雖然距離不遠，但進出宮門，都要請太子妃用印的。

    皇后曾笑道這規矩極便利太子妃管轄嬪妾們，但太子到底是皇帝的親兒子，若是他極寵的人想要這個那個，派人去尚宮局說一聲，往往也就得了。

    算下來，從內宮到東宮的路上，倒是向來都有不少人往來，頗為熱鬧。

    宮中大多數人，都不曾聽說公主要去東宮念書的事情，見這一行人來，倒是多有訝異，事后少不得要打聽詢問。于是，公主剛剛去讀書沒多久，課還沒有下，幾位身份高些的妃嬪便都曉得了此事——公主居然不必在萃英宮里讀書了，她要去太子的東宮書院！

    膝下無子的，兒郎尚幼的，便動了心思，眼瞧皇帝這是要讓太子和繼后母女多親近，想來他對雙方都滿意得很，自己很該更好地抱大腿了。

    而覺得自家兒子頗有一爭太子寶位希望的妃嬪，卻都紛紛將保養精良的長指甲掐進了rou里去——憑什么公主一個女孩兒能去東宮讀書，而她們生下的兒子，卻只能在萃英宮接受次一等的教育？便是傻子也知道，皇帝對嫡長子的教育無比上心，即便不說東宮的師傅們是否會講些精深的治國之術權謀之道，單是文采本事，便比她們兒子的師傅好不少來。

    若是從沒有別人能去東宮，她們也便認了，可憑什么公主去得，她們的兒子去不得？天家重嫡庶無可厚非，然則嫡庶之上到底有男女之別，她們的兒子亦是皇子，為何要生受了這般委屈！然而為娘的既是宮妃，便是得了三個膽子，也不敢去挑戰如今圣眷正隆的皇后，只能滿腔恨意往肚里咽了。

    身處事件核心的嶧城公主卻全然不知，她只是歡喜——在東宮讀書，果然比在萃英宮和別的兄弟們一起好多了！

    太子派了幾位很和藹的師傅專門教她，她讀書，原本是皇后親自指點的，進度比萃英宮同齡的兄弟們快了許多，在萃英宮聽課時常覺得沒意思，出于給師傅們一點兒顏面的好意，方才沒有當眾打瞌睡?？稍跂|宮書院這邊，她學到哪兒，師傅們便講到哪兒，進度與內容都合她心意。

    這么的，一天課上下來，嶧城公主便歡悅振奮地跟師傅們告別，接著又要去謝太子哥哥。遇到的東宮宮人卻道：“太子殿下在演武場上習箭，殿下不妨先坐下來，用些茶水糕點，待太子回來，再告別也不遲?！?/br>
    可她聽得“演武場”三字，便是眼睛一亮，驚喜道：“哥哥在練箭么？我想去瞧瞧！你帶我去看看，好吧？”

    那宮人聞言自然答應——講道理，能對著嶧城公主這種漂亮孩子的要求還無動于衷的人，實在不多見。更況她能在書院這邊服侍，自然也是得了太子單獨囑咐的，忙不迭答應下來，便當先帶著路往演武場走。嶧城公主歡歡喜喜地跟著她去，舒蘭與急忙帶著宮人們尾隨而行，卻是不露痕跡地松了一口氣。

    倘若公主答應等太子回來，她就會出言提醒公主，時間不早了，該回椒房殿了，或許還是提前去演武場上跟太子殿下道別比較好。

    但公主自己提出來，她便既省了一份戲，又能自然而然地見到她想見的那個人了——說不定，公主也是想見他，才如此歡喜的。

    那是原設定里的駙馬，永寧侯府的世子，楊英韶。

    他本就是個在能力樹上只點了顏值和武力的人，如今又是十四歲的半大少年，當然不會是以幕僚或是官員的身份在東宮中做事，想來想去，也只能是憑借出身名門這么一個優點，給儲君當一個裝點門面的侍衛。

    永寧侯府算是皇后的半個娘家，皇帝若是想叫后宮和睦，很該上點兒心，維護繼后與太子的關系。他之所以能答應讓后妻生的女兒跟前妻的兒子混，不就是圖的這個么？從這個思路考慮，給永寧侯府和東宮牽線，也是正常cao作。

    綜上所述，如果今天能在東宮里見到楊英韶的話，他最可能在演武場。

    宮人引他們到得演武場的那一刻，太子正在眾人簇擁下開弓放箭。他站得身姿如松，那弓弦一響，箭矢激射而出，正中靶心，公主便拍起手叫好：“哥哥好一手神箭！”

    單箭中靶是否能算作神箭姑且不論，但她在東宮這樣說，從者自然是接連叫好的，一時場上歡樂熱鬧。

    唯獨舒蘭與一個人臉上的神情猙獰，融合了驚恐、憤怒和不知所措，一雙眼睛死死地盯著站在太子身邊的少年。

    即便那人只留給他們一個背影尚未轉身，她也能在人叢之中一眼認出他來，那是楊英韶，決計沒有任何差錯。

    因為此間唯有他一人，頭頂帶著一行閃金光的字兒——那光芒叫舒蘭與甚覺刺眼。

    他抽到的，居然是個五星金手指嗎？！

    舒蘭與的心像是被塞進了咸菜缸子里，而當他含笑沖著她們走過來，使她看清那行字的時候，她就只能深吸一口氣，試圖壓制她那沸騰的祖安魂。

    被祖安的對象，是給本時空亂發金手指的蠢貨同僚——給嶧城公主配個夢到未來的功能已經很作弊了，但舒蘭與好歹能用“夢境不一定成真”為由，在她面前盡力搪塞?？墒?，楊英韶抽到了“重生：重來一次，或許能彌補難言的痛楚”，這又是喵喵的幾個意思？

    哪怕給他個空間，給他個系統，給他錦鯉命，或是給點兒隨便別的什么，她都還能接受，可偏偏是重生。

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