話本子，”王靈犀通知了黎不知一個不幸的消息，“知知接下來恐怕要沒時間看了?！?/br>
    黎不知看到院門口，她最熟悉——天天給她上課的幾個師兄師姐進來，往桌上放下一大疊厚厚的試卷。

    王靈犀說：“這是你暑假作業，的一部分?！?/br>
    黎不知喃喃：“暑假作業？”

    假期……也要寫作業嗎？

    王靈犀說：“除了紙面上的作業，還有各科的復習背誦作業，待會兒幾個師兄師姐會細細跟你說。還有，從明天開始，知知要起來鍛煉，就繞著這座宅子的長廊，跑兩圈，漸漸適應之后圈數再加?！?/br>
    這是同學們商量好的。

    大家一致認為跑步好，一來強身健體，二來遇事能跑。一舉兩得！

    黎不知發出靈魂提問：“那、那這還算是……放假嗎？”

    “放假不代表要疏忽課業?！笨苠繁鞠氚参克?，結果卻發現自己說出的居然是這種話。

    好可怕，他平時最討厭老師家長說的屁話，結果面對類似的情況，這種話他張口就來?？苠繁У叵?，這何嘗不是被腌入味了呢。

    黎不知“哦”了一聲，擺弄了一下那疊試卷，抬頭問道：“我要在放假期間，把它們都寫完嗎？”

    “不，”吳子陵冷酷無情地說，“這只是今天的量，明天的，明天再給你?！?/br>
    他們出題目也要時間。

    黎不知：？！

    她震驚不已：“可是，這里有最起碼三四十張卷子??！”

    沈傾言說：“都是很簡單很基礎的題目，不難?！?/br>
    就算不難，也要寫很久吧。黎不知抿著嘴唇，看著那疊卷子，總算明白了為什么王靈犀說要沒時間看話本了。

    林照紫送上第一個安慰：“謝諳跟你的作業量是一樣的，你們可以一塊兒寫，有不懂的互幫互助，還是不懂可以來問我們?！?/br>
    王靈犀送上第二個安慰：“每天的作業完成后，知知就可以學法術了?！?/br>
    說完看向沈傾言。

    沈傾言當場表演了一個，她伸出手，無名指與小指彎曲，食指中指并攏，是一個“劍指”的手勢，在黎不知的注視下，她轉身指向旁邊一張空椅子，手腕一動，手指一揚，那椅子便如被看不見的繩索牽引般，“咻”地飛了出去。

    “這叫‘懸空移物術’，低階能移動紙張、葉片，高階能讓人也像那椅子似的直接飛出去?！?/br>
    王靈犀微笑道：“知知想學嗎？”

    黎不知：“想！”

    這就是集思廣益之下，同學們摸索出來的“度”。學習上要辛苦，但打一棒子要給一個棗，給人點盼頭。

    黎不知當即就想開始寫卷子。

    寇宸說：“別這么著急啊知知，你早飯還沒吃完呢，再不吃要涼了。再說了，吃飽了才有力氣做作業?！?/br>
    黎不知覺得有道理，決定先吃早飯再做題，低頭咬了一口雞蛋餅，黎不知想起來什么似的，抬起頭眉眼彎彎地對寇宸說：“師兄，今天的早飯真好吃?！?/br>
    一直藏著秘密也是一種負擔，如今徹底說開，她反而放松了。胃口也從“食不下咽”變成了“有滋有味”。

    “哎，”寇宸喜笑顏開，“那明天師兄再給你買！”

    說著，他歪歪腦袋，看著眼前的小姑娘，又覺得有點不對。今天的計劃明明是和黎不知攤牌后給她上思想品德課的！結果……

    還是自己準備不足，功力太淺！

    寇宸下定決心，過兩天去萬淵道練練，再來給知知上課。

    ……

    教室變成了自習室，供黎不知、謝諳寫作業用，學習有時需要氛圍，兩個人比一個人好。

    試卷雖然看起來多，但黎不知開始做了之后就發現，大部分題目都是她之前上課時做過的，只是有些關鍵的數字、條件有所改變。

    也確實不難。

    她耐著性子，花時間慢慢地把它們做完了。

    除了紙面作業，還有背誦作業。

    之前的學習，因為“老師”不專業，到了有難度的知識點，黎不知學起來吃力，“教研組”聚在一起討論了一番，決定趁著暑假，執行一個笨辦法。

    不管是數學還是物理，把基礎公式從易到難列舉下來，不管三七二十一，讓她先背了再說。

    說是“不管三七二十一”，真到小姑娘在院子里認真背公式的時候，幾個人還是忍不住，跑上去跟她解釋公式的意思。

    “其實理解了意思就很好記了?！辈还苁抢砜乒?，還是語文文言，都是這句話。

    只不過說得容易，做起來難，黎不知還是“三分理解七分死記”地把今日背誦任務完成，在各科老師那里挨個兒過關之后，黎不知歡呼一聲：“我是不是能學法術啦？”

    “是是是，”看她這么高興，大家也不自覺地笑了起來，“跟你沈師姐去學吧?！?/br>