程希雨也是臨時起意。中午從機場回來，本要和程希堯分道揚鑣。程希堯提起明天開始有工作，剛好在逸云舉辦，大小姐才想著要去看一眼。

    不過，程希雨也不是完全的心血來潮。她問：“市教委的梁琛是你同學吧？有空引見一下唄?！?/br>
    程希堯知道她打得是什么算盤，梁琛是培訓中心的主任，“不行?！?/br>
    “牽個線而已嘛，咱倆之間劃得那么清，當真是一點親情都不講?！背滔Ｓ甑恼Z調略帶撒嬌，程希堯皺眉：“別這么和我說話?！彪S后又補充，“b師大在逸云有個培訓，梁琛應該會去瞧瞧。你別想些歪門邪道，搞好會務才是正事?！?/br>
    “嘖嘖，程希堯，怎么說話的？別妖魔化你姐?！背滔Ｓ甑氖种妇碇^發玩兒，“我是清清白白生意人?！?/br>
    就是最近折騰得有點多。程希堯心里想，可別把逸柏這么大個集團搞垮了，到時候殃及他手里的股票也不值錢。程希雨年前大刀闊斧地推行改革，想調整路線，走輕奢風，開創逸檸品牌，前期的宣發花了一大筆錢，效果沒有她想象中得好。

    程希堯雖然不管家里生意上的事情，但程希雨會找他先商量。他指出最大的問題在于，逸柏高端酒店的消費人群，從來不在年輕人身上。針對的人群錯了，投入回報比不容樂觀。

    程希雨最大的優點就是聽得進話，回去重新開會評估逸檸項目。

    趁著項目暫緩的時間，程希雨說換換腦子，來逸云轉轉。

    當天晚上，周小謎在房間，盤腿坐在床上，打開筆電，看明天的會議資料。

    這臺筆記本確實不行了，實在太卡，打開個文檔都要半分鐘。這臺惠普是高考后，mama陪她去電腦店買的。兩人對電子產品一竅不通，自然被很宰一頓。又重，又卡，還丑，簡直一無是處。

    周小謎合上電腦后，心煩意躁，嘀咕道：“算了，還是用手機看吧?！?/br>
    “學妹，想換電腦嗎？”寧妙璇說，“可以買macbook，對于我們來說挺適合的，又輕又好看?！?/br>
    周小謎看了一眼，“挺貴的吧?！?/br>
    “還行，一萬不到?！?/br>
    周小謎想了想，算了。生活費都是mama按時轉過來的，她沒有主動開口向家里要錢的習慣。超出自身能力的消費，她承擔不起。

    睡覺前，周小謎特意控制自己不去看微信，把新消息提示也關了。明天有整整一天的議程呢，要養足精神做事?？扇耸球_不了自己的，她一有心事就睡不著。

    總得看一眼才放心。

    看了之后才死心。

    深夜12:18，周小謎側躺著，用被子蓋住，看了眼微信——依舊沒有新消息。她放下手機，她覺得自己沒有那么難過?？墒菫槭裁囱蹨I流了出來，她也不懂。

    第二天醒來，周小謎眼睛里有一些紅血絲，干得難受。她看酒店樓下有一個小藥方，便在吃完早飯后，趕在會議開始前，買了瓶眼藥水。

    今天的講座是班課，學員不分組。寧妙璇去架相機設備，準備全程錄像；周小謎則組織簽到，負責早上的會議記錄。

    對于她們學生來說，參加這樣的培訓，即是工作，也是學習的機會。學生為導師做一些雜事，是一種“合法的邊緣性參與”，是進入學術團體文化實踐的一部分。通過各種“打雜”的活，新手得以從多元的、多樣的互動中逐步理解并認同共同體的價值觀、意義解釋系統、經驗庫和話語體系。

    因此，對于這樣的機會，她很珍惜。周小謎自己很認真做著筆記。

    第27章 委屈

    中午在餐廳, 周小謎看見程希堯了，他和林博華坐一桌。她繞不開，只能乖乖打招呼, “林教授、程教授好?！?/br>
    問完好就趕緊開溜。

    “不是本科還沒畢業的學生么？”程希堯問, 一般這種項目帶的是碩博研究生較多。

    “準備考研呢?！绷植┤A道, “是個好孩子，要是報本校的話我就收了?！?/br>
    “嗯?！背滔驊宦?。是好孩子, 表面看著是乖。

    程希堯下午講座的主題是：“公平而有質量的教育——從社會學的視角詮釋”。

    周小謎坐在會場角落里，攤著小筆記本, 準備認真聽講。她對程希堯的講座, 很期待。之前在知網搜過他的論文, 太學術化了，對她而言，有些晦澀難懂。程希堯的講課風格是更為直白的, 深入淺出。

    如果所有教授都像他一樣迷人, 世界上一定多很多熱愛學習的大學生。周小謎心里想。

    “教育社會學研究的熱點主題集中在教育與文化資本、特殊教育社會學、教育與中產階級、階級與性別、階級再制與符碼控制等五個方面。今天與各位在一線實踐工作的老師一同探討, 從幼兒園到高等教育整個教育階段, 中產階級的父母在教育中保持和延續階級優勢的方式……”

    “選擇是一個新的社會裝置，通過這個裝置社會階層納入了教育的不平等……”

    程希堯的聲音很有磁性, 說話的節奏緩和。他用富有技巧的斷句, 時機恰當的解釋，使你聽明白他到底在闡述一件什么事情。

    他無意間掃視到會場角落, 小姑娘托著下巴, 眼神專注地望向他。視線一交匯, 她迅速低下頭去, 在筆記本上寫著什么。

    講座結束后, 有二十分鐘休息時間, 之后是討論和問答環節。